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1、福楼拜家的星期天莫泊桑西门中学 何亚莫泊桑(1850- 1893)19世纪法国 最杰出的批判现实 主义作家之一,成 名作羊脂球, 一生创作6部长篇 小说如俊友、 一生等,356 篇中短篇小说如 我的叔叔于勒, 被誉为“世界短篇 小说巨匠”。他擅长从平凡琐屑的事物中 截取富有典型意义的片断, 以小见大地概括出生活的真 实。他的短篇小说侧重摹写 人情世态,构思布局别具匠 心,细节描写、人物语言和 故事结尾均有独到之处。除 了羊脂球(1880)这一 短篇文库中的珍品之外,莫 泊桑还创作了包括一家人 (1881)、我的叔叔于 勒(1883)、米隆老爹 (1383)、两个朋友 (1883)、项链(188
2、4 )等在内的一大批思想性和 艺术性完美结合的短篇佳作 。福楼拜(1821 1880)19世纪法国 批判现实主义作家 ,作品大多暴露巴 黎上层社会虚伪和 堕落。以刻划人物的 精神状态细致入微和毫 不留情著称 。 代表包法利夫人 w揣摩 chui 声情并茂 w博学多识 一拍即合 w寻欢作乐 忘乎所以 w义愤填膺 yng 空前绝后 w 魁梧 简陋 lu 魅力 mi w 白皙 x 脚踝 hui w 荒谬 mi 迸发 bng 浏览课文,找出故 事发生的时间、地点、 核心人物、依次出场的 人物以及出场的标志性 词语。时间: 地点:核心人物: 依次出场的人物:标志性词语:星期天 福楼拜家 ,六层楼 的一个
3、单身宿舍。 福楼拜屠格涅夫、都德、左拉第一个、过了一 会儿、接着、渐渐地屠格涅夫 (1818- 1883) 俄国19世纪批判现 实主义作家,代表作父与子 。他既擅长细腻的心 理描写,又长于抒情 。他对大自然的描写 充满诗情画意。 都德(18401897) 19世纪下半叶 法国现实主义 作家他的作品 往往带有一种 柔和的诗意和 动人的魅力。 代表作最后 一课。代表作: 小酒店 卢贡马卡尔家 族和萌芽等左拉 (1840-1902) 19世纪后半期法国重要的批 判现实主义作家法国小说家 ,自然主义创始人。作品以 场景壮阔,气魄宏大,文体 粗犷遒劲,喜作夸张描写和 大量的细节描写著称。这几位作家分 别
4、具有怎样的性格 特征?“每到星期天,从中午一点到七 点他一直都有客人来”,这说明 什么问题呢? 可见福楼拜朋友特别多,与 他的交往都很密切。 这也可以看出他在欧洲文坛 上的地位很高。 肖像描写 语言描写 行动描写 “蓝色的大眼睛”“古高卢斗士式的 大胡须” “他的嗓音特别洪亮,仿佛 在他那古高卢士式的大胡须 下面,吹响着一把军号” “他可以用一句很明了很深 刻的话结束一场辩论;一次 思想的飞跃纵观几个世纪, 并从中找出两个类同的事实 或两段类似的格言,再加以 比较。于是,就像两块同样 的石块碰到一起一样,一束 启蒙的火花从他的话语里迸 发出来” 博学善辩 “门铃一响他总是亲自去开门 。” “渐
5、渐地,人越来越多这时只 见福楼拜做着 大幅度的动作(就像 他要飞起来似的),从这个人面前 一步跨到那个人面前,带动得他衣 裤鼓起 来,像一条渔船上的风帆 。” “最后,他的朋友们一个个地陆续 走了。他分别送到前厅,单独和讲 一小 会儿话,紧紧握住对方的手 ,再热情地大笑着用手拍打几下对 方的肩头” 热情好客 开朗豪放 肖像描写 语言描写 行动描写 “第一个来到的往往是伊万屠 格涅夫。”可见屠格涅夫与福 楼拜的关系怎么样? 那么他们深厚友谊的基础是什 么呢?哪些语句可以体现出这一 点呢? 他们相同的思想、哲学观点和才 能;共同的趣味、生活和梦想; 相同的文学主张、狂热的理想, 共同鉴赏能力与博学
6、多识使他们 两个常常是一拍即合,一见面, 两人都不约而同地 感到一种与其 说是相互理解的愉快,倒不如说 是心灵内在的欢乐。” “白的脸” “用一种轻轻的并有点犹豫的声 调慢慢地讲着;但是不管什么 事情一经他的嘴讲出,就都带 上非凡的魅力和极大的趣味 谈话很少涉及日常琐事, 总是围绕着文学史方面的事件 。屠格涅夫也常常还来一些外 文书籍,并非常流利地翻译一 些歌德和普希金的诗句。” “仰坐在一个沙发上” 博学多识 深沉持重肖像描写 语言描写 行动描写 活泼开朗 善谈幽默 沉默寡言 坚毅聪慧 温和固执勾画人物 描写句, 小组讨论 分析人物 形象。福楼拜屠格涅夫都德左拉热情奔放、和蔼可亲 好客、博学
7、睿智老年持重、博学多识活泼、开朗 幽默、健谈温和、寡言 坚毅、聪慧福楼拜屠格涅夫都德左拉热情奔放 ,容易激 动,和蔼 可亲,博 学睿智怀有狂热 的理想, 醉心文学 事业,博 学多识生性活跃, 健谈,开朗 ,幽默,厌 恶腐朽的生 活方式。温和, 寡言, 坚毅, 聪慧。为什么我们在读完课文之后 就能说出四位作家不同的性 格特征呢? 动作语言肖像 语言 肖像 动作赏析与品读见别人之所未见品味准确、 精彩、生动的语言找一找作者是怎样表现 他们各自的性格的 ?(提示:从肖像描写、语言描 写、行动描写等方面找一找)准确的肖像描写(1)福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友 这张白皙的脸,十分钦佩地听着。(2)他
