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1、 2011年11月16日9时40分许，甘肃 省庆阳市正宁县榆林子镇一大翻斗运煤 货车与当地幼儿园接送车迎面相撞，造 成20人死亡，包括校车司机和车内老师 ；另有重伤12人，轻伤32人，都是4至6 岁的幼童。这辆核载9人的校车，却实载 64人，且出事时逆向行驶。甘肃正宁幼儿园校车事故思考：是什么原因造成了这起车祸？第一站第一站探究：探究： 1 1、海因茨应该怎么办？为什么？、海因茨应该怎么办？为什么？ 2 2、试分析海因茨不同行为可能导致的后果。、试分析海因茨不同行为可能导致的后果。在欧洲，一位妇女得了一种特殊的癌症，濒临死在欧洲，一位妇女得了一种特殊的癌症，濒临死 亡。医生认为，有一种药也许可
2、以挽救她的生命。这亡。医生认为，有一种药也许可以挽救她的生命。这 种药是本城一位药剂师最近发明的一种新药。这种药种药是本城一位药剂师最近发明的一种新药。这种药 造价昂贵，药剂师以造价昂贵，药剂师以1010倍于成本的价格出售。病人的倍于成本的价格出售。病人的 丈夫叫海因茨，他向每个相识的人借钱，但他只能筹丈夫叫海因茨，他向每个相识的人借钱，但他只能筹 集到大约药价一半的钱。海因茨告诉药剂师他的妻子集到大约药价一半的钱。海因茨告诉药剂师他的妻子 就要死了，请求药剂师便宜一点把药卖给他，或允许就要死了，请求药剂师便宜一点把药卖给他，或允许 他以后再慢慢还钱。可是，这位药剂师却说：他以后再慢慢还钱。可
3、是，这位药剂师却说：“不行不行 ，我发明这种药，我要靠它来赚钱。，我发明这种药，我要靠它来赚钱。” ” 海因茨绝望海因茨绝望 了了不偷药不偷药偷药偷药理理 由由A A、偷药、偷药 后果后果：_B B、不偷药不偷药 后果后果：_触犯法律，被抓捕入狱触犯法律，被抓捕入狱妻子死亡妻子死亡其实，面对如此错综复杂的情形，人的行其实，面对如此错综复杂的情形，人的行 为不只是为不只是“偷药偷药”与与“不偷药不偷药”这种选择，而这种选择，而 对人的行为的判断，也不能仅仅用对和错加以对人的行为的判断，也不能仅仅用对和错加以 概括。概括。探究：探究：这个故事最美好的结局是什这个故事最美好的结局是什 么？为实现这样
4、的结果，海因茨还有么？为实现这样的结果，海因茨还有 其他选择吗？其他选择吗？从从法律法律上，海因茨是不应该偷药的，从上，海因茨是不应该偷药的，从 道德道德上，海因茨是可以偷药的；但是无论偷上，海因茨是可以偷药的；但是无论偷 与不偷都会带来一定的后果；偷与不偷这种与不偷都会带来一定的后果；偷与不偷这种 两难的选择是基于法律与道德的矛盾而产生两难的选择是基于法律与道德的矛盾而产生 。从中我们也可以感悟到生活在社会的大从中我们也可以感悟到生活在社会的大 家庭中，家庭中，无论是个人、还是群体，都会做出无论是个人、还是群体，都会做出 一定的行为一定的行为。有意识的行为有意识的行为无意识的行为无意识的行为
5、善良的行为善良的行为不道德的行为不道德的行为非法的行为非法的行为合法的行为合法的行为不作为不作为 作为作为行为的分类行为的分类主观主观意识意识层面层面道德道德观念层面观念层面行为的行为的性质性质层面层面在在法律法律上上作为作为不作为不作为行为人行为人有义务实施且可能实施有义务实施且可能实施 而未实施的行为。而未实施的行为。（“当为而不为当为而不为” ）行为人有义务实施且可能实施而行为人有义务实施且可能实施而 实施的行为。实施的行为。含义：含义：实质：实质：举例：举例：应当履行义务而不履行。应当履行义务而不履行。警察接警不出；警察接警不出； 医生见死不救；医生见死不救； 父母不让子女接受义务教育
6、等父母不让子女接受义务教育等 。在法律上，在法律上，行为的分类：行为的分类：第二站第二站海因茨有一交往多年的好朋友布朗，两人从小学海因茨有一交往多年的好朋友布朗，两人从小学 到初中一直是同班同学，布朗现在在镇上当警察。当到初中一直是同班同学，布朗现在在镇上当警察。当 晚，布朗正好值夜班。可是下班回家的途中，朦朦月晚，布朗正好值夜班。可是下班回家的途中，朦朦月 色下，正好看见远处一人准备击破窗子进入药剂师的色下，正好看见远处一人准备击破窗子进入药剂师的 药房内。于是，他轻轻地走到药房，守在窗口，打算药房内。于是，他轻轻地走到药房，守在窗口，打算 等小偷出来时将他一举抓获。可是，小偷被抓住的时等小
7、偷出来时将他一举抓获。可是，小偷被抓住的时 候，布朗惊讶地发现竟然是自己候，布朗惊讶地发现竟然是自己最好的朋友最好的朋友海因茨。海因茨。 几经追问，海因茨说出了自己缺钱买药的困境，并央几经追问，海因茨说出了自己缺钱买药的困境，并央 求布朗为他保密，但又不肯把偷来的药还给药剂师。求布朗为他保密，但又不肯把偷来的药还给药剂师。 迟疑之间，海因茨就要拿着偷到的药物回家救妻子！迟疑之间，海因茨就要拿着偷到的药物回家救妻子！ 你觉得布朗警官应不应该进一步追查海因茨破你觉得布朗警官应不应该进一步追查海因茨破 窗偷药的案件呢？窗偷药的案件呢？ 法律归类法律归类后果后果追查追查不追查不追查好友丧妻并蹲进监狱好
