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1、关于班主任座谈黑板报设计关于班主任座谈黑板报设计导语:班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,以下是为大家整理的班主任座谈黑板报设计,希望能够帮助大家!在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。至于我管理班级,没有太多经验,在领导,老师的帮助下,刚有些头绪。今天主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会:三年级学生年龄较小,自控力差,纪律涣散。我向有经验的老教师求教,从中学到了应从培养学生习惯入手,课上激情导入、趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的
2、纪律。班会、自习学习学校规章制度,提醒学生上课前的工作。并且在课后注意观察学生的,学生的在学生中榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的性,逐渐养成听课、按时作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌等好习惯。一名教师,我爱班上的每一名。在学习中,不让学生掉队。优等生多学一些,后进生少学一些,只要有收获就行。在生活上,我更是无微不至地每个学生,课下与他们聊天、提醒学生按时吃药、帮学生补习不懂的题,甚至学生发烧、肚痛、呕吐、我都能尽心帮助陪打针输液。每天和学生一起动手打扫教室,把教室的卫生弄干净。班集体是培养学生个性的沃土,这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的、集体荣誉感。“亲”就是
3、班主任对学生的态度和蔼可亲。学生只有得到班主任的爱,才会向班主任倾吐自己的真情,特别是班中的“后进生” ,他们最容易产生自卑感,班主任若给他们更多的关心,更多的信任和更多的爱,必然会点燃他们奋发向上的火花。“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生,就必须兢兢业业,尽职尽责,主要应做到“五勤”即:勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。勤观察指的是不论上课或下课,注意观察学生细微的变化,掌握他们思想的动向,以便随时对学生进行教育,防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化,你得根据学生的年龄,性格,同学关系,家庭状况或社会关系等各方面的因素,找出一个适合于这个学生的方法,解决他所遇到的问题
4、,使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中,不会或做得不好的时候,老师要亲自手把手的教学生,帮助他们干好每一项工作,让他们从不会到会。勤家访指的是经常和家长取得联系,可以通过电话或亲自到学生家里去,了解学生在家的表现,向家长通报学生在校的表现,这要花去老师很多时间,但却能防止学生出现意外,帮助学生更好的学习。勤谈心指的是平时多与学生交流,把学生当朋友,推心置腹地与学生谈话,谈谈自己的想法,倾听他们的意见,不断改进自己的工作方法。最后还要勤于学习现代教育理论,以适应新形式的需要。捕捉闪光点。金无足赤,人无完人,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。引导学生了解自己的长处和短处,扬长避短,增强学习的信心,他们学习成绩虽然不很理想,但我相信,经过努力他们的学习成绩会赶上来,必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点,抓住契机,鼓励上进,有助于树立学生的自信心.班主任工作是平凡而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解,有不妥之处,请同事们多提宝贵意见。