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1、云南冬天的树林云南冬天的树林于于 坚坚于坚，青年诗人，1954年立秋生于昆明。幼 儿时期注射链霉素致弱听，少年时遇学校停课流 窜街头，14岁辍学，在故乡闲居。16岁以后当过 铆工，电焊工、搬运工、宣传干事、农场工人、 大学生、大学教师、研究人员等。其间曾漫游云 南高原及中国各地。20岁开始写诗，25岁发表作 品。曾与同学创办银杏文学社。与诗人韩东、丁 当等创办他们文学杂志，影响很大。另著有 诗集空地。第三代诗歌的代表性诗人，以世俗化、平民 化的风格为自己的追求，其诗平易却蕴深意，是 少数能表达出自己对世界哲学认知的作家。字词过关v暖和 （ ） 裸露（ ） 脚踵（ ） v榉（ ） 树 牛蒡（ ）
2、花 震慑（ ）v咀嚼（ ）（ ） 单薄（ ） 麂（ ）子vXin jng（ ）（ ） 干 zo （ ）v急 zo （ ）huolzhng jbngsh jujbj陷 阱燥躁云南冬天的树林有云南冬天的树林有 何特点？何特点？文 本 研 习苍绿苍绿 葱茏葱茏 暖和暖和云南树叶的死亡与云南树叶的死亡与 北方树叶的死亡有北方树叶的死亡有 何不同？何不同？（1 1）云南树叶的死永远是单个的，）云南树叶的死永远是单个的，北方树叶的死多是集体的。北方树叶的死多是集体的。 （2 2）云南树叶不在固定的季节死，）云南树叶不在固定的季节死，北方树叶多在特定的季节（冬天）死去北方树叶多在特定的季节（冬天）死去 。
3、（3 3）云南树叶的死令人感动，）云南树叶的死令人感动，北方树叶的死令人惆怅或怜惜。北方树叶的死令人惆怅或怜惜。为什么说为什么说“ “一片叶子一片叶子 的落下就是一次的落下就是一次辉辉 煌煌的事件的事件” ”？ 光辉、灿烂、光辉、灿烂、 美丽美丽（1）因为叶子离开了自身的属性，离开了自己 的本质，离开了集体，选择了全新的深红或者褐黑 ；（2）因为它在落下的过程中，在没有水的地方 创造了漂浮这种动作，把握了自身；（3）因为落下并不是死亡，而是成为另一个时 间中的另一种事物。（树叶的死亡是另一种新生）理解“一片叶子的落下就是一次辉煌的事件”的含义 。v那么一片叶子的落下到底是怎样一个过程呢 ？于坚
4、是用怎样的一双眼睛来观察的?请同学 们有感情的朗读第五、六节课文并作出解答 。v过程：腾飞、漂浮、绵延。v细致的观察与准确的描写。v冷静、客观而敏锐的眼睛。“一片叶子的落下包含多少美丽的 细节？”可是我们为什么会忽视了 这些细节？探讨：为什么我们一提到冬天，就想到寒冷； 一提到落叶，就想到死亡和凋残？“雨中黄叶树，灯下白头人。” 司空曙“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”刘禹锡这两首诗中的物象实际包含了作者的主观情感vv雨中黄叶树，灯下白头人。雨中黄叶树，灯下白头人。vv早秋惊落叶，飘零似客心。早秋惊落叶，飘零似客心。vv梧桐树，叶又黄。梧桐树，叶又黄。 好凄凉，绣被儿空闲了半张。好凄凉，绣被
5、儿空闲了半张。vv一声梧叶一声秋，一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。一点芭蕉一点愁。 “ “北方的心境北方的心境” ”的束缚的束缚传传 统统 意意 义义 的的 束束 缚缚忽忽 略略 事事 物物 本本 身身摆脱意义的束缚摆脱意义的束缚回到事物本身回到事物本身4、文章第8节在全文的结构上起到什么作用？请 具体说明。 答：承上启下。承接上文，再次说明云南冬天的树林死亡与生 命是同在的，他们只是“各有自己的位置”，应该 去除绿叶向上、落叶凋零的俗套意义，去接近事物 的本真；本节后半段提出“躺下”可以去接近事物 本真，下面几节文字具体展开以“躺下”的姿态亲 近自然的情形，具有启下作用。作者除了通过观察一片
6、叶子的落作者除了通过观察一片叶子的落 下，来捕捉到了大自然美丽的细下，来捕捉到了大自然美丽的细 节，还观察到了大自然中的哪些节，还观察到了大自然中的哪些 辉煌事件？是以什么姿态观察的辉煌事件？是以什么姿态观察的 ？为什么？为什么？ 观察黑蜘蛛织网鸟儿自在生活蚂蚁的生活场景躺 下为什么？光树叶和天空躺下去掉人的自高自大，亲近自然 ，尊重自然作为客体的自在性，在自然 面前，人作为主体必须放弃自己优裕的 地位，更不要想当然的去表达什么意义 ，真正像走进自然，就必须澄怀虑思， 卸去我们对自然的种种预设的想法，沉 入自然中去，让自然去呈示自己的状态 。这就是要尊重自然、接近自然、感受 自然。5、第9节对
7、声音的描写采用了什么描写手法？思考 ：913节的景物描写强调的是对景物本身的客观 冷静的观察，这与传统的看待自然的态度有什么不 同？ 答:白描。传统中我们看待自然总是带有很大的主观性， 比如叙述绿叶的攀登并仰视他，哀叹落叶的“寂寞 ”并为他伤感。本文的描写却是让我们不要想当然 的去表达什么意义，真正想走进自然，就必须卸去 对自然的预设的想法，让自然呈现自己的状态。拓 展 延 伸一匹马跑过草原被诗人捉住关进形容词的马厩里骏马死掉的马便条385讨论：你认为怎样才是客观的描 写“一匹马跑过草原”撇开撇开“ “骏马骏马” ”这一传统意义，发这一传统意义，发 挥想象，描述一匹马跑过草原时挥想象，描述一匹
8、马跑过草原时 的生动画面。的生动画面。把 握 主 旨v于坚想要表现的就是这样一 个物我同一的澄明之境，追求 的是那种自然的自在状态，带 我们走近自然，注意凝视和倾 听她写 作 特 色1、倡导一种对自然的审美态度，尊重 自然，接近自然，感受自然；2、去除语言的“遮蔽”，避免主观的 想象与夸张，力求客观地描绘事物的 真实状态;3、叙述、描写与议论的完美融合。v于坚：一匹马跑过草原/被诗人捉住/关进形容 词的马厩里/骏马/死掉的马v 便条385v这首诗说的是什么意思？v v “马”代表事物本身，“形容词”是人类加诸马 身上的种种属性，比如“路遥知马力，日久 见人心”等等。人么总是在事物身上加上了很多意义，我们了 解事物总是先通过意义来了解，而忽视了事物 本身。我们被意义“遮蔽了”。v 避雨的鸟v 于坚 一只鸟在我的阳台上避雨 青鸟 小小地跳着 一朵温柔的火焰 我打开窗子 希望它会飞进我的房间 说不清是什么念头 我洒些饭粒 还模仿着一种叫声 青鸟 看看我 又看看暴雨 雨越下越大 闪电湿淋淋地垂下 青鸟 突然飞去 朝着暴风雨消失 一阵寒颤 似乎熄灭的不是那朵火焰 而是我的心灵
