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1、北京版二年级语文上册3.情感目标:在理解课文内容的过程中 感悟不能偏听偏信。1.知识目标:学会“热”、“闹”两个 字,认识“四点底”。2.能力培养:朗读课文。背诵第4自然段 。哈哈笑 吓坏 跟着跑 热闹 水花 正巧 逃命木瓜 熟了 大伙儿词语学习吓跑逃跟热闹我认识说哈巧toxiposhuhqiornogn“热”:上面部分要 写的紧凑。横折弯 钩弯得不要太大。 书写指导湖边有一棵树,树上结满了 木瓜。一个木瓜熟了,从树上掉 进湖里,咕咚一声,溅起了白色 的浪花。兔子听见吓坏了,拔腿就跑 ,边跑边叫:“快逃啊,咕咚来 了!”猴子听见了,也跟着 跑,边跑边叫叫:大家快 逃哇,咕咚来了!这下可热闹了,
2、动物 们全跟着跑起来,边跑边 喊:“快逃啊,咕咚来了 !大象走来了,拦住了 大伙:“咕咚在哪儿?你 们看见了吗?大家悄悄来到湖边,正巧一 个木瓜又落到了湖里,咕咚一 声,溅起了白色的水花。大伙 儿你看看我,我看看你,都哈 哈地笑了!读课文回到老师的问题:2.小动物们看见的咕咚到底是什么?它们看清楚以后,有什么反应? 1.究竟发生了什么事,让这里变得如 此热闹呢?同学们,请你边读边想像, 读读这句话,要读出热闹的场 面。这下子可热闹了,动物们全 跟着跑起来,边跑边喊:“快逃 命啊,咕咚来了!”说一说在我们的生活中有哪些 热闹的情景?你能用上“热闹”说 一句话吗?根据课文内容填空大家( ),正巧一个木瓜( ),咕咚一声( )。 大伙儿 ( ),( ), 都( )! 请同学们说一说,学了 这篇课文以后你都有哪些收 获?它对你以后的生活有什 么启发?说一说作 业1.熟读课文,并背诵第4自然段 。 2.把这个有趣的故事讲给家 人或者是小伙伴听。