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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 新朋友 新伙伴主题班会教案“MsoNormal” style=“新朋友 新伙伴主题班会教案“MsoNormal” style=“一、 学情 分析“MsoNormal” style=“刚从幼儿园过 度到小学一年级，大部分同学已经丢失 了幼儿园的同伴，来到一个新的集体。 一开始就会使这群天生活泼好动的学生 感到从未有过的孤独感，开始出现不爱 说话、央求家长的陪同、课后去找幼儿 园的玩伴或者静坐在位置上等情况，于 是综合这些，开展了本次主题班队活动。“MsoNormal” style=“二、教学目标：-精选财经经济类资料- -最新财经经济资
2、料-感谢阅读- 2 1、通过活动让学生敢于介绍自 己，敢于相互交流2.、学习人际交往的基本技能， 消除与人交往的陌生感和羞怯感。3.、表现对同学的喜爱，学会对 他人的赞美，锻炼口头表达和情感表达 能力。“MsoNormal” style=“4、在活跃的 活动氛围中，认识新同学，找到新朋友三、教学重难点：1、学习人际交往的基本技能，消除 与人交往的陌生感和羞怯感“MsoNormal” style=“2、学会对他 人的赞美，锻炼口头表达和情感表达能 力。四、活动准备：1.教师准备：找朋友歌曲录音；找到新朋友ppt 课件。2.学生准备：自我介绍的内容做成若干张小名片自己的作品 -精选财经经济类资料-
3、 -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 “MsoNormal” style=“ 想好一句赞 美某个同学的话“MsoNormal” style=“五、教学过程：一、我认识的朋友多“MsoNormal” style=“1、老师：同 学们，很高兴今天能和你们一起来进行 这次班队活动课，相处有一段时间了， 你们觉得一年级的学习生活快乐吗？能 成为一名一年级的小学生，你们高兴吗？ 现在，我们一起来看看刚入学校的这群 一年级的同学们，他们的心情是怎么样 的？“MsoNormal” style=“2、课间活动： 观看一年级学生上学的情况，伴着歌曲 找朋友进入主题3、老师：同学们，我们来到学校 这个新的环境上学
4、已经一个多月了，你 能叫出同班同学的名字吗？4、做游戏 “MsoNormal” style=“MsoNormal” style=“二、请你记住-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 我“MsoNormal” style=“1、“MsoNormal” style=“老师：通过刚 刚的游戏，我发现有些同学彼此之间还 是比较陌生，现在，我们也来做个小记 者好不好，像屏幕上的小朋友一样，走 到你不太熟悉的那个同学面前，进行自 我介绍“MsoNormal” style=“2、相互采访 过后，相互赠送自己准备好的小名片“MsoNormal” style=“三、我想和他 成为好朋友1.说
5、一说：把自己最想要交的一 个好朋友不说出他的名字，只描述它的 特征。2.猜一猜：请同学猜一猜自己描 述的人是谁？3 演一演：请被描述的同学走过 去，两人互唱找朋友的歌曲，希望 能够成为好朋友。“MsoNormal” style=“4、赠送自己 准备好的作品，表达想和他成为好朋友-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的愿望四、夸一夸“MsoNormal” style=“在我们一起学 习生活的这段时间以来，肯定有一个人 是你比较喜欢的，想想，这些日子当中， 你最想夸奖的人是谁，并说出一句对他 表示赞美的话。五、教师小结“MsoNormal” style=“那些能团结同 学，互相友爱的好孩子，同学们喜欢， 老师们也喜欢。希望你们都成为人人喜 爱的好孩子，交到更多、更好的朋友。六、课后小结通过说出认识的同学的名字，扮 演小记者对不太熟悉的同学进行采访， 通过互赠名片，以及赠送自己的礼物， 使同学们更加熟识了、亲切了，学会了 找到同学的优点，从而会用赞美的话去 夸奖别人，教会了同学们应怎样和同学 相处，怎么样来表现自己和他人成为好 朋友的急切愿望，成为人人喜爱的小学 生。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6
