【语文】江苏省淮安市2015-2016学年高二上学期第二次月考

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1、1江苏省淮安市淮阴中学 2015-2016 学年高二上学期第二次月考语文试题一、语言文字运用(22 分,其中 13 题,每题 2 分,47 题,每题 3 分)1下列词语中加点字的读音全对的一项是( )A口讷(n) 福祉(zh) 狎侮(w) 谮言(zn) 一气呵成(h)B长揖(y) 漂母(pio) 凤阙(qu) 门槛(kn) 龙盘虎踞(j)C横行(hng) 哂笑(x) 酤酒(g) 狱掾(yun) 锐不可当(dng)D深堑(qin) 泥淖(no) 喋血(di) 捕逃(b) 徇私舞弊(xn)2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A乃以秦王属吏 子昂独苦节读书,友善属文B负约,更立沛公

2、为汉王 鲧为人负命毁族,不可C三王之忧劳天下久矣 杨雄走之荥阳D日夜跂而望归 隆准而龙颜3下列加点的字,与“公始常欲奇此女”中的“奇”字用法相同的一项是( )A吕公因目固留高祖 B。避仇从之客,因家沛焉C乃劳身焦思 D。昔周公勤劳王室4下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( ) A冯老师甘作人梯,好为人师,三十年如一日,就是在退休后仍然住在学校里,义务为学生辅导,直到患上脑血栓,生活无法自理为止。B在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传,不绝如缕,因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。C在我军的一波波攻势之下,原本负隅顽抗的敌人已经四面楚歌,穷途末路。D针对少数地方领导服务意识淡

3、薄,衙门作风严重,漠不关心群众疾苦的现象,省委决定从即日起在全省范围内开展 “三项整治 ”大行动5下列句子中,没有语病的一项是( )A照片拍的好,诗歌写得有味,是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的。B这套护身服可比“护身符”管用,到了太空,一旦发生真空、低压以及缺氧、低温等恶劣环境,航天服就是宇航员的“救身符”。C与会专家学者围绕当前房地产形势、发展及相关问题为主题展开讨论, 或对以往的房地产情况进行总结,或对未来的房地产发展进行展望款。D以一种轻松平等的方式取代毕恭毕敬的心情,在呼朋引伴的称呼中表现彼此友好的姿态,这不能不说是“朋友”一词的魅力所在。6李明同学说话喜欢引经据典,在下面几

4、种情境讲话时,他引用古诗文恰当得体的一项是2A同学张华要到外地上中专,李明给他送行时说:“与君离别意,同是宦游人。张华,你一人远走他乡要多珍重啊!”B同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句,李明不假思索地说道:“这还不容易谈笑有鸿儒,往来无白丁嘛!”C李明和同学一起去春游,面对满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓忽如一夜春风来,千树万树梨花开,太美了!”D李明的同学张强学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“学而不思则罔,你可不能总是浅尝辄止啊!”7下列交际用语使用得体的一项是(3 分)A本人昨天在学校阅览室遗失英汉词典一本,务请拾获者从速归还。! B明日搬新家,为答谢您的祝

5、贺,特于家中备下薄酒,恭请光临!C贵书店即将开张大吉,无论是多忙,到时我都一定会拨冗出席!D天气日渐寒冷,侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品?望钧裁!8阅读下面的材料,完成后面题目。(6 分)世界上四大文化,古希腊罗马文化、阿拉伯文化、印度文化和中国文化,都有悠久丰富的学术传统。时至今日,唯有中国的学术理论思想保存得最为完整,这与中国的学者有很大关系。学术思想之在一国,犹人之精神也。而政事、法律、风俗及历史上种种之想象,则其形传也。梁启超学术思想的兴替实系吾民族精神上生死一大事考。陈寅恪为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。北宋著名理学家张载君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文

6、而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉!明代思想家顾炎武从以上四位学者的话来看,中国的学者具有哪两个特点?请简要概括。二、文言文阅读(16 分)阅读下面的文言文,完成 9-12 题。(1)蒋琬字公琰、零陵湘乡人也。弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名。琬以州书佐随先主入蜀,除广都长。先主尝因游观奄至广都,见琬众事不理,时又沉醉,先主大怒,将加罪戮。军师将军诸葛亮请曰:“蒋琬,社稷之器,非百里之才也。其为政以安民为本,不以修饰为先,愿主公重加察之。”先主雅敬亮,乃不加罪,仓卒但免官而已。(2)先主为汉中王,琬入为尚书郎。建兴元年,丞相亮开府,辟琬为东曹掾。举茂才、3迁参军、领长史,加扶军将军。亮数外出,琬常足食足兵以

