(人教版)三年级数学下册课件 两步应用题

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1、 学习目标 掌握已知三个条件的两步计算的应用题解 答方法;通过学习培养一定的解答应用题 思维能力。?朵黄花15朵红花10朵已知条件:1 ;2 ;3 问题: 。 列式:答:黄花15朵红花10朵少朵紫花?朵已知条件:1 ;2 ;3 ; 4 问题: 。 第一步求的是: 。列式: 。第二步求的是: 。列式: 。答: 。黄花朵红花朵紫花比黄花和红花的和少朵做紫花多少朵?黄花和红花一共多少朵?+(朵)做紫花多少朵?-(朵)做紫花朵黄花15朵红花10朵 多朵紫花?朵已知条件:1 ;2 ;3 ; 4 问题: 。 第一步求的是: ;列式: ;第二步求的是: ;列式: ;答: 。黄花朵红花朵紫花比黄花和红花的和多

2、朵做紫花多少朵?黄花和红花一共多少朵?做紫花多少朵?+(朵)做紫花朵+(朵)黄花15朵红花10朵紫花?朵已知条件:1 ;2 ;3 ; 4 问题: 。 第一步求的是: ;列式: ;第二步求的是: ;列式: 。答: 。黄花朵红花朵紫花是黄花和红花和的倍做紫花多少朵?黄花和红花一共多少朵?做紫花多少朵?(朵)做紫花朵+(朵)米米?米第一根绳 第二根绳第三根绳已知条件:1 ;2 ;3 ;4 问题: 。 第一步求的是: ;列式: ;第二步求的是: ;列式: 。答: 。第一根绳长米第二根绳比第一根绳少米第三根绳是第二根绳的倍第三根绳长多少米?第二根绳长多少米?第三根绳长多少米?(米)第三根绳长米(米)总结:他们的共同点都有三个已 知条件,而求问题的一个已知条 件没有直接给出,要先算出来,所 以要分两步解答.解题时,要认真 分析数量关系,确定正确的算法.已知三个条件的两步应用题求的是什么?请你填在横线上.停车厂有摩托车15辆,自行车 是摩托车的3 倍,小汽车比自行车 少9辆.小汽车有多少是辆?1. ; 153=45(辆)2. 。45-9=36(辆)摩托车有多少是辆?小汽车有多少是辆?再见再见再见再见再见见

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