《高中数学必修三《1.2.2算法基本语句》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学必修三《1.2.2算法基本语句》课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.2.2算法基本语句算法初步复习巩固1、输入语句、输出语句和赋值语句对应于算法中的哪种结构？这 三种语句的一般格式是什么？ 2、什么是条件结构？用程序框图表示这种结构 顺序结构输入语句输出语句赋值语句INPUT “提示文字”;变量PRINT “提示内容”;表达式变量表达式满足条件？语句1语句2是否新课讲解阅读P16，思考以下问题1、条件结构用怎样的程序语句来描述？这种语句的一般格式是怎样的？2、把下列语句的意义翻译成程序框图（1）IF x>0 THENy=1ELSEy=0END IF（2）IF x= 0 THEN x1 = p + q x2 = p - q IF x1 = x2 THE
2、NPRINT “只有一个实根：”；x1=x1 ELSE PRINT “有两个实根：”；“x1=”;x1，”x2=”;x2 END IF ELSE PRINT “没有实根” END IF END例6 编写程序,使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出。算法分析：算法思想：3个数两两比较，确定大小。按a、b、c输入，要按a、b、c 输出，关键要找到最大值，将它赋值给a，中值赋给b，最小值赋给c。第一步 输入3个整数a、b、c第二步 将a与b比较，并把小者赋给b，大的赋给a；第三步 将a与c比较，并把小者赋给c，大的赋给a第四步 将b与c比较，并把小者赋
3、给c，大的赋给b第五步 按顺序输出a，b，cINPUT “a，b，c=”；a，b，c IF b > a THENt = aa = bb = t END IF IF c > a THENt = aa = cc = t END IF IF c > b THENt = bb = cc = t END IF PRINT a，b，c END相应的QBASIC程序：开始t=a,a=b,b=tt=a,a=c,c=tt=b,b=c,c=t输入a，b，c输入a，b，cba?ca?cb?结束是是否否是否对应的流程图练习巩固开始输入a，b，ca+bc，a+c b， b+c a是否同时成
4、立？存在这样的 三角形不存在这样 的三角形结束否是（1）该程序框图所表示的算法是作 用是什么？并根据程序框图写出相 应的程序。2、某快递公司规定甲、乙两地之间物品的托运费用根据下面的方法计算： 物品重量在50千克以内，托运费为每千克 0.53 元，超过的话，超过部分每 千克0.85元，试画出计算费用f的程序框图，并写出相应的QBASIC程序。 程 序 框 图 ：开始结束输入重量G输出运费MG<=50M=0.53*GM=50*0.53+0.85*(G-50)否是对应的QBASIC程序INPUT “输入重量G=”；G IF G<=50 THENM=0.53*G ELSEM=50*0.53+0.85*(G-50) END IF PRINT “运费为：”；M END小结1、条件结构的程序表示2、注意书写的规范性IF 条件 THEN语句1 ELSE语句2 END IFIF 条件 THEN语句 END IF满足条件？语句满足条件？语句1语句2是否作业布置课本P20 练习第3、4题课外活动试查找数学课本一些分段函数的事例，看看能否 能用条件语句写出解决问题的程序
