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西师大版四年级数学上册角的度量本节课我们主要来学习角的度量，同学们 要知道测量角大小的工具是量角器，掌握 量角器的使用方法，能够用量角器测量角 的度数，知道角的大小与哪些因素有关与 哪些因素无关。想想说说什么样的图形叫做“角”， 它各部分的名称是什么？（ ）（ ）（ ）边边顶点 （ ）顶点（ ）边（ ）边通过 观察 我发 现了 ：1.半圆周上所刻的线就是量角器的刻度 线，每10格标上一个数2.圆心就是量角器的中心3.外圈刻度沿顺时针方向从0度到180度， 内圈角度沿逆时针方向从0度到180度角的度量方法 ：1.把量角器放在角上，使量角器的 中心和角的顶点重合2.0刻度线和角的任何一边重合3.这时，0刻度线在哪个圈上，就 在那个圈上找到角的另一边所对的 刻度两“重合” ：一对“刻度” ：比较它们的大小 ：121=302=30 1 2=（这说明了角的大小与角的两边画的长短没关系）说出钟面上的时间，量出 时针和分针所成的角度2时3时4时1231=602=903=120儿歌：顶点对中心 一边重O线 再读另一边 O在内读内 O在外读外角的大小与角的两边长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。观察与思考能力拓展可恶的灰太狼把下面的角遮住了一些,你能 猜一猜它们的度数吗?你能帮美羊羊用下面坏掉的量角器 测量右边的角吗?20谁来帮我呀？谢 谢
