初一语文素养发展综合测评试卷

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1、初一语文素养发展综合测评试卷一、积累与运用（分） 1、一手漂亮的字是多么令人羡慕啊，相信你也能够把祖国的文字写好。试试看将下面这句名 言抄在方格里，要准确、规范、美观哦。（5 分）走向成功的第一步，是对它产生兴趣。2、能读会写是基础哦，请根据拼音写汉字或给加点字注音。（每格1 分，共 8 分，答对 8 格 就满分。） ji （）然而止 , o（）悔，骨su（）， j ( )绊， qi a( )而不舍蝉蜕（）, 哽住（），沦落（），秕（）谷，归省（）3语文学习重在积累。一起来看看你平时的积累的诗文名句吧。（每格 1 分，共 10 分，答对 10 格 就满分。）、山际见来烟，。（吴均山中杂诗）、深

2、林人不知，。（王维竹里馆）、，影入平羌江水流。（李白峨嵋山月歌）、谁家玉笛暗飞声，。（李白春夜洛城闻笛）、马上相逢无纸笔，。（岑参逢入京使）、春潮带雨晚来急，。（韦应物滁州西涧）、正是江南好风景，。（杜甫江南逢李龟年）、在成长的道路上， 阳光时时撒满你的心田， 但风雨也可能不期而至。 诗人普希金给了我们 这样的叮咛：“假如生活欺骗了你，！忧郁的日子里需要 镇静：相信吧，。”、木兰诗中描写战地生活艰苦寒冷的诗句是：，。、请写出描写祖国山河的诗句。4走进名人名著，可以给我们许多启迪。（共分）、从百草园到三味书屋、社戏作者鲁迅，原名_，浙江省绍兴人，是伟大的_、思想家、革命家。、丑小鸭的作者安徒生是

3、国童话作家，他代表作有_。 、选择你喜欢的一部课外文学名著，说说题目、作者及自己喜欢的理由。 题目：作者： 自己喜欢的理由：（本格分） 、学会说话，准确地表达自己的思想，说应该说的话，能说服别人，那真是太好了。昨天， 在小明的劝说下，爸爸决定戒烟了。今天晚饭后，爸爸又习惯地点燃了一枝烟。在这种情况 下，你认为小明应该怎么说？（分） 小明说： 二、体验与探究（现代文阅读）：（分）阅读就是与文本对话，与作者交流，是一种精神的生活、智慧的生活。阅读下面的文章，回答题。（一）（分）“人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在 30 年代

4、国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 1930年到 1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开

5、光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。 请你指出作为学者的闻一多有何特点？用文中的语句回答。（3 分） 答： 选段语言优美，读来很有滋味，请把你认为最美的一句抄在下面，并

6、说明理由。（分）答： 请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的。（用原文语句回答）（分）答： 闻一多先生惜时如金。请你写出劝人珍惜光阴的古诗或者名言一句。（分）答：（二）父亲挑书（分） 重一百斤的书压在60 多岁的父亲的肩上。 我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒得要命。 我很清楚父亲此刻的心情。 中学时我因母亲病逝， 被迫从滇东北转学到滇东南就读。6年多来，父亲都是形单影只过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃

7、了在昆明一家报社工作的机会，回到离别多年的家乡。这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。“这回有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。 一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。”碰上熟人问“要干什么去？”他就抬高本来就很宏亮的声音：“秀才搬家尽是书。”帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃应要到城里上班去了。“这回算得了！”对方回敬了一声。“嗨！” 农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从内心里流出来，以至于每一个字吐得相当有力，

8、像钉子落到玻璃板上一样，发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜，父亲的身子摇出的每一动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。 我没有再要求父亲让我挑一气儿。这个时候，即使再加上一百斤，只要是书能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。 希望赋予人的力量是何等的巨大啊！ 从今以后，我想我会更加珍爱这些书即便不能为父亲做些什么。无论走到那里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我我忘不了这个雨

