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1、2011年高考试题理综生物 （广东卷）黄宝展1。从我们教学生物学的角度，这份试题非常体现能力立意，也 非常强调知识综合应用能力的考查。其实我们可以回忆一下可 以看到，这份考卷对健康角度的关注。比如27题对登革热的考 查，在选择题25题里出现的超级细菌，还有最后的29题，有关 于绿色食用色素背景的考查实验，甚至还有涉及到遗传病等健 康问题的考查。另外一个问题是对我们环境的关注，很明显我 们的同学会关注到28题，在船上刷的油漆中，含有一种名叫三 丁基锡的物质对海洋生态系统的影响。除此之外，还有对生活 的关注，比如我们提到的蝴蝶兰，以及我们提到的绿色食用色 素，这就是一种对生活的关注。应该说利用这一
2、个理论联系实 际综合运用所学的知识，来解决自然界和社会生活中的中的一 些实际问题。2。高考题另外一个特点：突出了华南特色。我们各位可以 感受到，这次做的题目里面，比如蝴蝶兰，相对而言它是 一种南方比较多的观赏兰花，还有我们所提到的船的油漆 对海洋生态系统的影响，海洋生态系统也是作为广东这边 区域比较特别的生态系统，我们说华南特色非常强调本省 所特有的一些物种和一些特殊的生态系统。 3。这一次考试强调了对核心知识的考查。什么是核心知识？我 们的同学很熟悉了，比如第一册内容，我们有强调细胞的结构 和功能；第二册，遗传规律；第三册，生命活动的调节及生物 与环境。那么这些核心知识都在试卷里考查的非常突
3、出，结合 刚才所提到的这些新情景新背景切入下去。 4。选修一的内容中，其中一道题专门考查了血红蛋白提取的一 些基本步骤，同时也考查了植物的组织培养和微生物培养，关于 选择培养基的一些知识，这个分值大致占了有6分左右，那么选 修三的内容算起来一共有8分左右。强调了选修本和必修本知识 的联系，那么这些考察的角度，都和必修本的很多知识我们都可 以联系起来。 5。第一，图表，特别是图文的转换。后面四道非选择题， 每一道题中，都有图或者是表，前面八道中有三道题出现 了图表，这都是对图表的重视；第二，一贯以来对实验的 重视。其中包含有对课本实验的考查、科学实验的考查、 以及探究实验的考查，这次探究实验非常
4、强调对实际的综 合应用，比如对食用色素色素的提取，在这里我们强调不 能用无水酒精，正常情况下用食用酒精来提取是不是会更 好一些。在我们实验题最后一个小设计题里，要利用我们 课本实验，我们所学的基本步骤来解决生产生活的实际问 题，检测色素里面有没有其他色素，这些都再一次体现了 综合应用能力。那么，从这一份试卷来看，整体非常强烈 的体现了基础核心知识的考查，也同时考查了我们的能力 ，相信我们具有很强综合能力的同学 一、单选题 1小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片 后得出如下结论，不正确的是A、叶绿体和线粒体都有双层膜 B、核糖体附着在高尔基体上 C、内质网膜与核膜相连 D、液泡是最大的细胞器B
5、 2、艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验， 结果如下表。从表可知实验组 号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况 R蛋白质R型 R荚膜多糖R型 RDNAR型、S型 RDNA（经 DNA酶处理 ）R型A.不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B.说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C.和说明S型菌的DNA是转化因子 D.说明DNA是主要的遗传物质C 解析：、组：R+S型菌的蛋白质/荚膜多糖， 只长出R型菌，说明蛋白质/荚膜多糖不是转化因子。 组：R+S型菌的DNA，结果既有R型菌又有S型菌， 说明DNA可以使R型菌转化为S型菌；组：用DNA酶 将DNA水解，结果只长出R型菌，说明DNA的水解
6、产物 不能使R型菌转化为S型菌，从一个反面说明了只有DNA 才能使R型菌发生转化。故C正确。3.华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术 进行人工繁殖，该技术包括的环节有转基因 核移植 体外受精 体细胞克隆 胚胎移植A. B. C. D. D 人工将供体的精子和卵子在体外受精、体外培养胚胎， 然后将发育到一定程度的胚胎移植入受体，从而生产 出各种动物。包括体外受精和胚胎移植。 4.短跑运动员动员 听到发发令枪枪声后迅速起跑， 下列叙述正确的是 A.起跑动动作的产产生是非条件反射的结结果 B.调节调节 起跑动动作的神经经中枢是听觉觉中枢 C.该该反射有多个中间间神经经元先后兴奋兴奋 D.起跑
7、反应应的快慢取决于小脑兴奋脑兴奋 的程度C 解析A非条件反射是指人生来就有的先天性反射，比如眨眼反射、 婴儿的吮吸，起跑动作显然不是与生俱来的，故A错。B项调节起跑 动作的低级神经中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，与听觉中枢 没有关系。D项小脑司平衡，与起跑反应的快慢程度无关。起跑 反射涉及到多个中间神经元的兴奋，故C正确。5.以下关于猪血红蛋白提纯的描述，不正确的是 A.洗涤红细胞时，使用生理盐水可防止红细胞破裂 B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核，提纯时杂 蛋白较少 C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测 D.在凝胶色谱法分离过程中，血红蛋白比分子量较小 的杂蛋白移动慢D D项考
8、查凝胶色谱法分离蛋白质的原理，相对分子质量越大的通过 凝胶色谱柱的速度越快，故D错误。 A正确，洗涤的目的是去除杂 蛋白以利于后续步骤的分离纯化，加入的是生理盐水，缓慢搅拌 10min，低速短时间离心，重复洗涤三次，直至上清液不再呈现 黄色，表明红细胞已洗涤干净。 B正确，哺乳动物成熟的红细胞 没有细胞核与众多的细胞器，提纯时杂蛋白较少。 C正确，血红 蛋白是有色蛋白，因此在凝胶色谱分离时可以通过观察颜色来 判断什么时候应该收集洗脱液（如果操作都正确，能清楚的看 到血红蛋白的红色区带均匀、狭窄、平整，随着洗脱液缓慢流出） 。这使得血红蛋白的分离过程非常直观，简化了操作。 6.某班同学对对一种单
