从因特网获取信息

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1、从因特网获取信息 使用全文搜索引擎桂子月中落,天香云外飘 -唐朝诗人宋之问 规划出行方案n老师准备利用假期到南京中山陵游玩,请大家 帮忙规划一个出行方案。具体要求是:首先老 师要求乘坐长途汽车到南京中央门汽车站,接 下来要求乘坐公交车到达中山陵,那么下面就 请同学们给老师规划一下怎样从南京中央门汽 车站乘坐公交车到达中山陵的方案。在现代信 息社会里,如果你想在最短的时间找到答案, 可以通过什么途径呢? 从因特网获取信息有哪些途径?从因特网获取信息途径- 访问专业、主题网站 从因特网获取信息途径- 通过社区、论坛从因特网获取信息途径- E-mail 从因特网获取信息途径- QQ、MSN 从因特网

2、获取信息途径- 使用搜索引擎 1、什么是搜索引擎,搜索引擎可以做什么? 2、搜索引擎分成哪几类?你能举例说明吗? 3、如何运用全文搜索引擎查阅资料?下面请同学们带着以下几个问题自学教材。n搜索引擎:其实也是一个网站,该网站 专门为你提供信息“检索”服务。它使用特 殊的程序把因特网上的所有信息归类, 以帮助人们搜索到自己所需要的信息。n搜索引擎分为全文搜索引擎和目录索引搜索 引擎。n具有代表性的全文搜索引擎百度http:/谷歌http:/ 114 http:/ http:/搜狗目录分类http:/LookSmarthttp:/ Abouthttp:/如何用全文搜索引擎查阅资料?n在全文搜索引擎网

3、站首页文本框内输入 关键字。n关键字:用户的要求。体验全文搜索引擎的使用n先要求大家分四大组,每组代表一种全文搜索引 擎,在探究过程中填写学习记录表,完成后提交 。老师会根据整节课各个小组的综合表现,选出 优胜组。评评 价 表任务务一任务务二搜索 窍门窍门赛赛 一 赛赛速度 准确 性思考 题题1思考 2速度 准确 性思考 题题 百度谷歌114搜狗学习资源n 1、经典搜索案例1001 http:/ 23.htmn2、中文搜索引擎指南 http:/n3、各搜索引擎的帮助系统 任务一 每组选择同一种搜索引擎,完成出行规划方案:怎样从 南京中央门汽车站乘坐公交车到达中山陵?并比较使用以下几种 关键字搜

4、索的效果。思考:(1)关键字的选择对搜索结果有什 么影响?(2)不同搜索引擎的搜索结果是否相同? 为什么?搜索 引擎关键键字搜索到 网页页数思考 题题1思考 题题2南京中央门汽车站 中山陵南京中央门汽车站 中山陵 公交车南京中央门汽车站 中山陵 公交车 路 线关键字的选择对搜索结果有什么影 响?n关键字的选择对信息的查找结果至关重 要,关键字要能够描述所需信息的大致 特征。关键字越少,搜索出的结果越多 ,因此可以使用多个关键字来缩小查询 范围小。多个关键字之间可以用空格分 隔。 不同搜索引擎的搜索结果是否相同? 为什么?n在因特网上,各种搜索引擎的功能、侧重 点不同,所以抓取的网页也不同。当我

5、 们搜索不到理想的结果时,可以试着用 另外一个搜索引擎。任务二今天,老师用宋之问诗歌引入了本课,但老师想不 出诗名,也记不清具体内容,只是对其中的那句“桂子月中 落 天香云外飘 ”记忆犹新。你能帮老师找到整首诗吗?比 较使用以下几种关键字搜索的效果。并思考:以下三组关键字哪种搜索效果最好?为什么? 搜索 引擎关键键字搜索到 网页页 数思考题题宋之问 桂子月中落 天香云外飘 宋之问 诗歌 桂子月中落 天香云外飘 宋之问 诗歌 “桂子月中落 天香云外飘”关键字中运用双引号什么作用?n如果不加双引号,搜索结果被拆分,效 果不是很好,但加上双引号后,获得的 结果就全是符合要求的了。双引号的功 能是强制

6、搜索,使搜索结果能够精确匹 配关键字。这一方法在查找名言警句或 专有名词时显得格外有用。搜索窍门n窍门1、不要局限于一个搜索引擎。当搜索 不到理想的结果时,试着用另外一个搜索 引擎。n窍门2、强制搜索的方法加双引号,这 一方法在查找名言警句或专有名词时显得 格外有用。n窍门3、每个搜索引擎都有自己的帮助系统 ,遇到困难,可以求助于帮助系统。 赛一赛-全文搜索引擎n1、第25届全国信息学奥林匹克竞赛中, 我校毕业生( ?)获得最佳女选手称号 。n2、我校2008体育节的主题是:庆奥运,(?) 目标标达成度自 评评 1.正确理解搜索引擎的含义了吗?(理解加1分,不理解加0分)2. 全文搜索引擎网站有哪些?(说出3个以上网站加1分,否则0分)3.根据小组讨论 ,能派代表说出关键词的选择对 搜索结果有什么影 响吗? (能加1分,不能加0分)4.根据小组讨论 ,能派代表说出不同搜索引擎的搜索结果不同吗?( 能加1分,不能加0分)5.会根据题意用双引号吗? (会加1分,不会加0分)6.会归纳搜索窍门吗 ?(会加1分1条,不会加0) 7.赛一赛题目会做吗?(会加1分1题,不会加0分)8.能正确填写评价表吗?(能加1分,不能加0分)自评表

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