7、相供给。亮每言:“公琰托志忠雅,当与吾共赞王业者也。”密表后主曰:“臣若不幸,后事宜以付琬。” (3)亮卒,以琬为尚书令,俄而加行都护,假节,领益州刺史,迁大将军,录尚书事,封安阳亭侯。时新丧元帅,远近危悚。琬出类拔萃,处群僚之右,既无戚容,又无喜色,神守举止,有如平日,由是众望渐服。(4)东曹掾杨戏素性简略,琬与言论,时不应答。或欲構戏于琬曰:“公与戏语而不见应,戏之慢上,不亦甚乎!”琬曰:“人心不同,各如其面;面从后言,古人之所诫也。戏欲赞吾是耶,则非其本心,欲反吾言,则显吾之非,是以默然,是戏之快也。”又督农杨敏曾毁琬曰:“作事愦愦,诚非及前人。”或以白琬,主者请推治敏,琬曰:“吾实不如

8、前人,无可推也。”主者重据听不推,则乞问其愦愦之状。琬曰:“苟其不如,则事不当理,事不当理,则愦愦矣。复何问邪?”后敏坐事系狱,众人犹惧其必死,琬心无適莫,得免重罪。9写出下列加点词在句中的意思。(3 分)(1)先主雅敬亮,乃不加罪 (2)作事愦愦,诚非及前人 (3)后敏坐事系狱 10下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )(3 分)A愿主公重加察之 等之未有贤于鲧者,愿帝试之。B琬以州书佐随先主入蜀 始大人常以臣无赖C琬入为尚书郎 凡吾所以来,为父老除害D众人犹惧其必死 女其往视尔事矣11把文中画横线句译成现代汉语。(7 分)(1)亮数外出,琬常足食足兵以相供给(2 分)(2)公

9、与戏语而不见应,戏之慢上,不亦甚乎!” (3 分)(3)于是沛公起,摄衣谢之,延上坐。(2 分)12根据文意,概括能体现蒋琬是“社稷之器,非百里之才”的几件事。(3 分)三、诗歌鉴赏(8 分)13阅读下面这首宋诗,完成后面问题。月夕陆游开户满庭雪,徐看知月明。微风入丛竹,复作雪来声。俗尘不待扫,凛然肝肺清。村深无漏鼓,鹤唳报三更。4(1)诗的前两联运用了哪些手法来描写景物,有何作用?请简要分析。(4 分)(2)诗的颈联体现了作者怎样的精神境界?请结合全诗作简要分析。(4 分)四、名句名篇默写(8 分)14补写出下列各句名篇中的空缺部分。(1)银竹吐青烟, 。(2)尔曹身与名俱灭, 。(3) ,

10、鱼龙潜跃水成文(4) ,更闻桑田变成海(5)不堪盈手赠 。(6)校尉羽书飞瀚海 。(7)夫运筹策帷帐之中, ,吾不如子房。(8)见贤思齐焉, 。五、文学类文本阅读(18 分)阅读下面的文字,完成 1518 题。藏在草间乡村是藏在草里的。是啊,没有草的乡村是什么乡村?不管我从外回来,是在什么时候,也不管时令节气,一踏到木镇的泥土,鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那种清芬令鼻翼发痒,你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。黄昏牛羊回圈,你看到他们的毛发上火皱褶里,不是草籽,就是苍耳子那种带刺的颗粒。草是不用播种的,有时席地坐在满是草的田埂上,随手抓一根草,用它剔牙,或者就拿在手里,用眼睛瞄,看汁液一点点渗出那

11、是草提炼的雨水的留存,还是他们自己的血液和灵魂?人的心血来潮对草不是好事,他们受到伤害,但农人和他们的关系一直复杂。草们要做牛羊的饲料,草们要做房屋的顶盖。但他们与农人亲昵,父亲长说:老百姓和草一个姓,叫草民。如果说草的生长使乡村有了些诗意,那也是乡村自己不了解的。因为自己了解自己是困难的。草是修饰乡村和庄稼的,也许庄稼太实用,人们对庄稼多的是感恩,是庄稼养活了一个生命,又一个生命。草也养活了一个又一个生命。比如牛,比如羊,这又是低一个档次的,因这,草在乡村也是低眉顺眼,不声不张即使春天,那些草尖从土里探出脑壳,也是怯怯的,你凑近了,草尖就接近于乌有,草色只可遥看,距离产生美感。但是一场雨后,