8、的头很小却很漂亮,乌木色的浓密 卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连 成一片;他习惯用手捋着自己的胡子尖。(3)他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,却 从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过 度近视,他的眼光有时很模糊。(4)左拉中等身材,微微发胖,有一副补 实但很固执的面庞。准确的肖像描写(5)他的头像古代意大利版画中人物的头颅一 样,虽然不漂亮,却表现出他的聪慧和坚强和 性格。(6)在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发 ,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓 密胡子的嘴上一刀切断了。(7)这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修 得很短的胡须,墨色的眼睛虽然近视,但透着 十分尖锐的探求的目光。(
9、8)他的微笑总使人感到有点嘲讽,他那很特 别的唇沟使上唇高高 起,又显得十分滑稽可笑 。精彩语言描写(1)屠格涅夫仰坐在一个沙发上,用一种轻 轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着,但是不 管什么事情一经他的嘴讲出,就都带上非凡 的魅力和极大的趣味。(2)当他回答时,他的嗓音特别洪亮,仿佛 在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把 军号。(3)讲话的调子有些像唱歌。(4)当福楼拜的激情冲动过去之后,他就不 慌不忙地开始说话,声音总是很平静,句子 也很温和。生动的行动描写(1)他举止活跃,手势生动,具有一切南方 人的特征。(2)他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一 进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家
10、的脸上录打谈话的气氛和观察每人的精神状态 。(3)这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就 像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到 那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条 渔船上的风帆。(4)他很少讲话,总是歪坐着,压着一条腿 ,用物抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。纯客观描写:“头颅不漂亮,肥胖的脸,近视眼。”描写中插入抒情、议论:他的头像古 代意大利版画中人物的头颅一样,虽然 不漂亮,却表现出他的聪慧和坚强的性 格。在他那很发达的脑门上竖立着很短 的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然 地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了 。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖 着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近 视
11、,但透着十分尖锐的探求的目光。*抓住了四位作家不同的特 点,从肖像、语言、行动 等方面进行了细致的描写*和以往的纯客观描写不同 ,作者在记叙、描写的中加 入了自己的主观感受,插入 了恰切的议论和抒情试用记叙、描写中加 入主观感受的写法对莫 泊桑作简要的肖像描写示例:莫泊桑一副严 肃而又慈祥的面庞,一对 浓黑的眉毛微锁着,像是 在思索着什么问题,又像 是对现实充满了不满,一 对大而有神的眼睛发出尖 锐的目光,厚厚的嘴唇上 两撇浓浓的八字胡微微向 上翘着,他的脸总是沉着 ,看起来严肃认真而又和 蔼可亲。 描写莫泊 桑的肖像四位作家的思想性格特征我们现在 都已经掌握了,假设此时四位大作家正 在谈论着
12、文学方面的事情,这时门铃响 了,来者不是别人,正是莫泊桑,请你 抓住这四位作家的不同的性格特征来想 像一下此时这四位作家会用什么样的表 情、语言和动作来迎接莫泊桑的到来呢 ?请你试着作描写。 福楼拜打开门,一看是莫泊桑,他一下子抱住了莫 泊桑,“啊,莫泊桑!真没想到是你呀!”然后,拉着莫 泊桑向里屋跑去,边跑边叫着:“大家快看呀,我们的 莫泊桑来了!”刚刚爬完六层楼还在气喘吁吁的莫泊桑还 没等站稳,就被福楼拜拉着做了一次小跑练习。莫泊桑 面对着热情的们,十分高兴,像个小弟弟似的跟在福楼 拜的身后。屠格涅夫仰坐在一个沙发上,用一种轻柔的声调慢 慢地讲着:“莫泊桑,好久不见了,你还记得以前我们 在
13、你家谈论文学史方面的事吗?最近又有什么新作品了? 可不可以让我们一饱眼福呀?”莫泊桑有点不好意思了, “这些日子我确实很忙,我今天来正是想让大家对我新 写的这部小说提意见,还希望您对我多加指导!”屠格涅 夫喜爱地看着莫泊桑笑了。左拉歪坐在沙发上,压着一条腿,用手抓着自 己的脚腕。莫泊桑走到他的跟前:“最近过得好 吗?”“好,谢谢!”说完左拉又恢复了刚才的动 作,观察着每一个人。假设这四位大作家正在谈论着莫泊桑的写作技巧方 面的问题,这时门铃响了,都德说:“中国有句古 话说曹操,曹操就到!你们看,准保是莫泊桑来 了!”门开了,果真是莫泊桑,他拥抱着福楼拜,不 住地叫着“老师”。都德回过头来对大家说:“想 不到福楼拜竟有这么优秀的弟子,你看他浓眉大眼 ,气质非凡,像不像当年的我呀!”大家都哈哈大笑 起来。作 业2、以班级某位同学为模特 , 抓住人物的特征,加入 自己的主观感受写一个描 写人物的片段( 200字左右 )1、课外阅读五位作家的一 篇文章或一本书。