《您好我的好老师征文1000字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《您好我的好老师征文1000字.docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、您好我的好老师征文您好我的好老师征文 10001000 字字在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜欢，那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭。下面是小编为大家分享的您好我的老师征文 1000 字，希望能帮助到大家!您好我的好老师征文 1000 字【1】 我们永远没有办法在身边永远留住一样东西，留不住花开，留不住雪落，甚至在季节快速变迁后给人以它们从未发生过的感觉。你我皆是。 题记 一片片落叶为开出个花园，手牵手挨过整个冬天，每只蝴蝶为了飞，为了翩翩起舞先做一个茧。世间万物皆是如此，都要先有一个漫长
2、的蜕变过程。这不禁使我想到了老师，在用心血哺育了我们后，淡然地退场。在很长很长时间以后，甚至久远到我都记不太得自己是因为什么失落了，只记得阳光洒在温暖的午后，正午时分的暖地板被烤得“滋滋”作响。老师把我中到眼前，先是充满深意的看着我，阳光拓出我们看似温暖的影子，那画面美得我都不敢看了。时间好像被凝固住了，像年久失修的水龙头，不时从缝隙中挤出一滴水。老师迟迟不肯开口，心中的害怕、慌乱也犹如被石子溅起的涟漪，平静下来了。老师终于开口说：“怎么最近的状态不好呢?” 我低着头，不说话。在记忆里老师跟我说话时总爱做一些小动作挑走你身上的发丝、毛线了，整理你的衣领了，抚摸你肩膀了。 那时候老师的这些小动作
3、，总会让我记住，即使是回想起来也觉得如此美好。老师继续说：“你知道璁和?吗?” 我并不知道。在心里这么回答她，却只是摇了摇头。 老师为着：“璁是一种像玉的石头，而?则是真正的玉。即使再怎么像玉，它的内里也只是石头。你想当璁还是?呢? 我继续沉默。 老师的目光换了一个方向继续说， “其实你们每个人都像是未经雕琢的玉，每一块都有着独特的纹理，只可惜，只有少数会变成真正价值连城的玉。老师希望你能有一个良好的状态，好好打磨自已，你明白吗?” 那一刻我心里像是被什么带有浮光的东西包围着，有力的温暖。想说些什么可却全堵在嘴边，在深默一两秒后化为了有力的点头。 也许不只这一件事例，但是就像轨道两边的暗色平原
4、，错过了季节，就再也擦不着了希望，我再也追溯不到更远的地方了。但记忆一直告诉我，老师是真正对我好的。老师在她的网络博客中经常会在一些图片下面配上几名简短的话语，也许看到的人都会认为主人是位蕙质兰心的人，尽管事实也是如此。 后来我就以改变做为默许，而老师的所有话语所有做法应该用流言或碑文的方式记录。 并且这使我还想到了一种物质荧光剂。它把之前吸收的光慢慢释放，终会有释放完的那一天。那时它逐渐变暗，直至黑暗，这时从远古的地平线传来一个苍老的声音，它说：“再也回不去了。 ” 但我的诗篇能存活下来，赞美你的价值，不怕他的毒手。 十四行诗 也许在今后我会遇到更多的老师，但在我心中，最初的老师最重要的老师
5、只有一位，不朽的永恒。 您好我的好老师征文 1000 字【2】 我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他的学生她，是伟大的。 记得那是一年前的一个夏天，我们正等着老师来上课，忽然，窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂，刹时间，电闪雷鸣，狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛快要掉下来了，又一声巨响， “黑锅”被划破，暴雨如瀑布般倾泄而下。雨点像子弹般射向大地看着这暴雨如注的天气，大家都说：“老师肯定不会来了。 ”于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学。不一会，老师竟冒着雨来了，顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声。 “同学们对不起，今天我迟到了，你们能原谅我吗”望
6、着老师湿淋淋的头发，那被雨水淋湿的衣衫，激动，热爱一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，给我们讲起课来。她那可亲的面孔微笑着;那亲切的声音如母亲般给我们温暖窗外大雨瓢泼，而教室里却到处充满了温欣四五年来，老师几年如一日，从没给我们缺过半节课。这，就是我们的老师，一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大切又平凡的老师! 老师不仅热爱自己的工作，对学生也体贴入微，如同自己的亲生子女般疼爱 那是期末考试时，由于过度紧张，我犯了老毛病抽风。这时，老师刚刚改完厚厚一叠作业，见状，她顾不上累了一天的身体，毅然用疲惫不堪的身体背起 30 多斤重的我直奔医。路上，我伏在老师宽阔双肩上，只觉得阵阵暖流在心间回荡。那时，
