《【历史】安徽省2015-2016学年高二上学期10月月考文试卷 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【历史】安徽省2015-2016学年高二上学期10月月考文试卷 （11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1高二文科历史 1-4 单元试题一、单项选择题（本大题共 35 小题，每小题 2 分，共计 70 分。在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将答案填涂在答题卡上。 ）1某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化规律，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，穿什么样的衣服；丙生说：大家都强制穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是A甲儒，乙墨，丙道 B甲道，乙儒，丙法C甲儒，乙法，丙道 D甲道，乙墨，丙儒22011 年 10 月 1 日，中国古代先贤孔子行教画像以全
2、新“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时报广场，将中华文化的谦谦君子之风传递给世界。与孔子这一形象所代表的理念相吻合的是A.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”B.“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”C.“不知命，无以为君子也。不知礼，无以立也”D.不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”3历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高。从西汉昭帝追封孔子为褒成宣尼公，到东晋时皇帝亲自祭奠孔子，再到宋代下诏必须避讳孔子的名字，直到清康熙皇帝对孔子行三跪九拜之礼。这一现象表明A皇权独尊观念受到儒学思想的冲击B孔子的思想对古代政治影响巨大 C儒家思想的正统地位得到不断强化 D皇帝借尊崇孔子来提高个人
3、声望4秦始皇焚书，只有医药、卜筮、种树等书籍不在禁、焚之列，焚书之后又坑儒以警告天下，到汉武帝时“罢黜百家、独尊儒术” ，这充分说明A政治制度决定文化的命运 B专制统治空前强化C文化成为政治权力的附庸 D主流文化被否定和限制25冯天瑜中华文化史：“尊儒兴学，制度教化，将教育、考试和选官三者结合自此以后作为正式文官制度确立起来。 ”这种现象最早是在A春秋战国 B汉朝 C隋朝 D唐朝6 儒林外史第四十八回讲一位老秀才之女因其夫病故便欲“寻一死路，跟着丈夫一处去” 。对此，老秀才言：“我儿，你既如此，这是青史留名的事，我难道反阻挡你？”女儿死后，老秀才却心痛不已， “一路看着水色山光，悲悼女儿，凄凄
4、惶惶。 ”作者此作意在A反映清代社会价值观的改变 B赞扬老秀才之女的道德坚守C揭露封建礼教对人性的戕害 D批判老秀才为名节逼死女儿7在中国古代史上，宋代以前，社会生活的舞台上能见到妇女的身影；宋代以后，妇女逐渐被边缘化了。造成这种变化的主要原因是A “三纲五常”思想的提出 B儒学是诸子百家中的蔚然大宗C纲常伦理观念的强化 D儒家思想开始成为中国社会的正统思想8宋代儒学大师张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”四句话，流传甚广，影响深远。从中可以看出儒家思想的特点是A注重人文、法理的结合 B注重研究社会现实C着重研究人与自然的关系 D重视研究人的前世来生9明末思想家李贽是一
5、个“离经叛道”的“异端”人物。对其“离经叛道”理解准确的是A彻底否定孔孟之道 B倡导君民共主思想C大力批判道家学说 D挑战宋明理学权威10清代的主流学术研究崇尚朴实无华的治学风格，少有理论的阐述及发挥。开朴实学风先河的是A李贽 B黄宗羲 C顾炎武 D王夫之11 “万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。 ”上述材料说明了A人是万物的尺度 B美德即知识 C识你自己 D求知是人类的本性12苏格拉底认为，天上和地上各种事物的生存、发展和毁灭都是神安排的，神是世界的主宰。他反对研究自然界，认为那是亵渎神灵的。他提倡人们认识做人的
6、道理，过有道德3的生活。这主要反映了苏格拉底A反对研究自然界和人类社会 B蔑视雅典城邦制度和法律权威C承认神灵的权威，反对发现“自我” D反对智者忽视道德追求功利的主张13下图中两位思想家A所持道德观与价值观完全相反 B都符合统治阶级治国的现实需要C都强调加强个人修养的重要性 D两者的思想后来都成为正统思想14 柏拉图在其著作理想国中指出：在理想的社会中，就像在一个好的灵魂中一样，每一部分都要遵循正确的等级，他把社会中的人划分为三个等级，最上面的是有正义感和理性的“贤人” ，第 2 等级是御国御侮的战士，第 3 等级是劳动者。由此可见，柏拉图A重视人的理性和道德 B坚持思想自由至上的原则C崇尚
