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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 活出自己:自主发展能力为何重要当下，有不少学生没有干劲、没 有斗志、没有主动性积极性，什么都无 所谓，成为“佛系”小孩，让家长心急如 焚，令老师忧心忡忡。如果每一个孩子 都能积极主动、自信自觉、自知自强， 不用扬鞭自奋蹄，不怕困难，百折不挠， 充满生命活力与激情，那该多好啊！可 以说，这是每一个家长、每一个老师的 梦想。 中国论文网 /9/view-13047044.htm这里所涉及的就是学生“自主发 展能力”的问题。 自主发展能力是指一个人不靠外 力推动而靠内在自觉促进自身发展的能 力，主要包括如下几点。第一，自尊自-精选财经经济类
2、资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 信。相信天生我材必有用、我命由我不 由天；乐观向上，相信自己是有力量的， 可以改变自己、改变环境、改变社会。 第二，自知自明。能正确认识和评价自 己，了解自己的优势与不足，了解外部 的机遇与挑战，积极预测，抓住机遇， 确定目标与理想。第三，自我规划。能 做好目标管理，有效平衡长期目标和短 期目标，处理好战略和战术的关系。知 道自己未来想要什么、现在该做什么， 并清楚当前所为对于未来的意义。第四， 自我调整。有较强的主动性、适应性与 灵活性，能适应不同的角色和工作，能 应对不断变化的外部环境，负责任地做 出决策，及时调整个人目标、规划和计 划。第五，自
3、我控制。积极应对压力和 挫折，有自制力和意志力，为达成重要 目标付出努力，坚持不懈。能做好时间 管理，珍惜时间，清楚过好每个“一天”， 就是过好整个一生。第六，自我提升。 能自主学习、终身学习，不断改进学习 方式，持续提升个人素养，创造性地解-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 决人生中的各种疑难问题。 可见，自主发展能力是一种综合 性的行为能力，包括知情意行等多个维 度。自主发展的人是理性派，研判形势， 寻找策略，不盲目跟风，能反思自省。 自主发展的人也是感性派，有情怀、有 感情、有温暖，对清风明月、长河落日、 花开花落、春暖秋觥朗虏咨几谢 秤谛模不是冷冰冰的机器人。自
4、主发 展能力不是纯粹的理性算计，而是理智 与情感的融汇、互惠，情感与感性为理 性指明价值方向，也让人生更有趣味。 自主发展能力对于学生的意义， 并不仅限于学习是否积极主动的问题， 更关涉学生一生能否奋发有为、能否可 持续发展、能否为人生找到心灵港湾。 自主发展能力为人的发展提供动 力。人们常说：能干事+想干事=干成事。 如果一个人不想干事，那么他纵使有天 大本事，也难以干成事。这足以说明内 在动力的重要性。没有自主发展，就不 能充分调动人的积极性和主动性，就不-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 能最大限度地开发个体潜能，就没有人 的充分而全面的发展。自主发展能力是 人生
5、的源头活水，像种子，像引子，生 发出能力的枝繁叶茂、人生的绚丽多彩， 能让一个人终身可持续发展，获得竞争 优势与比较优势。 自主发展能力是其他能力发展的 基础。自主发展能力是一种原发性能力， 是“原能力”“源能力”“元能力”，引发牵 动其他多种能力尤其是人的 21 世纪核 心素养与关键能力（诸如创新能力、批 判性思维、交流与合作能力）的生成与 发展。创新能力被列为“核心素养的核 心”，其形成与发展必须以自主发展为 基础。从这个意义上讲，自主发展能力 能让人在 21 世纪更好地生存与发展， 能更强有力地支撑国家与民族的创新发 展战略，工具价值巨大。 最为重要的，自主发展能力让人 自我超越、自我实
6、现， “活出自己”，为 生命找到意义。活着，什么最重要？我 们一生在尘世中挣扎，力求找到活着的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 意义。我是谁？我到哪里去？去那里有 什么意思？这些问题，浸入骨髓，伴人 一生。 一个人如果老是被动地活着，人 生该是多么的黯淡。一个人做什么、不 做什么，老是出于外在的威胁或者利诱， 而不是发自内心的真正喜欢，是一种真 正的悲哀。只有自主发展，走出被外部 力量左右甚至奴役的被动状态，才算活 出自我、活出真我，获得生命的乐趣与 意义。才能感觉活得有意义有价值，每 一天都活得值，每一天都活得好，欣喜 地期待和迎接每一天的到来；活得有理 有据、有情
7、有义，活得自由自在、风生 水起，活得磊落通透、不枉此生。 自主发展能力的意义，不仅仅在 于获取外在的现实利益，考更高的分， 赚更多的钱，更在于获得内在的生命意 义，把握自己的人生。人生最大的乐趣 不是超越别人而是超越自己，最大的需 求不是荣华富贵而是自我实现。自我超 越、自我实现的标准，不是战胜别人，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 而是关爱、帮助与提升别人，释放正能 量，让自己人性的光辉绚丽绽放。用生 命激发生命，用生命之火点燃生命之火， 让生命之光照亮生命之光，让每个人都 看到并相信自己的力量。英文歌曲你 鼓舞了我 （You raise me up）讲的就是 这种
8、美好的生命体验与生命互动。 人生会碰到各种艰难险阻，自主 发展能力强的人不会退缩和逃避，而是 迎难而上，做战士，不做隐士，在与困 难的斗争中、在对困难的征服中，展示 和实现自己的价值，活出激情，活出浩 气与豪气，活出自己的万丈阳光与一轮 明月，在奋斗中体验生命的酣畅淋漓与 自我超越。自主发展的人，心中有理想 有梦想，为了实现理想即便屡战屡败， 也虽败犹荣。 罗曼罗兰说过：“世界上只有 一种真正的英雄主义，那就是在认清生 活的真相后依然热爱生活。 ”自主发展能 力就体现了这种真正的英雄主义。 教育最重要的价值，不在于向学-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 生灌输多少知识，不在于让学生考多少 个高分，而在于点燃学生的生命之火， 让生命之火一生熊熊燃烧，让学生发现 自己、活出自己、热爱生活，不负青春， 不负此生，做超越自我、点燃他人的英 雄。 （如何培养学生的自主发展能力， 请看下期不用扬鞭自奋蹄：学生自主 发展能力的培养 。 ）
