《（沪教版）四年级数学上册课件 圆的初步认识 4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（沪教版）四年级数学上册课件 圆的初步认识 4（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沪教版四年级数学上册本节课我们主要来学习圆，同学们 要掌握圆的概念，以及圆的组成， 能够判断哪些图形是圆，知道圆中 直径的特点、半径与直径的关系。 掌握画圆的方法，能够按照一定的 步骤用圆规画指定大小的圆。生活中的圆有哪些？大家觉得一根绳子可以画出一个圆吗？固定的那一点o叫做圆心 ，从圆心到圆上任意一点 的线段叫做半径，用r表 示。r 半径圆心oo同圆内，半径有无数条，且长度都相等。观察一下半径有什么特点？同一个圆内半径 长度相等吗？同一个圆内半径 有几条？直径圆心 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。圆心O直径有哪些特点？d同一个圆 内直径长 度相等吗 ？同一个圆内 直径有几条 ？同圆
2、内，直径有无数条，且长度都相等。oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？odrr想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？odrrr想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？odrrr想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？odrrd=r+r d=2r r=d2在同一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半。r 3米厘米 厘米 10分米125cmd2分米 厘米6米10250cm1厘米200我们平常都用哪些方法画圆？试一试 用圆规画圆用圆规分别画出半径为 2cm、直径为6cm的圆圆规画圆步骤：1.确定圆心的位置2.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）3.把有针尖的一
3、角固定在圆心上4.把装有铅笔的一只脚旋转 一周，就画出一个圆。 半径圆心确定圆的位置半径确定圆的大小OO等圆的半径相等，直径相等。相等的圆半径相等吗？能够重合的两个圆叫做等圆 相同圆心，不同半径的圆叫做同心圆。OrR思考：圆有几条对称轴？O圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴，圆有无数条对称轴。 判断：（1）在同一个圆内仅可以画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。（5）圆心确定圆的位置、半径确定圆的大小。（6）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。（7）在同一圆内，两条半径就组成一条直径。（8）画直径是6厘米的圆时，圆规两脚之间的距离为3厘米。( )( )( )( )( )( )( ) ( )选择题（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）把圆心相同半径不同的圆叫做（ ）A. 同心圆 B.等圆ACA小明他们小队正准备做夺宝游戏呢！对于这样的队形，你觉得怎么样？要使这个游戏公平， 你能设计一个更好的 队形吗？有什么方法可以确定一个圆的圆心？练一练1.画出直径是6厘米，半径是4厘米的同心圆。2.画出直径是6厘米的圆，并标上o 、r、d。多变的圆今天我们学到了什么？
