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1、1四川省新津中学四川省新津中学 2015-2016 学年高二上学期学年高二上学期 10 月月考月月考本试卷分为第卷和第卷两部分。第卷为客观题，共 60 分；第卷为主观题，共 40分；全卷满分 100 分。考试时间为 90 分钟。第卷（客观题，共 60 分）一、单项选择题（本题包括 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。 ）1.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ ） A肺泡腔内的气体B心室腔内的血浆C小肠腔内的消化液 D膀胱腔内的尿液2毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是（ ）血液和组织液 血浆和组织液
2、 淋巴和血浆 淋巴和组织液A B C D3下列属于人体内环境的组成成分是 （ ）血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸A B C D4下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 ( ) A稳态有利于酶促反应的正常运行 B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病5下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是( )A递质和激素发挥作用后均失去活性 B有些神经细胞可以分泌激素C神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞6激素作为一种信息
3、分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是( ) 2刺激 X 最可能是血糖含量升高刺激 X下丘脑胰岛 A 细胞是体液调节激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化靶细胞接受胰岛 A 细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A B C D7人体在多种激素的共同调节下，才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是( )A胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用 B甲状腺激素与生长激素是协同作用C使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节D激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育8玉树地震时，许多不幸的人被长时间困在
4、了废墟中。为了维持内环境的相对稳定，机体需进行多项生理调节活动。下列有关描述中错误的是( )A人体内环境渗透压降低 B抗利尿激素分泌增加C在饥饿状态下，肝糖原会分解为葡萄糖 D胰岛 A 细胞活动增强9下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是( )A人体内的甲状腺激素可能完成 H 过程B饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激ACD”途径促进胰岛素的分泌C人在寒冷的条件下，可以通过“刺激ACD”，使甲状腺激素分泌增加D当人的手被针刺时，可以通过“刺激ACD”，使手缩回10长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入 （ ） 3A组织细胞 B毛细血管和各级动脉、静脉C各
5、级动脉和静脉 D毛细血管和毛细淋巴管11.如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，图中 1、2、 3、4 分别是（ ）A消化、循环、泌尿、呼吸 B循环、呼吸、泌尿、消化C呼吸、泌尿、循环、消化 D消化、泌尿、呼吸、泌尿12属于非条件反射的行为是 ( )A狗看到灯光分泌唾液 B随着音乐节拍认真做操C司机看到红灯紧急刹车D切洋葱鳞茎时眼睛流泪13以下可以口服的是( )A胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素14如图为突触的部分结构，下列说法不正确的是()abcdeAa 的形成与高尔基体有关Bc 的释放与 b 的流动性有关Cd 对 c 的识别具有特异性D若 c 为乙酰胆碱，则在 e
6、 处膜电位由外负内正变为外正内负15下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是( )A发生反射时，神经冲动在上以局部电流的形式双向传导4B神经冲动传到部位时，电信号转变为化学信号C只有兴奋时，才能合成神经递质D突触一般不含有部位的结构16下列关于激素的阐述，不正确的选项是 ( )A.激素是有机分子 B.激素是信息分子C.激素使靶细胞原有的生理活动发生变化 D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞17下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是( )A图甲中内的物质为神经递质，它可以和上的特异性受体结合B图甲为图乙中结构 e 的局部放大图象C图乙中 b 受损的情况下，刺激 a 仍
7、有感觉，但是肌肉不能收缩D图乙中的 X 所示神经纤维为传入神经18下图是人体缩手反射的反射弧结构：图中表示从树突到胞体到轴突，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是( )A图中 E 为感受器，A 为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成B未受刺激时，神经纤维 D 处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位C图中共有 5 个突触，当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为ABCDED由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋19某人因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的 ( )睾丸的生长发育受到影响 甲状腺激素的分泌受
8、到影响 5体温调节受到影响 血糖调节受到影响 水平衡的调节受到影响 言语活动功能障碍A. B. C.D.20动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导(g)表示，电导大，离子通透性高，电导小，离子通透性低。下图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中，细胞膜对 Na和 K的通透性及膜电位的变化分别是(gNa、gK分别表示 Na、K的电导)( )A B C D21有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快，甚至血压升高等症状。对于此现象分析不正确的是（ ）A人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B当外界环境剧烈变化时内环境的稳态遭到破坏C人体稳态不会随外界环境
9、的变化而改变D人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱22某人因外伤而成为“植物人”处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，即人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常人。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是 （ ）A脑干和脊髓 B小脑和脊髓 C小脑和脑干 D只有脊髓23下图中阴影部分为神经纤维的损伤部位，黑色部分为刺激后兴奋部位，图示中表示正确的是（ ）6A B C D24.下图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施以一强刺激，则能测出动作电位的位置是（ ）ab cd eA.a 和 b 处 B.a、b 和 c 处 C.b、c、d 和 e 处 D.a、b、c、d 和 e 处25. 下图的神经纤
10、维上有 A、B、C、D 4 个点，且 AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面 AB 之间，若在 C 处给一强刺激，其中电流计指针的偏转情况是( ) A偏转一次，方向向左 B偏转一次，方向向右C偏转两次，方向相反 D偏转两次，方向相同26下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 （ ）A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋27.下图所示为突触的亚显微结构，a、d 分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（ ）7A图中合称为突触小体
11、，是神经元树突的末端B兴奋传至 b 时其电荷分布为内负外正 C神经递质存在于中 D内的递质只能经释放再作用于28.当大脑皮层的 S 区受到损伤时，病人将出现什么症状（ ）A能看懂文字，但不能听懂别人谈话 B不能看懂文字，但能听懂别人谈话C能听懂别人谈话，但自己不会讲话 D能够讲话，但看不懂文字29某同学看见课桌上有一层灰，拿抹布抹课桌时，不小心手被钉子刺了一下，手臂快速收回，在此反射中神经冲动传导途径是 （ ） A眼传入神经脊髓传出神经肌肉B眼传入神经大脑传出神经脊髓传出神经肌肉C皮肤传入神经大脑传出神经脊髓传出神经肌肉D皮肤传入神经脊髓传出神经肌肉30. 某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当
12、人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明（ ）A不同的神经纤维是以不同的递质传递 B不同神经元之间的递质可能不同C所有的神经之间的递质可能相同 D麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊31为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一幼年家兔的甲状腺摘除并缝合创口后进行观察。作为对照，他们还应该 （ ）A用一成年的家兔做相同的实验B用一相似的幼年家兔在相同环境中观察C用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同环境中观察D用一幼年家兔做相同实验后，外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察32某人悠闲地在乡间小道上散步，突然在不远处窜出一成年狗狂叫
13、着向他扑来。此人吓8了一跳，立刻满脸通红，产生多种生理反应，这一生理过程属于 （ ）A神经调节 B体液调节 C神经体液调节 D激素调节33如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是( ) A丁区域发生 K外流和 Na内流B甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左34下图细胞、和物质 E、F 的关系可能是( )细胞细胞物质 E物质 FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B胰岛 A 细胞肌细胞胰岛素受体C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体35根据下图，下列关于神经细胞叙述错误的是( )A上图可表示突触小泡等各种膜结构B静息电位的形成可能与膜上的 b 物质有关C假设这是突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上部9D将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c 与水面接触36. 下列有关激素的说法正确的是（ ）A.激素能直接参与代谢 B.产生激素的细胞都能合成蛋白质C.有的激素是蛋白质或 RNA D.激素对生物的作用都表现两重性 37下列说法错误的是（ ）A学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B记忆是将获得的经验进行
