《人教版高中生物必修二课件_4.2基因对性状的控制（共21张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中生物必修二课件_4.2基因对性状的控制（共21张PPT）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 根据DNA复制、基因指导蛋白 质合成过程，画一张遗传信息 的传递方向图。动动手2、中心法则的概念1、中心法则图解表示遗传信息的传递规律（流动方向）的过程图转录DNARNA翻译蛋白质一、中心法则的提出及其发展复 制1957年克里克的预测1、1965年，科学家在RNA病毒里发现了一种RNA复 制酶，像DNA复制酶能对DNA进行复制一样，RNA 复制酶能对RNA进行复制。 2、1970年，科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转 录酶，它能以RNA为模板合成DNA。 3、1982年，科学家发现疯牛病是由一种结构异常的 蛋白质在脑细胞内大量增殖引起的。这种因错误折叠 而形成的结构异常的蛋白质，可能促使与其
2、具有相同 氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致 大量结构异常的蛋白质形成。历史的步伐转录DNARNA翻译蛋白质 逆转录中心法则实质蕴涵着_和_这两类 生物大分子之间的相互_和相互作用。核酸蛋白质 联系复 制基因、蛋白质与性状有何关系？复制3、中心法则的发展DNA中插入了一段外来的DNA序 列，打乱了编码淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能正常合成蔗糖不合成为淀粉，蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而显得 皱缩（性状：皱粒）编码淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高淀粉含量高，有效保留水分，豌豆显 得圆鼓鼓（性状：圆粒）事例1二、基因、蛋白质与性状的关系人的白化
3、病控制酶形成的基因异常控制酶形成的基因正常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸酶正常合成酪氨酸不能转化为黑色素酪氨酸能转化为黑色素缺乏黑色素为白化病肤色表现正常事例2由这二个实例大家可以总结出什么共同点？结论：基因通过控制酶或激素的合 成来控制代谢的过程，进而控制生 物体的性状.m氨基酸结构蛋白质正常异常缬氨酸谷氨酸突变事例3囊性纤维病CFTR基因缺失了3个碱基结构蛋白(CFTR蛋白)异常，导致功能异常患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染治疗方法基因治疗事例4基因、蛋白质与性状的关系是 基因结构蛋白细胞结构生物性状酶或激素 细胞代谢生物性状蛋白质直接控制间接控制总之：a.生物性状主要是由
4、蛋白质体现b.蛋白质的合成又受基因的控制 所以：生物的性状是由基因控制的 表现型 = 基因型 + 环境人的身高、血压、智力、长相、 记忆力、性格、自尊、对社会的 态度等可能是由多个基因决定的 ，后天营养和锻炼也很重要。基因与基因、基因与基因产 物、基因与环境之间存在着复 杂的相互作用，这种相互作用 形成了一个错综复杂的网络， 精细地调控着生物体的性状。三、生物体性状与多基因的因素DNA的分布主要在染色体上细胞质内细胞核遗传细胞质遗传生物的遗传（所以说，染 色体是DNA的主 要载体）例：线粒体 肌病3、特点：（1）细胞质遗传_孟德尔的遗传规律（2）后代只表现出_的性状1、概念：_和_等细胞质中含
5、有的DNA中 的基因。 2、常见病：线粒体脑肌病（表现为身材矮小、多毛、 头痛、肌无力、运动诱发呕吐、癫痫发作、再发性脑 损伤，并引起偏瘫、偏语）4、原因：受精过程中，受精卵的细胞质几乎全 部来自母亲的卵细胞.线粒体叶绿体不符合母本四、细胞质基因细胞质基因细胞核基因存在部位是否与蛋 白质结合基因数量遗传方式功能5、细胞质基因与细胞核基因的区别叶绿体、线粒体细胞核中否，DNA分子裸露与蛋白质合成 为染色体少多母系遗传遵循孟德尔遗传规律半自主复制 转录、翻译复制 转录、翻译1、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是 （ ） A基因的遗传定律 B碱基互补配对原则 C中心法则 D自然选择学说课堂巩固C2
6、果蝇长翅对残翅显性。用一定高温处理长翅 基因纯合子的幼虫，其发育为成虫后，翅膀表现 为残翅。下列解释错误的是：（ ）。A翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达 B高温下相关蛋白质活性下降 C这种长翅个体的基因型已经变为杂合子 D表现型是基因与环境因素共同作用的结果C3美国德克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布 ，他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只名 为CC的小猫毛色花白，看上去完全不像生养它的 花斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核的基因 妈妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是：（ ） （1）发生了基因重组所造成的结果 （2）提供卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果 （3）表现型是基因型与环境共同作用
7、的结果 （4）生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果 A（1） B（2）（3） C（2）（3）（4） D（1）（2）（3）（4 ）B4、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由 非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只 有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中 的紫色素才能合成，下列说法正确的（ ） A一种性状只能由一种基因控制 B基因在控制生物体的性状上是互不干扰的 C每种性状都是由两个基因控制的 D基因之间存在着相互作用D5、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图 。若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置 于含X的培养基中生长，发现微生物内有大量的 M和L，但没有Z，试问基因突变影响到哪种酶（ ）MYLXZB 酶C 酶E 酶D 酶A 酶A、 E酶 B、B酶 C、 C酶 D、A酶和D酶C