9、单基因遗传遗传 病进进行调查调查 ，绘绘制并分析 了其中一个家系的系谱图谱图 （如图图1）.下列说说法正确的是 A.该该病为为常染色体 显显性遗传遗传 病 B.II-5是该该病致病 基因的携带带者 C. II-5和II-6再生 患病男孩的概率为为1/2 D.III-9与正常女性 结结婚，建议议生女孩 B 解析：A错误，根据5、6、11得出该病为隐性遗传病，并且 得出该病不在Y染色体上。该遗传系谱图提示我们此病既可能 为常染色体隐性遗传也可能为伴X染色体的隐性遗传，无论是 哪种遗传方式，II-5均是该病致病基因的携带者，B正确。C项 ，如果该病为常染色体隐性遗传，那么再生患病男孩的概率 为1/8
10、，若是伴X染色体隐性遗传，此概率为1/4。D项，如果 该病为常染色体隐性遗传，则生男生女患病概率相同；若是 伴X染色体隐性遗传，则即使生女孩照样无法避免患病。A.该病为常染色体显性遗传病 B.II-5是该病致病基因的携带者 C. II-5和II-6再生患病男孩的 概率为1/2 D.III-9与正常女性结婚，建议 生女孩 淋巴液血浆组织液下丘脑垂体肾上腺葡萄糖淀粉肝糖原消费者生产者分解者二、双项选择题项选择题 ： 24.小杨同学将部分生物学知识归纳 如下，其中正确的是物质流动 激素分泌调节 A B血糖调节 能量流动 C DAB 25.最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注， 这类细菌含有
11、超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金 属-内酰胺酶，此菌耐药性产生的原因是 A.定向突变 B.抗生素滥用 C. 金属-内酰胺酶使许多抗菌药物失活 D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因BC 解析：A项，突变是不定向的，故A错。D项，细菌是原核生物， 没有染色体，故D错。抗生素的滥用相当于对细菌进行了自然 选择，导致了超强耐药性基因NDM-1在该细菌中逐代积累， 该NDM-1基因编码金属-内酰胺酶，由此推测金属-内酰胺酶 使许多抗菌药物失活。故AC正确。三、非选择题选择题 26.（16分） 观赏观赏 植物蝴蝶兰兰可通过过改变变CO2吸收方式以适应环应环 境变变化。 长长期干旱条件下，蝴蝶兰兰
12、在夜间间吸收CO2并贮贮存在细细胞中。（1）依图9分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在04时 。 （填“有”或“无”）ATP和H的合成，原因是 ； 此时段 （填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生， 原因是 ；1016时无明显CO2吸收的直接原因是 。 (2)从图10可知,栽培蝴蝶兰应避免 ,以利于其较快生长。 此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当 。 (3)蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的 ,通过植物组织培养 技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是 。答案：（1）有 此时段细胞进行呼吸作用，呼吸作用的第一、二 阶段均有H产生，第一、二、三阶段均有ATP生成； 无 此时段没有光反应，而暗反应
13、必须要由光反应提供ATP和H， 故不存在暗反应； 气孔关闭。（2）干旱 遮阴（3）全能性 基因选择性表达（2）科学家获获得一种显显性突变变蚊子（AABB）。A、B基因位于非 同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死。若纯纯合的雄蚊（AABB） 与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因频率是 ， F2群体中A基因频率是 。 （3）将S基因分别别插入到A、B基因的紧邻紧邻 位置(如图图11）， 将该纯该纯 合的转转基因雄蚊释放到野生群体中，群体中蚊子体 内病毒的平均数目会逐代 ，原因是 。27.登革热病毒感染蚊子后,可在蚊 子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮 咬人时将病毒传染给人，可引起 病人发热、
14、出血甚至休克。科学 家用以下方法控制病毒的传播。 （1）将S基因转入蚊子体内，使 蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白， 该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要 将携带S基因的载体导入蚊子的 细胞。如果转基因成功，在 转基因蚊子体内可检测出 、 和 。27.登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁 殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发 热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传 播。 （1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大 量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。 为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入 蚊子的 细胞。如果转基因成功，在转基因蚊 子体内可检测出 、 和 。2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。A、B 基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死 。若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交 配，F1群体中A基因频率是 ，F2群体中A基因 频率是 。受精卵 S基因 由S基因转录的mRNA S蛋白 50% 60% 3）将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置（如图11）， 将该纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中，群体中蚊子体 内病毒的平均数目会逐代 ，原因是 。减少 S基因表达的S
