人教版新课标小学语文二年级上册《纸船和风筝》课件

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1、 1、 读准字音。2、 读通句子。3、难度的地方多读几 遍 。坏 扎 祝抓 松幸 福山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 松果草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐愿意 漂流 飘荡松鼠小熊山顶山脚松鼠住在山顶,小熊住 在山脚。山上的小溪往下 流,正好从小熊的家门口 流过。 请同学们读一读2-6自然段 。 想一想: 松鼠和小熊是怎样成为好 朋友的呢?他们做了些什 么?心情是怎样的?小熊拿起纸纸船一看,乐乐坏了 。纸纸船里放着一个小松果,松 果上挂着一张纸张纸 条,上面写着: “祝你快乐乐!”松鼠一把抓住风风筝的线线一看, 也乐乐坏了。风风筝上挂着一个草莓 , 风风筝的翅膀上写着:“祝你幸 福!” 小熊拿起纸

2、 船一看,乐 坏了。乐坏了乐坏了松鼠一把抓住风筝的 线一看,也乐坏了。松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊 住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口 流过。流过。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂 到小熊的家门口。到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松 果,松果上挂着一张纸条,上面写着:果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“ “祝你快乐!祝你快乐!” ”小熊也想折一只纸船送给松鼠

3、,可是纸船不能漂到小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到 山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风 筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂 着一个草莓,风筝的翅膀上写着:着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“ “祝你幸福!祝你幸福!” ”纸船纸船和和风筝风筝让他们俩成了好朋友。让他们俩成了好朋友。 可是有一天,他们俩为了一 点小事吵了一架,山顶上再也看 不到飘荡的风筝,小溪里再也看 不到漂流的纸船了。 看到这一切,你们的心

4、情怎样?读一读8、9自然段:小熊和小松鼠的心情是 怎样的?他们都做了些什么? 又是怎么想的? 过了几天过了几天, ,松鼠再也受不松鼠再也受不 了啦了啦. .他在一只折好的纸船上他在一只折好的纸船上 写了一句话写了一句话: :“ “如果你愿意和好如果你愿意和好, , 就放一只风筝吧就放一只风筝吧! !” ”他把这只纸他把这只纸 船放进了小溪船放进了小溪. .如果你愿意和如果你愿意和 好,就放一只好,就放一只 风筝吧!风筝吧! 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他 飞来.松鼠高兴得哭了.他连忙爬上屋顶, 把一只只纸船放到了小溪里.说一说:说一说: 课文学习完了,同学们课文学习完了,同学们 你们心中肯定有许多的你们心中肯定有许多的 感受吧,快来说说吧?感受吧,快来说说吧? 多一些理解 , 多一些宽容, 用真诚呵护友谊!你能把这个故事讲 给爸爸妈妈听吗?世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。雨果

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