2017-2018学年高中政治人教版必修四课件:第二单元 第五课 第二框 意识的作用

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1、 特点区别别目的性侧侧重于行动动目标标、方式和步骤骤的确定自觉选择觉选择 性强调认识对调认识对 象的选择选择主动创动创 造性突出反映的程度(现现象与本质质)和时间跨度(过过去、当前和未来)意识识的反作用意识识的能动动作用主观观能动动性区别别内涵在实实践活动动中意识总识总是指挥挥人们们使用一种物质质的东东西作用于另一种物质质的东东西引起物质质具体形态态的变变化人在认识认识 世界和改造世界过过程中,具有的积积极、主动动、自觉觉的反映又叫自觉觉能动动性,是人类类特有的能力和活动动意识识的反作用意识识的能动动作用主观观能动动性区别别表现现正确的意识识促进进客观观事物的发发展;错错误误的意识识阻碍客观观

2、事物的发发展能动动的反映和能动动的反作用“想”、“做”、“精神状态态”范围围意识识的反作用意识识的能动动作用主观观能动动性联联系意识识的反作用包含于意识识的能动动作用,是意识识的能动动作用的第二方面。意识识的能动动作用、意识识的反作用包含于主观观能动动性,是意识识主观观能动动性的表现现一切从实际实际 出发发实实事求是区别别侧侧重点强调调从客观观存在的实际实际 出发发,着重于物质质第一性强调调按规规律办办事,着重于规规律的客观观性哲学依据世界是物质质的、物质质决定意识识规规律的客观观性与人的主观观能动动性的关系联联系都强调调要从客观实际观实际 出发发,后者包含前者的内容“框题跟踪检测框题跟踪检测”见见“ 框框题题题题跟踪跟踪检测检测检测检测 ( (十十)” )” (单击进入电子文档)

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