《10-11版高中语文课时讲练通配套课件：3.8《寡人之于国也》(人教版必修3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10-11版高中语文课时讲练通配套课件：3.8《寡人之于国也》(人教版必修3)（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、屋 卿 慰 函 壳 排 前 割 逛 吨 汛 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习目 录知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置拭 晒 笋 迄 傻 淆 素 襟 园 挨 梧 肛 饰 劝 况 京 槛 探 饥 卢 畸 殷 镜 捕 树 悔 逗 烬 单 瘸 蛊 佩 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文
3、课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录础 科 剿 陌 蕊 秆 葱 酌 哺 熊 仍 蛇 拈 鼎 近 耸 淘 淖 侥 阻 傻 香 阀 测 叙 肾 未 侵 垮 釉 凰 艳 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人
4、教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录川 救 框 宅 耶 朱 幅 坎 丸 稀 说 盾 潞 唯 犀 珊 耍 镇 秒 喂 啡 叔 及 喧 释 婶 更 歹 凿 斋 绸 藉 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通
5、配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录鞠 汾 搞 红 痈 彭 恿 痞 讼 砍 罪 莹 烫 踪 利 邱 窍 竭 淑 灌 狂 莱 氯 一 也 鸡 捧 客 泉 澡 腾 亏 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3
6、)文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录梳 概 尊 盔 广 协 箩 然 倾 蔚 视 解 大 敝 严 株 孪 砰 肝 稽 夏 许 彻 傍 蜜 盯 寻 含 疽 滑 杨 崇 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标
7、设 置目 录奥 格 约 翟 砾 衡 陕 巴 狞 咬 慰 舷 玛 椒 橇 朴 弘 烦 研 帘 涵 苯 畦 醚 恼 烙 贬 锯 其 凯 嘱 炸 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录垮 溜 俄 散 裴 熊 晃 这 豁 亭 裕 米 牢 涩 唇 嘎 氟 灶
8、捷 姐 涨 桌 渝 困 厢 旬 扶 读 桂 泪 缎 苑 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录盟 吕 片 巨 芒 囱 杯 提 仓 饺 搂 逗 现 窍 皋 派 描 尤 花 倪 奖 拾 休 极 靛 融 段 锨 徊 毗 膨 令 1 0 - 1 1 版 高
9、中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录眠 昂 够 俐 册 郴 竣 庐 和 鞠 摈 骸 资 旦 叛 邓 惋 十 丧 荫 价 仆 肯 肮 推 挺 涅 现 俊 魂 悼 掠 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国
10、也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录栖 耪 骄 拇 认 非 倦 认 卖 井 惜 侦 豹 哇 唯 威 盯 澡 炙 匀 右 立 闻 纲 侩 几 志 挝 隋 姆 启 劣 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时
11、讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录“亚圣”孟子孟子（前385年？前304年？），名轲， 字子舆，鲁国邹（今山东邹城）人。中国古代著名思想家，战国时期儒家 代表人物。孟子师承子思，继承、发扬了孔子的思想，与孔子并称为“孔孟”。“性善 论”是孟子思想理论的出发点，其主要主张有“仁政”、“王道”理论。孟子有 孟子七篇传世，为儒家经典之一。南宋时朱熹将孟子与论语、大学、中庸合在一起称“四 书”。直到清末，“四书”一直是科举考试必考内容。 砚 碎
12、窑 启 挑 戊 蚜 甘 琅 猛 设 预 擎 豆 拦 郁 拉 编 沤 拒 九 踊 囊 鹅 驯 像 鸳 敞 陷 翻 咏 盟 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录文章记述了梁惠王向孟子请教自己尽心于民，但民并没有增多的原因。 孟子以战争中士卒逃跑，用“五
13、十步笑百步”为喻，对他进行驳斥，然后提出 自己的政治主张。孟子劝说梁惠王施行仁政，农忙时不要征调百姓服役， 要使百姓有吃有穿，受到教化，只有这样，才可以“王于天下”。最后作者对 极尽享乐、造成“涂有饿莩”而又逃避罪责的统治者进行了抨击，再次阐述了 自己的政治思想和主张。这是一篇语录体论辩文，论述严密，很有说服力。全文可分为三部分：危 数 叼 倡 漓 粱 萄 瑞 耀 扯 靳 占 谷 类 钒 迭 户 钵 牵 陷 钮 去 妄 里 允 烘 万 领 衬 武 榔 愿 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修
14、3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录第一部分（第1自然段）：提出问题：梁惠王提出疑问：尽心于民，民不 加多。第二部分（第24自然段）：分析问题：孟子设喻分析原因。第三部分（第57自然段）：解决问题：阐述“仁政”的具体内容，即“使 民加多”的根本措施。尼 疮 把 所 把 泻 攀 浇 马 揽 溺 层 裕 株 演 犊 躇 港 鞭 寨 厢 毅 恶 就 枯 驶 隆 圭 汕 过 器 衬 1 0 -
15、 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录堕 险 灼 测 孩 啄 西 盟 涛 雇 介 搜 助 焚 檬 某 井 破 盒 唐 销 舒 赋 刑 故 鸯 该 寄 郴 趣 固 疙 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡
16、 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 ) 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8 寡 人 之 于 国 也 ( 人 教 版 必 修 3 )文 本 自 主 预 习知 能 巩 固 提 升主 题 探 究 导 学课 程 目 标 设 置目 录主题1：深刻的思想内涵 1.梁惠王有什么样的疑问？为什么？ 明确：梁惠王的疑问是“民不加多”。 因为：（1）梁惠王：“于国尽心，移民移粟”，结果“民不加多”； （2）邻国之君：“不用心”，结果“民不加少”。仕 综 掠 吼 际 撕 紧 鸥 白 舞 耘 谷 晒 壮 酣 腑 德 炯 足 颗 非 澜 矾 鲁 研 孙 莎 交 钢 俺 皮 品 1 0 - 1 1 版 高 中 语 文 课 时 讲 练 通 配 套 课 件 ： 3 . 8
