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1、适应新的学习环境，我与集体共 发展新生活 新起点 （七上 第三课第一节）新集体 新面貌（七上 第三课第二节）个人与集体共发展（八上第二课 、八下第十 课）一、新生活 新起点 1、怎样适应新的学习生活？（新的环境）要从心理上认可和接受，调整心态，采取 适当措施适应新环境。要确立新的目标。（制定符合自身实际的 学习目标）要加强自我管理，克服依赖心理。学习上 做到自主，改进学习的方式方法，提高自主 学习能力。生活上做到自理、自立。行为上 严格要求自己。二、新集体 新面貌良好的班集体1、特点：有共同的奋斗目标，有严明的纪 律，有融洽的同学关系，有积极向上的舆论 氛围。2、作用：有利于我们形成良好品德，
2、有利 于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶 冶情操，促进身心健康发展。3、融入新的班集体做法：与同学友好相处，做到主动、热情、真诚 ，平等待人、尊重他人。正确认识和处理竞 争与合作，建立淳朴、融洽的同学关系。遵守并维护集体纪律。树立主人翁意识，认真完成班集体交给的 各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉 维护集体的荣誉和利益，为集体添光彩。白皮书：P5：第13题 作业： 白皮书：P4-5：选择题 、第13题 P6：三、价值判断：17、18、19、20 P107:28 P117:32三、个人与集体共发展 （八下P312） 1、个人与集体的关系:个人与集体密不 可分。集体是个人生存的依靠，是个人
3、成长 的园地，个人的生活、学习和工作都离 不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的发展 离不开每个成员的努力。 2、集体发展靠团结 （ 为什么说团结就是力量？）（1）集体不论大小，只有团结，才能形成 强大的合力，达到预期的目标。（2）集体的团结能给每个成员鼓舞和信心 ，使个人的能力得到充分发挥；集体的团结 能把每个成员的长处集中起来，形成强大的 合力。（3）依靠集体的团结，能够完成个人无法 完成的任务，战胜个人无法战胜的困难。 1、乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是 对集体不太关心，集体的活动都不愿参加 。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体 是靠不住的.（2008济宁中考)白皮书P107:28
4、判断：错误。 理由：个人与集体是不可分的，集体是个 人生存的依靠，是个人成长的园地，个人 的生活、学习和工作都离不开集体；一个 团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心 ，能形成一股强大的合力，能够完成个人 无法完成的任务，战胜个人无法克服的困 难。3、正确认识和处理集体利益和个人利 益的关系（1）集体利益和个人利益在根本上是一致的， 我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来， 既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人的 利益。（2）以集体利益为重并不排斥个人的正当利 益。（3）集体利益是个人利益的基础和保障，集 体利益高于个人利益。当个人利益和集体利益 发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜
5、牺牲个人利益。4、我为集体添光彩为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣 誉和利益（1）维护集体的荣誉和利益首先需要具有强 烈的集体荣誉感和责任感。（2）更应该体现在自己的实际行动中。（3）还体现在当集体的荣誉和利益受到损害 时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。（4）维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣 誉和利益的最高表现。 背诵句子： (1)面对新的环境，首先从_，调整_,采 取措施加以调节。 (2)我们要适应新的学习生活，必须要加强 _，克服_。 (3)我们要积极融入班集体，与同学友好相处 ，建立起_。 (4)我们要自觉遵守并维护_。应该树立 _，积极参加班级的各项活动，维护 _，努力为集体添光
6、彩。 (5)集体是个人生存的依靠，是个人成长的园 地，个人的生活、学习和工作都离不开_ 。个人是组成集体的细胞，_离不开每个 成员的努力。(6)集体不论大小，_。 (7)我们要把集体利益和个人利益结合起来， 既要_，又要尊重和维护个人利益。集体 利益是_,_个人利益。当个人的 愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉 服从_，必要时应不惜牺牲_。当集 体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护 _。(8)公民要履行维护国家的安全、_的义 务。2、（2007山东中考）学校举办首届“校园 艺术节”，班级推荐具有艺术特长的小峰 参加歌手大奖赛，他担心训练和比赛影响 学习拒绝参加。 判断：( ) 理由： 判
