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1、地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练单元活动 学会分析区域差异地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练太湖平原气候温和湿润，水网稠密，土壤肥沃，是我国重要的商品粮基地和三大桑蚕基地之一，素以“鱼米之乡”而闻名。吐鲁番盆地在自然条件和人文景现的许多方面，在全国乃至全世界都堪称独特，因而引起旅游者的强烈兴趣。所产长绒棉、瓜果品种优异，尤其是哈密瓜、葡萄驰名中外。 小天地小天地 大大视视视视野野地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练【学习习目标标】1了解分析
2、区域差异的一般步骤骤。2掌握分析区域差异的主要方法。3了解长长江流域不同区域的差异。 地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练学 自主探究地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练收集区域的相关_ (包括自然条件和人文条件)资资料的分析与整理区域_分析、比较较探索区域差异形成的_。一、分析区域差异的一般步骤资资料 差异原因地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练二、区域差异分析的主要方法直接 间间接地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究
3、讲 互动讲练测 知能演练2区域差异分析比较较(1)定性的方法：对对区域内的_进进行定性的描述和说说明，包括_、图图像展示和_等。(2)定量的方法：借助于_手段对对地理事象进进行_研究。(3)综综合的方法：对对研究对对象所涉及的各种因素进进行_。地理事象文字叙述列表归纳归纳数学量化综综合分析地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练1收集资资料：收集上游贵贵州省、中游湖北省、下游上海市区域发发展的有关_和数据。2资资料分析：根据所收集的资资料，通过过_等直观观形式对这对这 三个省市区域发发展状况进进行分析和_。三、活动实例分析长江流域不同区域的差异资资
4、料图图表比较较地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练1分析区域差异的一般步骤骤地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练2区域差异分析方法的比较较及联联系在收集好相关资资料的基础础上，经过经过 分析整理，可常用定性的方法、定量的方法、综综合的方法对对区域进进行对对比分析，三者各有侧侧重，具体分析如下：方法含义说明举例定性 的 方法对区域内的地理事 象进行定性的描 述和说明，包括 文字叙述、图像 展示和列表归纳 等主要反映区 域内地理 事象的概 况和基本 特点等描述区域的位置 、范围、形状 、以及自然要
5、素和人文要素 的特点等地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练方法含义说明举例定量 的 方法在已有资料 的基础上 ，借助于 数学手段 对地理事 象进行量 化研究实质是按照一定 的目标和要求 ，对地理资料 进行分析处理 ，明确地理事象 发生、发展的 规律以及彼此 之间的相互联 系对区域内气温、降水量 和河流的流量等进行 定量分析，了解河流 流量与气温、降水量 等要素之间的关系， 并预测河流流量的变 化情况综合 的 方法对研究对象 所涉及的 各种因素 进行综 合分析能够综合分析区 域发展中人类 活动与地理环 境的关系在河流上修建大型水利 工程，从综合效
6、益、 对社会经济发 展和 生态环境的影响等多 个方面进行综合分析地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练区域差异分析的三种方法往往你中有我，我中有你，不可截然分开。它们们既有区别别，又有联联系。定性的方法侧侧重于定性说说明，定量的方法侧侧重于量化分析，综综合的方法侧侧重于综综合分析，三种方法的思路、手段和程序有很大的不同。但是，定性的方法和定量的方法，其研究所及往往都是综综合性的，而综综合的方法中也会用到定性的方法和定量的方法。因此，在具体的区域差异分析中，应应根据研究课题课题 的性质质和目的，确定主要采用的方法。地 理 L必修3第一单单元 区域地
7、理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练3长长江流域在上、中、下游不同区域的差异长长江流经经我国地势势的三大阶阶梯，贯贯穿东东部、中部和西部三个经济经济 地带带，其上游、中游和下游流经经的区域社会经济发经济发 展状况存在很大的差异，以上、中、下游所代表的省区为为例，具体分析如下表所示：地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练比较项目贵州省湖北省上海市区位条件长江上游、内陆 腹地、交通不 便长江中游，水陆 交通便利长江入海口 ，水陆交 通便利自然条件地形崎岖(云贵 高原)地形平坦(江汉平 原)地形平坦(长 江三角洲)资源状况水能、煤炭、磷