7、正是烈日炎炎的酷暑，天热得一丝风也没有，柏油马路都快被太阳晒化了老师又累，又背着这么重的我，再加上这当头的烈日，她那受得了呀!豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来。老师突然停了下来， “小伟，你再坚持一会，快到了。 ”老师关切地问道，从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸。我紧紧地咬住下唇，强忍住泪水，点点头。老师又重新背起我，迈着艰难的步子，顶着炎炎烈日，一步一步向前走看到这幅情景，我再也忍不住了，泪水如断线之珠般流了下来我真狠自己，狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;为什么烈日啊!你躲一躲，别让我们的老师汗水再流;风儿呀!你吹一吹，吹去老师的疲劳，别让她再受累这，就是我们
8、的老师，一个爱学生如子女的老师。一个伟大切又平凡的老师! 啊!这就是我们的老师，她无私地奉献了自己的一生。他是平凡的，但却又不平凡，我爱我的老师，但我更爱她那平凡之中显出的伟大! 您好我的好老师征文 1000 字【3】 小学即将毕业，这六年的校园时光给我留下了许多美好的记忆，就如天上的星星。但最令我难忘的是索老师的笑。每当看到老师的笑，就像一股暖流沁入我的心田，让我情不自禁想起那些往事。老师的笑是鼓励的笑。 记的上三年级时，老师让我们选语文组长，因为我是外校转入实验学校的，面对还有些陌生的环境，我就把自己幼小的心“锁”起来，组里的同学都踊跃举手，而我只呆呆地趴在课桌上，没有抱任何希望。但我忽然
9、听索老师说：“我建议你们组选赵琛杰好吗?” ，我慌忙站起来，心里像十五个吊桶打水七上八下，双腿直打颤，就想推辞，但当我抬头看见索老师正微笑的看着我，笑里包含着鼓励，仿佛在说我相信你能行。我心里顿时有了信心，暗下决心一定要干好。在后来的日子里，每当我遇到困难想退缩时，我就想到那老师鼓励的笑，激励着我进步。老师的笑是希望的笑。偶然，我的一篇小练笔，讲的是我养小猫的故事，我把对小猫的真挚的感情写入了文章，仅仅只有二百字多一点，却意外获得了老师的好评。 老师在班里给同学们朗读我的作文，并进行了有声有色的点评。我脸红红的，看着老师对我的笑，我懂得笑里蕴藏着希望，好似在说我想信你能再上一层楼。老师希望的笑
10、极大的鼓舞了我，使我喜欢上写作，经常的练笔。去年我的作文祖国在我心中获得校报读者最喜欢的文章之一，我忘不了是老师希望的笑给予的力量。 老师的笑是欣慰的笑。我天生好静，易成为被遗忘的角落，但索老师却对我循循善诱，在索老师的欣赏教育下，在四年级期末考试，我成功“进军”班里前十名，我激动的迎接这个消息，心里很想在实验学校领到第一张奖状，但想到奖状名额有限，心里似乎又空空的。 在发奖状时，我尽量不想这件事，可这想法却总是驱之不去，这时索老师念到“赵琛杰” ，我激动极了，从老师手里接过奖状的一刻，我看到了索老师的笑，那是满意的笑，我深深知道老师的笑是对我超越自我的肯定，我读出了老师的欣慰。 从四年级到现
11、在，我每年过寒假时都能领到一张奖状。“谁言寸草心，报得三春晖” ，我知道只有自己更快、更高、更强，索老师的笑才能更多几分欣慰。 老师的笑伴随着我小学生活，鼓励的笑、希望的笑、欣慰的笑。 给我信心，给我力量，让我在人生起步的时候茁壮成长，有了一个好的开始。我想无论何时何地我最难忘、最迷恋的莫过于索老师的笑，我感谢索老师的笑。我愿天下所有的老师都像索老师一样，那么爱笑，那么会笑，那么喜欢对自己学生笑! 您好我的好老师征文 1000 字【4】 假如我是画家，我将用手中的画笔描绘出一位拥有金黄的长发，粉粉的脸颊以及灿烂笑容的青年女教师; 假如我是歌手，我将用最优美的旋律唱出她的美好，歌颂她那颗奉献的心
12、以及她的神圣岗位; 假如我是数学家，我将用精确的计算来为她的付出与收获划上不等号; 假如 可惜我什么都不是，我只是个平凡的初中生。我只能用手中粗劣的笔，以心中笨拙的语言来描述她对我的好。 记得那个炎热的夏日午后，太阳在蔚蓝的天空上火辣辣地炽烤着大地，青蛙呱呱的叫个不停，婵也知了知了的鸣个不停，一切的烦躁涌上心头，让我无心学习，无心玩乐。好不容易等到放学了，于是精神萎靡地拖着笨重的双脚准备回家。但是，被胡老师拦截并叫到了她的办公室。 在办公室里，显然能感受到一丝清凉，但随即又被炎热充斥了。室内只有我和胡老师，促膝坐在沙发上，边饮茶边谈心，这还是第一次，不免让我烦躁的心为之震撼。我的心怦怦地跳，不
13、晓得老师要对我说些什么。 “君君啊，”她开口了，此刻我的心提到了嗓子眼。 “这次叫你来是想帮你解决一些难题，现在天气这么热，人的心情不免要受到些许影响，不要怕，告诉我，我帮你想办法。 ”哦，她原来是想给我提建议啊!不过她怎么知道我有麻烦呢?我心里这样想着，也放轻松了些。于是敞开心扉，将最近发生在我周边的苦闷一一道尽，其中包括交友的不快，学习的压力，生活的烦恼刚说完我就后悔了，觉得有些事不该跟她说，她平日里为了我们的学习已经够操劳了，现在还要让她为我的事而烦恼，真是于心不忍。但结果却出乎我的意料，她不仅一一为我解决，用极为朴实的话语讲述着一个个真谛，让我感触甚深，还感谢我给了她一个了解我的机会，
14、我顿时愣了，她是个多好的老师啊，应该是我感谢她帮助了我，感谢她愿意当我的倾听者才对啊! 是她，拉近了我与她的距离，给了我走近她的机会。 曾几何时，她伴我一块成长。当受到鼓励时，她用手轻抚我的头，赞许地笑着并用眼神传达着“再接再厉”;当在学习上遇到问题时，她又一次与我促膝长谈，给了我良多教益;当我的手冻僵时，她用热乎的手握紧我的双手，呵着热气，传递着的温暖陪伴我度过了一个不寒冷的冬天 老师，在我眼中从来都是严肃且令人敬爱的，而她，在我心中却永远是值得谈心的，她灿烂的笑容，关切的话语，时刻吸引着我。 假如我是光，我要带给她温暖; 假如我是风，我要为她送去一阵清凉; 假如我是雨，我要向她传达一颗感恩的心; 假如 可惜我什么都不是，我只是她关爱的学生。