8、友丧妻并蹲进监狱失职并受到上级领导的处分失职并受到上级领导的处分作为作为不作为不作为请根据上表用两句话概括行为与后果的关系。请根据上表用两句话概括行为与后果的关系。（1 1）行为都会产生一定的后果行为都会产生一定的后果，作为的行为会产生，作为的行为会产生 一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。课本（课本（P78P78）第）第3 3段段行行为为为为后果后果主主观观观观意意识识识识有意识的行为有意识的行为预期的预期的无意识的行为无意识的行为出人意料的出人意料的道德道德观观观观念念行行为为为为性性质质质质道德的行为道德的行为 合法的行为合法的行为有利
9、于他人和社会利益有利于他人和社会利益不道德的行为不道德的行为 非法的行为非法的行为有损于他人和社会利益有损于他人和社会利益其他其他有些行为有些行为显而易见；显而易见； 随行为的发生而产生。随行为的发生而产生。有些行为有些行为可能不会直接体现；可能不会直接体现； 可能在一段时间后产生。可能在一段时间后产生。行 为为可能的后果上学路上，时间紧时间紧 急， 闯红闯红 灯随地吐痰上课课开小差课间课间 ，小张张与小李在楼 道内追逐打闹闹，你推我 搡搡交通混乱 伤亡事故污染环境 影响形象听课效率下降 受老师批评人身受到伤害 引发纠纷没有适合自己的学习方法迷恋上网、游戏学习态度不端正抄袭作业学习成绩下降（2
10、 2）行为与后果具有一致性。行为与后果具有一致性。有行为就会有后果。有行为就会有后果。（一行一果；一行多果甚至连锁后果）（一行一果；一行多果甚至连锁后果）某种后果一定是由某些行为引起的。某种后果一定是由某些行为引起的。（一果一行；一果多行）（一果一行；一果多行）（1 1）行为都会产生一定的后果。行为都会产生一定的后果。作为的行为作为的行为会产生一定的后果，会产生一定的后果，不作为的行为不作为的行为也会产生一定的后果。也会产生一定的后果。第三站第三站众志成城众志成城 抗震救灾抗震救灾思考：思考：抗震救灾属于谁实施的行为？抗震救灾属于谁实施的行为？课桌椅都是新的课桌椅都是新的 异地重建后的新北川中
11、学举行开学典礼异地重建后的新北川中学举行开学典礼这是灾后重建的绵竹市区通往汉旺镇的道路这是灾后重建的绵竹市区通往汉旺镇的道路 四川都江堰至汶川公路正式通车四川都江堰至汶川公路正式通车 灾后恢复重建进展顺利灾后恢复重建进展顺利在党的领导下，我国采取科学 发展举措带来的后果:综合国 力不断增强，人民生活水平不 断提高，经济持续、健康、快 速发展神八与天宫一号对接京沪高铁负责行为文明习惯 良好性格 美丽人生文明习惯 良好性格个人的行为会产生一定后果，一个集体、一个国 家的任何一个行为也会产生一定的后果。第四站第四站1 1、行为的分类、行为的分类 （P78 1P78 1、2 2）2 2、行为与后果的关
12、系、行为与后果的关系主观意识主观意识道德观念道德观念行为性质行为性质法律上法律上作为作为不作为不作为（1 1）行为都会产生一定的后果。）行为都会产生一定的后果。 （2 2）行为与后果具有一致性。）行为与后果具有一致性。 （3 3）个人、集体和国家）个人、集体和国家后果后果会产生一定的会产生一定的后果后果 行为行为 都是由一定的都是由一定的行为行为引起的引起的一、判断：1、作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为不会产生后果。 2、行为与后果的一致性是指一个行为一般只产生一个后果。 3、一个行为会产生一个或多个后果，但是一个后果一般是由一个 行为产生。 4、行为从性质上分可分为作为和不作为。 二
13、、单项选择： 1、在法律上规定人的行为有 （ ）A 有意识行为和无意识行为 B 合法行为和不合法行为 C作为行为和不作为行为 D违法行为和犯罪行为2、下列属于不作为行为的是 （ ） A 警察处罚违章司机 B 初二同学小民虽然努力学习，但是成 绩不理想 C 病人因病情恶化，家人放弃救治 D 工厂任意排污造成环境恶化3、下列关于行为与后果的关系，说法正确的是 （ ） A 作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为不会产生后果 B 有的后果是由一个行为产生的，而有的后果是由多个行为产生的 C 个人行为会产生一定的后果，一个国家、一个集体的行为一般不会产生 后果 D 后果是可以预料的，因此行为是可以预防的4、“言必信，行必果”指的是（ ）人要有诚信 任何行为都会产生一定的后果 行为的后果会直接表 现出来 行为的后果一定会随着行为的发生而发生A、 B、 C、 D、5、恩格斯指出：“我们不要过分陶醉与我们人类对自然的胜利。对于每 一次这样的胜利，自然界都对我们进行着报复。”这句话告诉我们（ ）行为与后果具有一致性 有行为就会有后果 某中后果一定是由某些 行为引起的 人们改造自然界可以凭自己的主观意志A、 B、 C、 D、
