《电视摄像》镜头及运用 (3)

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1、教学演示文稿 电 视 摄 像 本章考核重点本章考核重点 ：本章教学目的与要求：本章教学目的与要求：1.了解镜头的光学特性 2.了解并熟练使用长焦镜头 3.了解并熟练使用广角镜头 4.了解掌握变焦镜头的特性与功能 1.镜头的光学原理 2.长焦镜头含义和表现作用 3.广角镜头含义和表现作用 第三章 光学镜头及其运用 一、焦距摄像机的镜头可以看作一块中间厚、边缘薄的凸透镜，光线穿 过凸透镜会会聚成一点，这个点就是焦点，从透镜中心到焦点之间 的距离叫焦距，一般用毫米（mm）表示。第一节 镜头的光学特性 第三章 光学镜头及其运用 主轴前节点 物距焦距像距焦点视场角后节点光心二、视场角根据上面的图示，我们

2、还可以看到，这透镜中心与像平面所构 成的夹角称为视角或视场角。三、相对孔径与光圈系数镜头的相对孔径是表示镜头接纳光线的多少。相对孔径是决定 镜头透光能力的重要因素。有效光孔直径（D）/焦距（f）称为相 对孔径，相对孔径得倒数（f/D）称为光圈系数。第一节 镜头的光学特性 第三章 光学镜头及其运用 第一节 镜头的光学特性 四、增益：在无线电术语中的意思是对信号的放大量，它的单位是分贝（db） 摄像机可变增益开关通常有3挡：odb 、9db、18db。四、增益：在无线电术语中的意思是对信号的放大量，它的单位是分贝（db） 摄像机可变增益开关通常有3挡：odb 、9db、18db。第一节 镜头的光学

3、特性 第三章 光学镜头及其运用 第二节 长焦距镜头一、长焦镜头的画面造型特点又叫窄角镜头，视场角小于40mm，焦距大于25mm的镜头。1.视角窄，画面包容的景物范围小，物体成像的面积较大2.景深范围小 3.画面包容的景物范围小4.长焦镜头压缩了现实纵向空间5.长焦镜头有“望远”的效果6.长焦镜头在表现运动主体时，对横向运动表现动感强第三章 光学镜头及其运用 第二节 长焦距镜头二、长焦镜头的功用：1.调拍较远的被摄对象，追求真实自然的艺术效果。2.利用长焦远距离拍摄小景别的造型特点，跨越复杂空间拍 摄和表现不易接近或无法接近的人物和场面。3.长焦距镜头适合于表现人物的面部特写。第三章 光学镜头及

4、其运用 第二节 长焦距镜头第三章 光学镜头及其运用 4.利用长焦距镜头压缩纵向空间的特点，拉近纵向景物之间的 距离，使画面形象饱满，烘托环境气氛。5.利用景深小的特点，通过调整焦点形成画面形象的转换，完 成同角度、不同景物或不同景别的场面调度。（虚、实转换）6.利用长焦距镜头创造虚焦点画面。7.长焦可摄取人眼不常见到的景象，创造诗意画面。第二节 长焦距镜头第三章 光学镜头及其运用 三、长焦距镜头拍摄应注意的问题1.景深较小，焦点必须调准。 物距较近，光圈口径较大时，更应注意2.视场角窄，拍摄过程中会引起画面的抖动。拍摄时应尽量运 用三脚架支稳摄像机。3.肩扛摄像机时应尽量利用依托物，屏住呼吸、

5、放松，保持稳 定。 三、长焦距镜头拍摄应注意的问题1.景深较小，焦点必须调准。 物距较近，光圈口径较大时，更应注意2.视场角窄，拍摄过程中会引起画面的抖动。拍摄时应尽量运 用三脚架支稳摄像机。3.肩扛摄像机时应尽量利用依托物，屏住呼吸、放松，保持稳 定。 一、广角镜头的画面造型特点又称为短焦镜头，视角大于60度，焦距在16mm，变焦镜头的焦 距小于25mm以下。 （一）视角宽镜头焦距16mm，视场角65度左右。镜头焦距12mm，视场角86度 左右，镜头焦距10mm，视场角98度左右。 （二）景深大焦距25mm，F,4，物距6m，景深从3m-11.5m，景深范围为8.5m。焦距16mm，F,4，

