湘教版二年级上册《森林旅店》ppt课件

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1、森 林 旅 店湘教版二年级语文上册第八单元学习目标1.学会本课16个生字及由生字组成的词语,会写其 中的7个字。 2.练习正确、流利、有感情地分角色朗读课文。3.理解课文内容,体会各个动物的特征。并懂得考 虑事情要周全。你们认识它 们吗?他们 今天要到森 林中新开的 旅店去住上 一晚。让我 们一起去看 看吧!看到图片,再联想到课题,你脑子里 出现了怎样的画面?森林旅馆是谁开 的?是什么样子?让我们一起从课文 中找寻答案。读一读,写一写w li bn 务 类 宾mng bio w x 忙 表 无 喜细读感悟(一)森林旅店是怎么开起来的呢?自由读第一、二段,找到相关答案。1.小白兔为了给大家提供方

2、便,开了一家森林旅店。你觉得这 个旅店怎么样?“放着床,摆着白被子、花枕头”小白兔开的旅店漂亮极了。2.读了这两段,你有什么感受?能说给大家听吗?来住宿的旅 客满意吗?3.小白兔为大家做了一件大好事,许多动物 在开业的那天就来住宿了,小白兔忙得团 团转。意见簿都是夸小白兔的话吧?读读后面的课文,找到那本有些奇怪的意见簿。A.长颈鹿,有森林旅店了,你应该住得很开心吧?朗读长颈鹿的意见,通过“连脖子也无法伸直 。”体会长颈鹿的脖子很长以及住得很不满意。B.狒狒,你的脖子不长,应该睡得很好吧?朗读狒狒的意见,通过“不需要床,也不要被子。” 体会狒狒睡觉的特殊习惯。C.蝙蝠个子小小的,应该没感到什么不

3、舒 服吧?通过“在房间的天花板上,找不到地方倒挂, 弄得我无法睡觉”体会蝙蝠有倒挂睡觉的习惯 。D.大象,你总不要倒挂着睡觉吧?入境朗读,通过“拖鞋太小,连我的一个脚趾 都放不进去。”体会大象的腿很粗,脚很大。4.如果你也其中一个动物,你对小白兔的森 林旅馆有什么让你不满意的地方,赶快告 诉他吧。分角色朗读,体会各个动物的特征,并感 悟动物们的不满。(二) 小白兔的疑惑1.小白兔想为大家提供方便,办了个森林旅 馆,原以为大家会夸奖它,没想到大家有 这么多意见。这真是出乎意料。我们来看 看现在的小白兔怎么样了。自由读课文最 后一段。2. 此时此刻,你最想对小白兔说些什么呢?拓展延伸1.动物们对小白兔开的旅店有什么意见,你 能说一说吗?2.小白兔怎样做才能让朋友们满意呢?谢谢指导

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