7、断：错误。 理由：学校生活中，应处理好个人与集 体的关系，以集体利益为重。只要学会科 学合理地安排时间,统筹兼顾, 就不会影响 自己的学习。解读童谣和漫画，从中你得到了哪些启示（4分） 童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两 只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬 米轻轻抬着进洞里。”P57 漫画： （1）个人要紧紧依靠集休，才能有无 穷的力量，童谣表明团结就是力量； 人人为集体尽责，集体才能成为我们 依恋的家园。漫画反映的是在集体生 活中存在着互相推诿，缺乏责任心的 现象（2分） （2）在集体生活中，我们既要团结协 作，维护集体利益又要自觉承担自 己的责任。（2分） 材料一：9岁半的
8、林浩是地震重灾区汶川县映秀 镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出 两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织 同学们唱国歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废 墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我 怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气 的声音透着坚定。 材料二：进入毕业年级，学习的气氛一下子紧张 起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习 ，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对 工作也是敷衍了事 阅读材料，运用所学知识回答下列问题： (1)“我怕，但我是班长，这是我应该做的 ！”林浩的这句话说明了什么？（4分） (2)结合材料二，谈谈如何正确处理个人和 集体的关系？（4分）身份
9、不同，责任不同。我们应树立强 烈的责任意识，承担起自己应负的责 任。(4分)(2)把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体 利益为重，又要尊重和维护个人利益。(2分)在集体生 活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉 服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反 对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思 想和行为。(2分)维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和 利益的最高表现。 维护国家安全、荣誉和利益是宪法规定的公 民的基本义务 (2008日照中考)北京奥运火炬传递在法国受阻后 ，针对法国某些媒体的歪曲报道和拙劣表演， 旅法华侨华人和中国留学生于2008年4月1
10、9日 在巴黎举行“支持北京奥运，反对媒体不公”万 人集会。集会上，留法学生李洹不顾一些人的 恐吓，发表了长篇法文演讲，既表达了对法国 人民的尊重与友好，又抨击了法国媒体的不实 报道，解释了西藏问题的真相，让在场的人为 之振奋，法国人听得震惊和入神。事后，面对 记者，他说：“宁可让自己受委屈，也不能让祖 国受委屈。”当祖国的荣誉和利益受到损害时，李洹 为什么要“宁可让自己受委屈，也不能 让祖国受委屈”？ （1）祖国是养育我们的母亲，祖国的 存在和发展是个人生存和发展的前提， 维护祖国的荣誉和利益是每个人应尽的 责任和义务。 （2）国家利益高于一切，当祖国受到 委屈时，应勇于和善于维护祖国的荣誉
11、和利益。1、 P24为什么热爱祖国？(发扬爱国主义精神的 原因）（八上）(1)热爱祖国是中华民族的 和 。 P24(2)祖国的生存和发展是 的前提，自觉承担起 的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。 P(3)维护 是每个公民必须履行的义务P86个人理想和祖国的命运联系在一起，祖国的利益高 于一切，个人利益要服从祖国利益，在任何情况下 ，必须自觉维护和捍卫祖国利益.（4）全面建设小康社会和加快现代化建设更需要 我们不断弘扬爱国主义的优良传统。 2009年11月，一场罕见的大暴风雪袭击了 全国各地，在万众一心抗击雪灾之时，少 数不法出租车司机却趁机乱涨价，出车不 打表，价格几乎翻了一番。 假如你正好乘上了这样一辆出租车，请你 回答： 1.该出租车司机侵犯了你的那些权利？ 2.在乘坐中你会对这位不法司机说些什么 ？ 3.假如你被强制收取了高额的费用，你会 通过哪些正当的途径维护自己的合法权益 ？
