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1、1山西大学附中山西大学附中 2014201420152015 学年第一学期高三（学年第一学期高三（1212 月）月考月）月考生物试题生物试题（考查时间：90min 满分：90 分 ）【试卷综析试卷综析】本卷为山西大学附中 20142015 学年第一学期高三（12 月）月考生物试题，考查的知识点有：细胞的物质基础、细胞的结构功能，细胞代谢、细胞增殖及细胞生命历程、生物的遗传变异、生物进化以及动物生命活动调节等，重点考查了光合作用、呼吸作用、遗传变异和生命活动调节的有关内容。本卷试题难度中等，符合高三一轮模拟考试要求。一、选择题（共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分，每小题只有一个选项最符
2、合题意）【题文题文】1. 下图表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有 3 个甘氨酸（结构式：NH2CH2COOH）且位于第 1、8、23 位。下列叙述正确的是( )A图中多肽至少含有一个羧基（位于第 1 位）和一个氨基（位于第 30 位）B用特殊水解酶除去图中 3 个甘氨酸，形成的产物比原多肽多 5 个氧原子C用特殊的水解酶选择性除去图中 3 个甘氨酸，形成的产物中有 4 条多肽D该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工【答案答案】【】【知识点知识点】A2 蛋白质和核酸【答案解析答案解析】D 解析：一条多肽链至少含一个羧基和一个氨基，但不能确定哪一端是氨基，哪一端是羧基，A 错；除去 1 号位甘
3、氨酸会破坏一个肽键，除去第 8 位和第 23 位甘氨基各会破坏两个肽键，破坏肽键时产生的羧基会增加一个氧原子，但同时去除甘氨酸会带走一个氧原子，因此新形成的产物中氧原子数和原多肽的氧原子数相等，B 错；用特殊的水解酶选择性除去图中 3 个甘氨酸，形成的产物中有 3 条多肽，C 错；该多肽释放到细胞外需要经过内质网和高尔基体这两种细胞器的加工，D 正确。【思路点拨】本题考查氨基酸脱水缩合形成多肽链过程及相关计算，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。【题文题文】2. 线粒体上的基因表达产生的酶，与线粒体的功能有关。若线粒
4、体 DNA 受损伤，则下列过程受影响的有几项( )细胞内遗传信息的表达 肾小管对 Na+的重吸收 肺泡细胞吸收氧气 人胃细胞吸收2酒精 细胞有丝分裂过程中染色体的移动人成熟红细胞吸收葡萄糖 A一项B二项C三项D四项【答案答案】【】【知识点知识点】B1 细胞质和细胞器 B3 细胞的结构及功能综合【答案解析答案解析】C】C 解析：线粒体 DNA 控制合成的酶，线粒体的功能是有氧呼吸的主要场所，释放能量。细胞内遗传信息的表达包括转录和翻译，需要消耗能量，正确；肾小管对Na+的重吸收为主动运输，需要消耗能量，正确；肺泡细胞吸收氧气为自由扩散，不需要消耗能量，错；人胃细胞吸收酒精为自由扩散，不需要消耗能
5、量，错；细胞有丝分裂过程中染色体的移动，需要消耗能量，正确；人成熟红细胞无线粒体，错。故本题选C。【题文题文】3. 对下列四幅图的描述错误的是（ ） A图 1 中 a 阶段用秋水仙素可诱发基因突变，b 阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B图 2 表示可人的红细胞中 ATP 生成速率与氧气浓度的关系C图 3 有丝分裂或减数分裂中造成 cd 段下降的原因着丝点分裂D图 4 中 b 点开始进行光合作用，e 点有机物积累最多【答案答案】【】【知识点知识点】B1 细胞质和细胞器 C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用 D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 G2 染色体变异【答案解析答案解析】D】D 解析：图 1