6、物距6m，景深从3m-25m，景深范围为22m。第三章 光学镜头及其运用 第三节 广角镜头第三章 光学镜头及其运用 （三）画面包括的景物范围大 （四）广角镜头有曲线畸变现象 （五）广角镜头在表现运动对象时有两个重要的特征1.对横向运动的对象表现动感弱，且物距越远越弱；2.对纵向运动的对象表现动感强，且物距越远越强。 （六）便于肩扛拍摄，画面易于平稳清晰第三章 光学镜头及其运用 第三节 广角镜头第三章 光学镜头及其运用 二、广角镜头的功用：1.有利于近距离表现大范围景物。2.广角镜头适于展现画面主体及其所处的环境 3.利用广角镜头景深大的特点，对被摄物进行多层次地表 现，增加画面的容量和信息量

7、4.利用广角镜头近距离接近拍摄对象，完成抢拍和偷拍 5.利用广角镜头线条透视的夸张形变和曲像畸变效果形成 某种特殊的表现意义 6.广角镜头有利于在移动摄像中保持画面的稳定 第三章 光学镜头及其运用 第三节 广角镜头第三章 光学镜头及其运用 第三节 广角镜头第三章 光学镜头及其运用 三、广角镜头拍摄时应注意的问题1.广角镜头表现较为开阔的空间时，画平面上横向线条一丝一毫的倾斜都容易被观众感知到，从而唤起一种紧张或造成一种 刺激。这方面与远景画面倾斜给人一种不安定感有共同的原因。 2.广角镜头的曲像和形变问题应引起摄像者创作中的注意。 要求摄像人员对造成人像畸变的一般距离和大致情形捻熟于胸， 从而

8、在现场实拍中通过目测和有关经验加以控制和避免。 第四节 变焦距镜头第三章 光学镜头及其运用 变焦距镜头是相对于定焦镜头而言的一种可连续变换焦距的镜 头。它是由多组正、负透镜组成，除固定镜组外，尚有可移动的镜 组，通过镜筒的变焦环，移动活动镜片组，改变物镜镜片之间的距 离，可以连续变动镜头的焦距。常见的变焦距镜头的变焦范围有12mm75mm，lOmm150mm，9 5mm143mm，9mm117mm等。用最长焦距值除以最短焦距值就是 这个变焦距镜头的变焦倍数，例如lOmm150mm焦距的镜头是 150mmlOmm；15(倍)。一般来讲，变焦倍数大的镜头记录景物和 表现空间的能力比变焦倍数小的强。

9、 第三章 光学镜头及其运用 第四节 变焦距镜头一、变焦距镜头造型表现上的优势和不足(一)画面造型的优势 1.一个变焦距镜头可以替代一组不同焦距的定焦镜头。2.在摄像机机位不动的情况下即可完成变焦距推拉，实现画面 景别的连续变化。在一个位置上即可拍到场面的全景和人物(物体) 特写。3.可以跨越复杂空间完成移动机位所不能完成或不易完成的推 镜头和拉镜头，并且还能完成仰角度或俯角度的推拉镜头。 第三章 光学镜头及其运用 第四节 变焦距镜头4.摄像机镜头上的电动变焦距装置可以使画面景别的变化平稳 而均匀，如用手动变焦，可以完成急推和急拉，产生一种新的画面 运动，形成新的画面节奏。5.在摄像机机位运动的

10、过程中变动镜头焦距可以构成一种更为 复杂的综合运动镜头。特点是机位运动与镜头焦距变化的合一效果 ，产生一种人们生活中视觉经验以外的更为流畅多变的画面运动样 式。6.运用变焦距镜头，一个人即可以完成移动机位又变化焦距的 综合运动镜头，增强了画面造型表现的随意性和灵活性。第三章 光学镜头及其运用 （二）变焦距镜头在画面造型表现上的不足和局限主要表现在：1.用变焦距镜头拍摄的推拉镜头虽然画面景别连续发生变化，有着一种接近或远离被摄主体的感觉，这种画面效果不符合人眼观 看物体的视觉习惯，人们在生活中没有这种对应的视觉感受。2.变焦距推拉镜头的画面变化带有某种强制性，它是通过技术 的手段强行在电视屏幕上

11、呈现出的一种人们在生活中不曾有过的视 觉印象。第四节 变焦距镜头第三章 光学镜头及其运用 二、变焦距推拉镜头与移动机位推拉镜头的不同从画面变化的运动特点和形式上来看，变焦距推拉镜头与移动 机位的推拉镜头有着相似之处。第一.两种推拉都引起了景别的系列变化，这种变化是连续的 而不是跳跃的，是递进的而不是无序的。第二.被摄主体由于镜头的推拉，或由小到大，或由大到小， 都表现出一种接近或远离的视觉效果。 第四节 变焦距镜头第三章 光学镜头及其运用 1.视角方面，变焦距推镜头的视角变化了，移动机位推镜头 的视角没有变化。2.视距方面，变焦距推镜头的视距没有变化，移动机位推镜 头的视距变化。3.景深方面，

