《(人教新课标)六年级数学上册课件 比的基本性质 5》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人教新课标)六年级数学上册课件 比的基本性质 5(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标六年级数学上册教学目标 1.理解和掌握比的基本性质,并会运用这 个性质把比化成最简单的整数比。 2.培养同学们观察、类比的能力,渗透转 化的数学思想方法,培养同学们思维的灵 活性。 3.学会与人合作的意识,并能与他人互相 交流思维的过程和结果。一、复习准备 1.什么是比?比的各部分名称是什么? 2.用分数形式表示比,并读出来:6:5= 15:4= 16:125= 7:1=3.说出比、除法、分数之间的关系。填空并说明依据:69=18( )=( )45=2( )6 924 ( )( ) 54( ) 3=请你把下面算式改写成比的形式。27303363026:9=18:27=30:45=2:
2、3你发现了什么?比的前项和后项都乘或除以相同的数 ,比值不变。比的基本性质(零除外)“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面 长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽 120cm。这两面联合国旗长和宽的最简单 的整数比分别是多少?例:把下面各个比化成最简单的整数比15:10= 180:120=84126 8312:61 92:0.75 : 21.判断。(1)比的前项和后项都乘或除以一个数 ,比值不变。 ( )(2) 和2:3的比值相等。( )(3)化简比是根据比的基本性质。( )(4)14:21=(147):(213)=2:7 ( )(5)0.3米:0.12米的比值是 米。( )2.一项工程,甲队独做10天完成,乙队 独做15天完成。(1)甲乙两队的工作时间比是多少? 并化简。(2)甲乙两队的工作效率比是多少? 并化简。课本47页第2题作业:课本46页做一做。