6、中的 a、c 为分裂间期，b、d 为分裂期，所以 DNA 复制过程中可以发生基因突变，秋水仙素在分裂期的前期可抑制细胞分裂过程中的纺缍体形成，可导致多倍体的形成，A 正确；人的成熟红细胞只进行无氧呼吸，所以 ATP 生成速率与氧气浓度无关，B 正确；图 3 中 cd 段下降的原因无论是有丝分裂，还是减数分裂，均是由于着丝点分裂导致姐妹染色单体分离成为染色体，C 正确；图 4 中从 a 点开始进行光合作用，e 点积累有机物最多，D 错。【题文题文】4. 关于下图的相关说法中，正确的是( )A若曲线 1 表示酵母菌 CO2释放量随 O2浓度的变化，则 e 点是无氧呼吸消失点B曲线 2 可以表示质壁
7、分离过程中细胞液浓度的变化CpH 由 10 到 2 的过程中，胃蛋白酶的活性变化如曲线 23D若曲线 3 表示在密闭装置中酵母菌种群数量的变化，则 bc 段种内斗争最弱，cd 段种内斗争最激烈【答案答案】【】【知识点知识点】C1 酶、ATP 及代谢类型 C2 物质的输入和输出 C4 细胞呼吸 J2 种群的特征、数量变化及种群密度调查【答案解析答案解析】B】B 解析：若曲线 1 表示酵母菌 CO2释放量随 O2浓度的变化，则 e 点是无氧呼吸和有氧呼吸均比较弱，无氧呼吸处于被抑制状态，A 错；曲线 2 可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化，B 正确；pH 由 10 到 2 的过程中，胃蛋白酶的
8、无活性，因为在 pH 为10 时胃蛋白酶已经变性失活了，C 错；若曲线 3 表示在密闭装置中酵母菌种群数量的变化，则 ab 段种内斗争最弱，cd 段种内斗争最激烈，D 错。【题文题文】5. 碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的 Na+ 逆浓度梯度运入液泡，降低 Na+ 对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是（ ）A. Na+ 对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用B. Na+ 进入液泡的方式与进入动物神经细胞的方式不同C. 该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D. 该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性【答案答案】【】【知识点知识点】A4 细胞与化学
9、组成综合 C2 物质的输入和输出【答案解析答案解析】C】C 解析：由题意可知钠离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，A 正确；Na+ 进入液泡为逆浓度梯度，为主动运输，动物体内的 Na+主要分布在细胞外，Na+ 进入动物神经细胞的方式为协助扩散，B 正确；载体蛋白协助钠离子进入液泡细胞液浓度增大有利于细胞吸水，C 错；该载体蛋白作用的结果是液泡中积累 Na+，使溶液浓度增大，利于增强细胞吸水能力，提高植物的耐盐性，D 正确。【题文题文】6. 将两株植物放在封闭的玻璃罩内，置于室外并用全素营养液进行培养（如上图甲所示），假设玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气温度对植物蒸腾作用的
10、影响、微生物对 CO2浓度的影响均忽略不计。现用 CO2浓度测定仪测定了一天中该玻璃罩内 CO2浓度的变化情况，绘制成上图中的乙图所示曲线。请据图分析，下列说法正确的是（ ）ABC 段比 AB 段平缓，由温度较低导致 4BD 点是植物光合作用开始的点C0 点至 24 点，经历 24 小时后植物体不会生长D利用此装置和条件可直接探究温度对细胞呼吸速率的影响【答案答案】【】【知识点知识点】C8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析答案解析】A】A 解析：在夜间只进行呼吸作用，因此二氧化碳都是由有氧呼吸产生，但是在凌晨 2 点以后，由于气温的降低，降低的有氧呼吸过程中呼吸酶的活性，导致二氧化碳产生
11、速率减慢，A 正确； D 点已经进行了光合作用，并且二氧化碳的值开始下降，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，B 错；24 点与 0 点相比，该玻璃罩内 CO2浓度降低，其用于光合作用合成有机物，因此植物体内有机物总量增多，因此植物表现了生长现象，C 错；由于温度、气压等物理因素也会导致气体量的变化，因此应设置一组对照实验进行校正，对照实验装置和图中相同，只是里面放死的植物，D 错。【思路点拨思路点拨】解答本题分析图乙是关键玻璃罩中的植物在黑暗条件下只进行呼吸作用，此时温度会影响酶的活性，进而影响呼吸作用强度；在有光的条件在既进行呼吸作用，又进行光合作用，此时光照强度、CO2浓度均会影响光合速率