8、 、铝土等丰富水能、铁矿、铜 矿等资源丰富矿产、能源 资源贫乏经济总 量低较高高人均收入低较低高地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练比较项目贵州省湖北省上海市产业结 构第一产业比重 高，第二、 三产业比重 低第二产业比重 高，第三产 业比重低第一产业比重 低，第二、 三产业比重 高城市化水平低较高高经济发 展水平低较高高区域发 展阶段成长阶段转型阶段再生阶段地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练讲 互动讲练地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练阅读阅
9、读 材料回答下列问题问题 。某中学地理兴趣小组利用假期对学校附近的乡村进行社会调查后，列出来的资料为：“房屋多由红砖砌成，坐向多朝向东南方；村民为增加经济收入，在同一块耕地上种植甘蔗、番薯等农作物，但每年农作物的产量不稳定。”(1)该该地理兴兴趣小组组的家乡乡在哪里？(2)影响该该地区房屋坐向的主要原因是什么？(3)该该地区每年农农作物产产量不稳稳定的主要原因是什么？(4)该该地理兴兴趣小组组收集资资料和探究该该区域环环境特征的方法分别别是什么？地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲
10、 互动讲练测 知能演练阅读阅读 我国甲、乙、丙三城市位置、海拔、气候、土地利用、农农作物等相关资资料，填表并回答下列问题问题 。 城市甲乙丙位置(91E, 30N)附近(104E, 31N)附近(120E,30.2 N)附近海拔(米)3 6585057年太阳总辐射量 (千卡/厘米2 米)202.488.5112.3年日照时数(小 时)年平均气温()7.516.316.1地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练城市甲乙丙7月平均气温()14.925.828.71月平均气温()干湿状况半干旱区湿润区湿润区年均降水量(mm)所在农业区主要 土地利用类型所
11、在农业区 主要农作物地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练(1)根据表内已提供的地理信息及地理环环境中各要素相互联联系、相互作用、相互制约约的关系进进行分析，将下列各项项目资资料中的英文字母代号，填入表内相应应的空格中。年日照时时数：A1 2392B1 9706 C3 00531月平均气温：A2 3B36 C56年均降水量：A4539B976 C1 4007所在农业农业 区主要土地利用类类型：A水田为为主的耕地(地势较势较 高)B水田为为主的耕地(地势较势较 低)C草地地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测
12、知能演练所在农业农业 区主要农农作物：A水稻、甘蔗等B青稞、油菜等C水稻、茶叶等(2)从表中资资料分析甲、丙两城市所在农业农业 区发发展农业农业 的条件：甲：_。丙：_。地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练解析： 根据图表中经纬度即可知甲、乙、丙三城市所在地区分别为青藏高原、四川盆地、长江三角洲，再结合甲、丙两地的自然地理特征和农业区位因素，可顺利解答此题。答案： (1)自上而下依次为为CAB ACB ABC CAB BAC(2)海拔高，热热量不足(或高寒)，不利于谷类类作物生长长；太阳辐辐射量多，日照时间长时间长 ，草场辽阔场辽阔 ，有利于牧
13、业发业发 展 地势势低平，水热资热资 源丰富(或气候温暖湿润润)，有利于农业发农业发 展地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练继继“长长三角”、“珠三角”之后，中国第三个区域经济经济 合作板块块环环渤海经济经济 圈正加速崛起。读读下列图图文材料回答相关问问题题。材料一 环渤海经济圈狭义上指辽东半岛、山东半岛、京津冀为主的环渤海滨海经济带，同时延伸可辐射到山西、辽宁、山东及内蒙古的部分地区，约占国土的12%和人口的20%。地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练材料二 环渤海经济圈和“长三角”地区图。地
14、 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练(1)环环渤海经济经济 圈和“长长三角”地区港口众多，两幅图标图标 有数码码的城市中，为东为东 北石油和华华北煤炭重要输输出港的是_；为东为东 北地区重要综综合性内外贸贸易口岸的是_；为为全国最重要的对对外贸贸易口岸的是_。地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练(2)试试比较较“长长三角”和环环渤海经济经济 圈在资资源、运输输、技术术、协协作、劳动劳动 力等工业业布局条件(区位条件)方面的相同点和不同点，并完成下列表格：比较方面“长三角”地区环渤海经济圈相 同 点
15、运输技术协作劳动力不 同 点矿产资 源运输地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练(3)与“长长三角”相比，环环渤海经济经济 圈发发展工业业在资资源方面的不利条件是_。为为解决这这一问题问题 ，目前正在建设设的工程是_。(4)“长长三角”地区能源需求量大，为为解决这这一问题问题 ，采取了哪些措施？(5)环环渤海经济经济 圈和“长长三角”地区的经济联经济联 系日益密切。目前两地联联系的交通线线有哪些？地 理 L必修3第一单单元 区域地理与人类类活动动学 自主探究讲 互动讲练测 知能演练解析： 第(1)题，考查秦皇岛、大连，上海等的主要职能特点，属基础知识考查。第(2)题，比较两地在资源、交通等方面的异同，解答时注意组织答案的简洁性和准确性。第(3)题，环渤海地区水资源短缺，实施的调水工程为南水北调工程。第(4)题