12、变焦距推镜头由于焦距的变化画面景深发生了 变化，移动机位推镜头的焦距固定，景深没有明显变化。第四节 变焦距镜头第三章 光学镜头及其运用 4.变焦距推镜头是通过视角的收缩达到画面景别的变化，其 落幅画面仅是起幅画面中某个局部的放大，没有新的画面形象和内容；移动机位推镜头则是通过机位向前运动形成画面景别的变 化，随着机位向前，视觉空间会出现新的形象和内容。5.如变焦距推镜头a中始终未出现那两盆小树，而在移动机 位的推镜头L中，落幅中出现了新的形象，即两盆小树。观看移 动机位的推镜头，随着摄像机的不断向前运动，观众有视点前移 身临其境的感觉。而变焦距推镜头很难使观众产生身临其境的感 觉。 第四节 变

13、焦距镜头第三章 光学镜头及其运用 第四节 变焦距镜头三、变焦距镜头的功用1.实现变焦距推拉变焦距镜头常被用来实现变焦距推拉。2.通过变焦距推拉追随运动中的被摄主体，保持画面景别的 相对稳定被摄主体的纵向运动直接改变着画面的景别，在此种情 况下如果想保持画面景别的相对稳定就需要或者移动机位去追随 人物，或者变动焦距追随人物。 第三章 光学镜头及其运用 3.变焦距镜头在运动摄像中便于调整画面构图，选择最佳景物，突出视觉重点变焦距推拉可以是规则的画面均匀地一推到底或一拉到底， 也可以是不规则的推中有拉或拉中有推。 4.有助于实现被摄对象处于焦点之外的拍摄当对一个物体的细部和整体连续表现时，移动机位的

14、推拉镜头 会因摄像机为达到小景别画面过于接近被摄物体，以至超出镜头最 近焦点的距离使画面形象模糊。 第四节 变焦距镜头第三章 光学镜头及其运用 5.变焦距急推急拉镜头可以产生某种特定的节奏变化运用手动调焦距可以产生急速的推拉镜头，这种造型效果， 移动机位推拉是难以实现的。6变焦距镜头的推拉与其它运动摄像方式相结合可使画面内 部的蒙太奇更为丰富变焦距镜头可以在远离被摄人物的情况下，通过变动焦距及 焦点，完成定焦镜头几个机位和镜头才能完整表现的机位调度， 使人物和环境浑然一体，画面景别和视点转换，更趋向于平稳、 连贯、柔和，形象和情景的表现更加生动、真实、可信。第四节 变焦距镜头第三章 光学镜头及

15、其运用 四、变焦距镜头拍摄应注意的问题 对变焦距动向的把握主要依据下面三点：1.根据被摄体运动方向决定变焦推拉方向。如：人往远走镜头 推上去；人从远来镜头拉开来。这种镜头运动是顺势的。2.根据画面内情绪的要求决定变焦推拉方向。如：情绪激动、 气氛紧张镜头推上去，使画内情绪更为饱满、强烈；情绪放松，气 氛低落时镜头拉开，使画面空间更为空旷更易发挥感情上的余韵。3.根据情节对造型的要求决定变焦推拉方向。如：情节要求视 点前移时镜头推上去，情节要求视点远离时镜头拉开来。 第四节 变焦距镜头第三章 光学镜头及其运用 对变焦距动速的把握主要考虑下面三点：1.依据被摄体的运动速度决定变焦推拉速度。一般是你

16、(被 摄体)快我(变焦速度)也快，你慢我也慢。镜头运动是顺势的。2.依据画内情绪和内容节奏决定变焦推拉速度。节目节奏快 、画内情绪紧张时变焦推拉速度快，反之则慢。3.依据对观众视点调度的快慢决定变焦推拉速度。快速调度 观众视点，满足观众对被摄主体认识的某种急切心理时变焦推进 速度应快些；反之，抑制观众对被摄物的识别速度、延长观众的 某种感情节奏时，变焦推进速度则应慢些。 第四节 变焦距镜头第三章 光学镜头及其运用 拍摄要注意处理好下面三点：1.拍摄过程中对运动物体要边拍摄边观察，并要有预见性，力争在运动物体每一次变化前作出正确的判断和选择，否则将会 处处被动，使每一次推拉都“慢半拍”。2.最好运用肩扛式拍摄方法，增加机位运动的随意性和灵活 性，拍摄时身体应保持随时可自由转向运动的姿势。3.如用三脚架时，纵向和横向锁机旋钮宜全部放松，使云台 有最大的灵活性。 第四节 变焦距镜头第三章 光学镜头及其运用 本章思考与练习题 1