7、怀疑主义的精神 D吸收孔子等级有序的观点15西方史学家习惯上把 15 世纪中期到 17 世纪中期称之为“发现的时代” ，是一个“人”被发现和“世界”被发现的时代。导致“人”和“世界”被发现的根本原因是A中国四大发明的传播和运用 B. 资本主义萌芽的产生和发展C天主教的传播和发展 D. 人们追求世俗生活的享乐16文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比，其主要不同是强调人性 以资本主义萌芽为基础本质上是资产阶级性质的 倡导人的发现和解放A B. C. D. 17英国学者韦尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而他却是一个富有的世俗君主。 ”由此可见宗教改革的本质是A. 反教皇的宗
8、教斗争 B. 反世俗君主的民主革命C. 反宗教的民族革命 D. 反封建的政治斗争418 “要触犯当时的社会制度，就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。 ”为此，西欧掀起了A文艺复兴运动 B宗教改革运动C启蒙运动 D工人运动19康德说：“Sapere aude！这就是启蒙运动的口号。 ”其中“Sapere aude!”的含义可能是A “人类是天生社会性动物” B “要有勇气运用你自己的理智”C “我只要求凡人的幸福” D “信仰上帝即可得救”20下列历史现象，能够体现人文主义精神的是A宗教画中的圣母表情呆板、冷漠 B欧洲流行窄农，服装突出人体美C甲国古代妇女以“三寸金莲”为美 D程颐提倡饿死事极小，
9、失节事极大21孔多塞所著的人类精神进步史表纲要 ，在评价中国的四大发明时说：“铁盔铁甲、几乎是无懈可击的骑术、使用长矛、长枪或刀剑，这种贵族对平民所具有的优势终于全部都消逝了；而摧毁对人类的自由的和对他们的真正平等的最后这道障碍的，却是由于最初一眼看去似乎是在威胁着要消灭整个人类的这样一种发明。 ”这项发明是A指南针 B火药 C造纸术 D印刷术22右图是对我国古代哪项科技发明的记载A.印刷术B.造纸术C.丝绸织造D.瓷器制作23元朝文人张养浩的山坡羊潼关怀古称：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ”由此可以看出，元曲
10、A形式灵活，雅俗兼具 B重章叠句，语言质朴C结构严谨，平仄有致 D半诗半文，辞藻华丽24鲁迅说：“明之中叶，即嘉靖前后，小说出现得很多，其中有两大主流：一、讲神魔之争的；二、讲世情的。当神魔小说盛行的对候，讲世情的小说，也就起来了。 ”下列作品符合该时期的有525. “舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子，后来加上“舛” （双脚形） ，强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。这说明汉字A演变总趋势是由简到繁 B以图画文字为基础逐步演变发展C都是由象形文字构成 D讲究借物抒情，追求神韵意趣26某同学想临摹行书字帖，应选择下列著名书法作品中的A B C D27下列作品中，绘画风格从注重写实变为注
11、重意境的是 A B C D28.右图是某电影的宣传海报，它再次引发了世人对国粹京剧的关注。6以下相关的说法，正确的是 A京剧的出现，标志着中国古代戏剧的成熟 B这部电影，可以做为研究京剧艺术的可靠史料 C通过该电影，我们可以了解到一些京剧“旦角”的知识 D在乾隆年间，徽剧与汉剧合流，京剧出现29 （他的研究成果）为日心说提供了有力的理论支持，使得自然科学的研究最终挣脱了宗教的枷锁，标志着近代科学的形成。这位科学家是A伽利略 B牛顿 C达尔文 D爱因斯坦30下列有关兄弟俩的一组漫画反映了一个特殊的现象，最能对此进行解释的科学理论是 A伽利略的自由落体定律 B牛顿的经典力学体系C普朗克的量子理论
12、D爱因斯坦的相对论311945 年美国向日本的广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重。爱因斯坦认为“人类打开了这个潘多拉魔匣” 。打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是A牛顿经典力学 B相对论C进化论 D网络信息技术32 “近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。 ” （沈之兴、张幼香主编西方文化史 ）有力地打击了封建神学创世说的科学成果是A自由落体定律 B经典力学体系7C生物进化理论 D细胞研究成果33维基百科上说：“博尔顿和瓦特成为合伙人后，博尔顿倾其精力和财力使瓦特的蒸汽机梦想成为现实，并在 17
13、75 年通过国会将瓦特的专利保护从 1769 年延长到 1799 年。 ”这本质上体现了A经济利益驱动着工业革命B专利制度推动科技成果的推广C新技术的推广需要志同道合者的帮助D蒸汽机的发明促进了经济垄断34某同学在学习近代以来科学技术的辉煌这一专题时，曾有“人类文明的引擎”一目，这一目主要介绍的科技成就应是A牛顿的经典力学B达尔文的进化论C蒸汽机和内燃机D汽车和飞机35现在有网友认为， “你的粉丝超过了 100，你就是一本内刊；超过 1000，你就是个布告栏；超过 1 万，你就是一本杂志；超过 10 万，你就是一份都市报；超过 100 万，你就是一份全国性报纸；超过 1000 万，你就是电视台。 ”这从侧面反映了互联网A受众面广，渗透性强 B保存信息的力量强C信息容量大、时效性强 D受众选择的主动性大二、非选择题（本大题共 4 小题，共计 50 分。请将答案填写答题卷上。 ）36 （13 分）阅读下列材料，回答问题：材料一 桀纣之失天下，失其民也；失其民，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下也。 孟子离娄上材料二 国家将有失道之败，而天乃先出灾害以遣告之；不知自省，又出怪异以警惧之