12、你到了地里,不知你有没有这样的经验草是那样的热烈,满地的青,是不是草尖和草籽都张开了小嘴,那些封闭了一冻的小生灵们,仿佛与节气与雨水有过契约击过掌,他们在雨水的搀扶下,都站立了。我曾思索过父亲对草的情感,也许深层就是对土地和庄稼的情感,父亲苍老如残照,脸与手粗糙的像龟裂的枣树的干,黑糊、扭曲,骨节粗大如枣树的树瘤。他的肩上四季有5一个杞柳编的粪箕子,那里总是一些草或者干柴,用来喂养生灵或烧火。他中风后恢复得不是十分理想,他开始下地干活,我们那里叫蓐草,他步履蹒跚,木手指不能灵活转动他最后还是没有把自己的一亩地交出去,他说,这地就是一个根,空闲的时候到地里走一走,听听庄稼的拔节,即使不干活,蹲在

13、地头弯腰拽几把草,也比坐在床上好我知道这一亩地对父亲来说,七分种草三分种庄稼,那是给自己,给鸟儿给牛羊留的口粮,父亲算的很清晰,一年到头,该给自己多少庄家,剩余的也不能亏待。秋季我回木镇的时候,发现父亲背着一粪箕子草,手里拄着木棍,后面是母亲,她给父亲拿着衣服,一对老夫妇走在远处开始升起的炊烟里,秋深了,父亲的头发也被节气赶白了,腰也被节气赶弯了,牙齿也被节气赶掉了,像霜降到来,草们一下就咽气了,这由不得你自己,该走的就要走,没有商量,也没有挪移。但我知道父亲对草的感情,这使我想起一桩往事,那是在饥饿的生产队时代,我随着父亲在离河坡不远的地方看生产队刚刨出的地瓜,我把羊放在河坡远处是割掉头的谷

14、子地,秸杆如哨兵呆立,还有一个用草扎的草人,头戴一顶破草帽,木棍的手里捏着一块红布,色褪得发白,那是吓唬鸟雀的,如今历史使命完成,就孤零零地呆在田野,没有了躁动,也没有了喧闹,等霜降把他的头染白,然后等明年重来值班。父亲卷了纸烟,用牙龈处的残留的饭渣粘好卷烟的开口,闭着眼,划了火柴,猛地吸了一口,好象疲倦的土地一样,开始享受收成后的安逸蓦地,父亲拍拍我的肩,把卷烟放在我手里,悄悄地说:吸一口我诧异地望着父亲,父亲诡秘地笑笑,指指草人。我也笑起来,把卷烟拿起,跑到谷子地,把卷烟放在草人的口里。在我的印象里,春天的草抓在手里有点绒毛的感觉;到了秋天的老草,在抓在手里,就感到扎手,草像长骨头。我看见

15、,在菜园,春风吹绿了父亲用树枝缠绕的那些篱笆,草开始踮脚遥望秋天的岁月;而秋天来后,那些草开始在风中,东倒西斜,再也挺不直那草都斜向有许多坟茔的木镇的坟地木镇有许多家族的坟茔,在阳间,大家聚族而居,死后也叔叔大爷爷爷奶奶的辈分不乱但草是一视同仁,该绿的时候绿,该黄的时候黄,每年的清明,后人把草芽拔去,七月十五把开始结籽的老草拔去。如过衰草覆盖了整个坟茔,那就是这家的人最后没有抗拒过草,不能在土地上繁衍了。人生一世,草木一秋,谁比谁久远?只有土地知道。人走了,有时在地上堆一土,草也许笑话呢,那土最终被草统属,我听到了草在草间的咯咯坏笑,毕竟笑在最后的是它们啊。(选自散文,有删改)15作者说,农人与草的关系一直很复杂,请结合文本概括草与农人的关系。 (4 分)16简要赏析文中画线的句子。 (4 分)草在乡村也是低眉顺眼,不声不张。即使春天,那些草尖从土里探出脑壳,也

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