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1、少先队班队会评比方案少先队班队会评比方案少先队班队会评比方案怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!少先队班队会评比方案 一、指导思想：为了进一步抓好养成教育，培养学生的集体主义情感，提高学生的综合素质，促进良好班风的形成。也为了进一步提高我校主题中队会的教育效果和质量，为广大中队辅导员提供一个交流经验、互相学习的平台，学校德育处、少先队大队部特举行“播种好习惯塑造新自我”主题班队会评比活动。二、活动对象：一至六年级各中队。三、活动时间：12 月 13 日12 月 17 日四、活动安排1.课程安排序号中队辅导员上课时间上课地点备注1 六(1)黄伟周三第五节课二楼舞蹈房2 二(
2、3)邵璐周四第五节课二楼舞蹈房3 三(2)卢志娟周四第六节课二楼舞蹈房4 四(1)闵静虎周五第三节课二楼舞蹈房5 一(5)杭建芳周五第四节课二楼舞蹈房6 五(3)王俐佳周五第五节课二楼舞蹈房2.摄影：徐亚岗五、评委：严卫星、陆建新、俞向红、凌国芬、刘佳蓉及各年级组长六、评比标准：1.中队会场景布置：根据主题中队会内容，适当布置教室黑板或使用媒体。2.程序：主题中队会程序规范无误，出旗、退旗可使用乐曲。3.主持：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。4.主题：中队会主题鲜明，重点突出。5.内容：中队会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。6.形式：中队会形式切
3、合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。7.气氛：能调动学生参与中队会的积极性，气氛热烈，发挥学生在中队会中的主体作用。8.中队辅导员总结：中队辅导员总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。少先队班队会评比方案 一、活动目的：为了进一步贯彻落实少先队贯彻落实全国第六次少代会精神工作意见 ，引领全区少先队员学习全国第六次少代会精神，理解争当“四好少年”要求，深刻领会党和人民的殷切期望和嘱托;进一步培养少先队员的组织观念，强化少先队组织意识，夯实少先队基层组织建设，以规范和指导为纲，以落实与创新为要，在学校中广泛开展少先队主题队会评比展示活动，通过专家引领，互动交流，以
4、点带面，明确新时期少先队的神圣使命和责任，促进教育署少先队工作更上新的台阶。二、参赛对象：各中队少先队辅导员。三、参赛要求：1、少先队主题队会是以会议的形式开展的主题活动。一般在进行参观、访问、调查、研究活动之后，以召开大、中队会议来进行汇报和总结。2、本次中队主题队会评比展示活动的主题为“红领巾争四好，让长宁更美好” ，队会主题鲜明，立意新颖，紧紧围绕“红领巾争四好，让长宁更美好”主题，针对少先队员的认知水平，能起到较好的正面教育作用，具有较强的思想性。3、中队主题队会方案一般包括活动主题、活动目标、准备工作、主要内容四个方面。方案设计要详尽、具体，有创意。4、中队主题会的主要内容一般分准备
5、阶段和正式阶段二部分。准备阶段为三级汇报。正式阶段为出旗、唱队歌、队长宣布活动内容、具体开展活动、中队辅导员讲话、呼号、退旗、宣布队会结束。四、活动安排第一阶段：宣传发动，组织动员1、下发中队主题队会评比展示活动方案;2、在中队辅导员自主申报的基础进行初赛;3、将参评的主题队会方案及申报表一起上交至各年级组长处，上交材料一律用 A4 纸打印;4、年级组长统计、汇总参评方案;第二阶段：初赛评审，组织复赛1、11 月 21 日前，成立评审小组，对上报的中队主题队会方案进行初评，确定复赛名单;2、11 月 28 日前，进入复赛的中队根据方案召开队会，拍摄录像。第三阶段：复赛评审，专题研讨1、12 月
6、 6 日前，署评审小组对复赛队会进行评审，评出一、二、三等奖和优秀奖;2、12 月 9 日前，邀请有关专家对获得一等奖的队会进行点评、指导，进一步完善队会方案，准备参加新区的队会比赛;3、组织全体辅导员参加“视频观察与主题队会”专题培训活动(暂定)，提升少先队辅导员的业务能力。4 将校内评选出的优秀中队主题队会拍摄成视频资料，填写推荐表格，在 20XX 年月日前推荐报送至德育办公室。(联系人： 联系电话：五、评选标准1、队会主题鲜明，立意新颖，紧紧围绕“红领巾争四好，让长宁更美好”主题，针对少先队员的认知水平，能起到较好的正面教育作用，具有较强的思想性。2、队会程序规范，衔接流畅，各环节设计自然合理，队会时间为 40 分钟左右，少先队员能够自主参与，具有较强的示范性。3、队会内容健康，贴近实际，从“四好少年”入手，能真正倾听少先队员的建议和呼声，抓住他们感兴趣的问题进行教育引导，具有较强的针对性，引领少先队员参与实践，为长宁的建设贡献智慧和力量。4、队会形式新颖，生动活泼，符合少先队员身心特点，富有情趣，具有较强的感染力。
