乱词成句练习

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1、 典型例题:把下面的词语整理成一句通顺的话,并加上标点 。常常 散步 她 小路上 幽静的 在她常常在幽静的小路上散步。基本句型谁是什么:陈宇帅是(中南小学二年级的)学生。 例:好学生 是 关心 小明 一个 同学的谁怎么样:(老师表扬了她,)她很高兴。例:很开心 我 同学 和 玩得 在公园 谁在干什么:李旭雯在(教室认真地)写字。例:水里 金鱼 在 游来游去 开心地 往南 飞 燕子 一群 排队一群燕子排队往南飞。谁 干什么做 游戏 小朋友 在 操场上小朋友在操场上做游戏。谁 在什么地方 干什么小马 池塘边 在 喝水 清清的小马在清清的池塘边喝水。谁 在什么地方 干什么小兔小兔 草地上草地上 在在

2、 和和 赛跑赛跑 小马小马小兔和小马在草地上赛跑。谁和谁 在什么地方 干什么乱词成句1、把下面的词语整理成一句通顺的话,并加上标点。(1)、挂着 金黄的 天空中 圆月 一轮 (2)、对 仔细 我们 周围的 要 事物 观察(3)盛开着 秋天 千姿百态 公园里 颜色各异的 菊花天空中挂着一轮金黄的圆月。我们对周围的事物要仔细观察。秋天,公园里盛开着千姿百态、颜色各异的菊花 。1. 小马 池塘边 在 喝水 清清的随堂练习2、树林里 啄木鸟 在 为大树 有 治病 一只小马在清清的池塘边喝水。有一只啄木鸟在树林里为大树治病。拔高题:用下面的词语组成两句话,并加上恰当的标点。(1)教室里 歌声 从 传出

3、动听的(两句话意思相同 )(2)坐船 和 我 上海 奶奶 去 妈妈 (两句话意思不同 )教室里传出动听的歌声。动听的歌声从教室里传出。妈妈、奶奶和我坐船去上海。妈妈、奶奶和我去上海坐船。1、圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是3、奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线4、英勇的 大门 守卫着 日夜 祖国的 解放军战士5、多么 一只 这 云 小白兔 朵 像6、小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园7、挨挨挤挤的 像 一个个 大圆盘 荷叶 碧绿的.8、沿着 海鸥 海岸 妈妈 几圈 转了9、休育馆 一同

4、 到 王小林和同学 打篮球 星期日10、国家 凶恶的 一级 动物 蟒蛇 保护 是11、一个 关于 灭绝 恐龙 是 科学上的 谜 的12、血小板 迅速 帮助 可以 人们 血液 凝固13、迅速 救援 能 水上飞机 海上 船只 遇难的14、有 不会 老师 我 题目 做 就去 请教 道15、白鲸 努力 得救 经过 了 大家 的16、争先恐后 回答 举手 问题 小朋友们 地17、石榴 慢慢地 树上 一排排 露出 笑了 牙齿18、一个个 柿子树上 红灯笼 柿子 秋天到了 似的 挂满了19、红灯笼 柿子树 大柿子 上 挂着 上 一个个 像20、院子里 大树下 奶奶 故事 我们 在听 雷锋的 讲1、在 小鸟 天上 飞翔 自由 地2、常 绿树 人们 称作 老松树 把3、英勇的 大门 守卫着 日夜 祖国的 解放军战士 4、燕子 快要 飞得 很低 下雨了5、有 前面 草地 青青 一片 的 我家6、公园 里 美丽 花儿 的 多么 啊7、的 太阳 从 刚刚 火红 升起 东方8、老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天9、吃草 羊儿 上 山坡 在 悠闲地

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