12、图乙中，AC 段只进行呼吸作用；D 点是光合速率等于呼吸速率；随着光照强度的逐渐增强，CO2浓度逐渐降低；但是在中午即 EF 段 CO2浓度下降缓慢；到下午 18 点后，光合作用逐渐停止；并且 H 点的 CO2浓度低于 A 点，说明 CO2被用于合成了有机物。【题文题文】7下图为生物体内 4 种有机分子的结构，其中仅存在于植物细胞中，不正确的是（ ）A最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上，的功能是运输氨基酸，具有特异性 B与吡罗红呈现红色，其中含有与中 a 类似的结构，是生命活动的直接能源物质C细胞中没有也能产生；都含有核糖，三者在任何生物体内都存在D的全称为腺嘌呤核糖核苷酸，其中的 b 称
13、为腺苷【答案答案】【】【知识点知识点】A1 细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质 A3 细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验 C1 酶、ATP 及代谢类型【答案解析答案解析】C】C 解析：由图可知，为叶绿素，为 tRNA,为 ATP，为腺嘌呤核糖核苷酸，a 为腺嘌呤核糖核苷酸，b 为腺苷，D 正确；叶绿素存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上，tRNA 运输氨基酸，具有特异性，A 正确；RNA 遇吡罗红呈现红色，RNA 中有腺嘌呤核糖5核苷酸，ATP 是生命活动的直接能源物质，B 正确；细胞中可以通过呼吸作用形成ATP，tRNA、ATP、腺嘌呤核糖核苷酸都含有核糖，病毒体内不含有 tRNA，C 错。
14、【题文题文】8右图曲线 b 表示在最适温度、最适 pH 条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是 ( )A增大 pH，重复该实验，A、B 点位置都不变B酶量增加后，图示反应速率可用曲线 a 表示C反应物浓度是限制曲线 AB 段反应速率的主要因素DB 点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现 c 所示变化【答案答案】【】【知识点知识点】C1 酶、ATP 及代谢类型【答案解析答案解析】C】C 解析：改变反应的最适条件，A、B 点位置也会改变，例如超过最适 pH，酶活性下降，反应速率下降，A 错；酶浓度增加且反应物充足，反应速率应加快，B 错；反应物浓度是限制曲线 AB 段反应速率的主
15、要因素 ，C 正确；曲线反映最适温度条件下的变化，超过最适温度，酶活性下降，反应速率下降，D 错 。【题文题文】9下列关于酶的叙述中全部正确的组合是（ ）绝大多数酶是在核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症胰岛 B 细胞一定能产生酶；酶只有在细胞内才起催化作用生物体内的酶都是由活细胞产生的，都经过细胞膜分泌出去同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物A B C D【答案答案】【】【知识点知识点】C1 酶、ATP 及代谢类型【答案解析答案解析】B】B 解析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物。绝大多数酶是蛋白质，其在核糖体上合成，生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症，正确；所有细胞一定能产生酶，只要具备条件，不论是在细胞内还是在细胞外均能发挥催化作用，错；细胞合成的酶分为胞内酶和胞外酶，胞内酶不分泌到细胞外，正常生理状态下只在细胞内起催化作用，错；同一种酶如呼吸有关的酶，可存在于分化程度不同的活细胞中，正确；低温能使酶活性受抵制，但对酶的空间结构没影响，高温可使酶变性失活，会破坏酶6的空间结构，错；催化剂的作用就是降低了反应的活化能提高反应速度