9、夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。. 填空：“父亲挑书”这件事发生的具体时间是_，地点是 _ 。（分）. 段中“样子潇洒得要命”是赞美自己的样子吗？为什么？（分）_ . 品味“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人”含义？（分）_ . 文中“我都会让它像春风跟随种子一样跟着我”的的含义是什么？（分）_ . 请用最简洁的话概括本文的中心。（分）_ （三）（分）在美国 , 树是受到法律保护的。 ,在曼哈顿区有一家快餐店，由于曼哈顿区交通十分拥挤，泊车不方便，那家快餐店生意又好，外卖十分火爆，所以就用自行车送货。美国的自行车一般都不单独装锁，为了防止自行车被偷走，老板丹尼尔便命

10、令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。没想到此举惹恼了一位正在店中用餐的爱树人士。他给纽约市的公园管理局写去了一封检举信，揭发丹尼尔虐待树木，说：“把自行车用铁链锁在树上，与把一个有罪的人戴上手铐脚镣无异。”不久，丹尼尔便收到一张公园管理局的罚款通知书，罚款金额为美元， 其罪名为“虐待树木”。丹尼尔自知违反了国家有关绿化和保护树木的法律，但又心疼美元的罚金，便向管理局认错求情。管理局听了丹尼尔的请求，觉得这个快餐店老板的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并且警醒大家，他提出了一个方案：如果想要免去罚金，丹尼尔必须在指定的某一天的中午点向那棵树公开赔礼道歉，并且当众拥抱这棵树，以表示和它亲

11、善。管理局还要通知各媒体，让它们来采访这条奇特的新闻，并且在报纸上曝光。此外，这棵树的管理培育工作今后由快餐店承包下来如浇水、扫叶和除去残枝等。丹尼尔一口答应了下来。一星期后， “向大树道歉日”来到了。尚未到中午，这棵大树已被新闻记者围得水泄不通了，过路行人也来看热闹。当衣冠楚楚的丹尼尔从快餐店大门走出来时，用餐的许多人停餐出来观看，只见丹尼尔大步走向大树，先向它鞠了三个躬，然后高声说：“”说完上前几步，把大树抱得紧紧的，并将脸贴在树上。围观的群众响起了一阵阵掌声。、文中划线处省略了丹尼尔对大树道歉的话，请你给补上。（字以上）（分）、联系上下文，说说下列词语的含义。（分）、泊车、衣冠楚楚、通读

12、全文后回答：这篇文章让你明白了什么？（分）_ 、在我们身边，“虐待树木”的现象也时有发生，请举一个例子。并说说你有什么好办法可改变这种局面或劝阻某些人的不良行为。（分）“虐待树木”的例子我的方法：、给本文取一个题目。（分）三、体验与探究（文言文阅读）（分）博古通今，感受我们民族优秀的传统文化，这也是一种快乐。阅读下面的文章，回答题。 （一）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近 与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作 诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳 仲永环谒于邑人，不使学

13、。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 、区别下列各组加点字的意义。（分） 未尝识书具( ) 即书诗四句 ( ) 自为其名( ) 以养父母、收族为意( ) 于舅家见之( ) 于厅事之东北角，施八尺屏障 ( ) 、下列加点的词用法比较特殊，解释这些词。（分）(1)邑人奇之( ) (2) 稍稍宾客其父( ) 、用现代汉语翻译下边的句子。（分） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。、从方仲永的故事中你得出什么样的教训？（分）（二）（曹冲）少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权致巨象，太

14、祖欲 知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载 之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。 注：岐嶷：聪明。校：核对。 、解释下列加点词的意思。（分） 、太祖欲知其斤重（）、有若成人之智（）、时孙权致巨象（）、用现代汉语翻译下边的句子。（分） 访之群下，咸莫能出其理、根据文章的内容，用一句话概括曹冲的特点。（分）四、作文（分）生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十三四岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画、集邮、种花, 你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请以，真让我着迷为题，写一篇记叙文。要求：、在文题横线处填入恰的词语。、记叙的要素完整，中心明确，详略得当，字数字左右。、书写工整，标点正确。初一语文素养发展综合测评试卷答卷纸一