【语文】四川省新津中学2014-2015学年高二6月月考试题

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1、1新津中学高二语文新津中学高二语文 6 6 月月考试题月月考试题第卷(选择题,共 30 分) 备注:选择题 16 题,1415 题填涂在机读卡上。1、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。饮用水安全危机 生活饮用水,作为老百姓赖以生存的必需品,其安全直接关乎生命健康。然而近日, 国家发改委相关报告称, “14 的居民没有清洁饮用水” 。 中国城市饮用水安全保障规划 则显示,中国 1073 个重点城市地表饮用水源地有 25的水质不达标;地下水源地问题同 样严重,115 个地下水源地中,有 35不合格。 卫生部的一份检测报告称,根据现有的检测技术,发现水中有 2221 种有机

2、化合物,在 饮用水中发现有 756 种,其中有 20 种致癌物,23 种可疑致癌物,18 种促癌物和 56 种致突 变物,严重威胁国人的身体健康。 水污染隐患令人担忧。世界卫生组织的调查显示,全世界 80的疾病,是由饮用了被 污染的水而造成的。另据专家透露,目前我国每年因饮用水不安全引发疾病的情况多有发 生,造成的经济损失,已经达到当年 GDP 的 1。 然而,一个不容忽视的事实是,面对日益严重的水污染,我国绝大多数水厂却难以应 对。现在国内的水厂,主要采用高锰酸钾消毒。这种传统的工艺,只能去除水源中的泥沙、 胶体杂质、微生物,以及 2030的天然有机污染物,主要针对的是受轻度污染的水质。 而

3、近几年我国水污染事故频发,有 13 的水源是不合格的,水中有机化合物的种类繁多, 传统工艺很难将其去除。 如果水源不合格,要让老百姓喝上放心水,水厂就应采取深度处理的方法。所谓深度 处理,就是在传统的工艺上,增加臭氧活性炭。活性炭可以吸附容易吸附的有机物,而臭 氧可以将大分子量的有机物,氧化成小分子量的有机物,从而更加有利于活性炭吸附。经 过臭氧活性炭处理的饮用水,可以解决 2030有机污染物的问题,使出厂的水质达到 饮用标准。 日本的供水系统,目前正普及一种新的过滤技术膜工艺。膜的孔径只有 O01 微 米,可去除残留在水中的污染物及细菌等小分子杂质。与传统的工艺相比,膜工艺可以提 高 1 倍

4、的过滤量,出厂的水质比较优良。 水厂做深度处理;需要大量的资金投入。采用臭氧活性炭的加工工艺,1 吨水 1 天要 花费 300 元。膜处理工艺更加贵,1 吨水 1 天要花费 400 元。采用这些工艺,势必要增加 水厂的运行成本。而目前的现状是,我国许多城市,尤其是区县城镇的供水公司,常年处 于亏损状态,根本无法对工艺、设施进行升级改造。 同时,专家指出,虽然技术上可净化污水,但是保证生活饮用水的安全,首先要做的, 也是最根本的,就是保证水源的安全。 1以下不属于造成我国“饮用水安全危机”原因的一项是A我国 14 的居民没有清洁饮用水,这威胁着国人的身体健康。B我国很多城市的饮用水源地的水质,出

5、现了较为严重的不达标情况。C我国绝大多数的水厂采用的是传统工艺,难以应对日益严重的水污染。D我国绝大多数水厂缺乏资金,无法采用新工艺,不能对水进行深度处理。 2下列表述,符合原文意思的一项是A运用现有的检测技术,我们在饮用水中发现了 756 种威胁人类健康的有机化合物。B目前我国每年因饮用水不安全造成的经济损失,已经达到当年 GDP 的 1。2C先进的水处理工艺能让人们喝上放心水,但无法从根本上解决饮用水安全危机。D膜处理工艺先进,和传统工艺相比,水的过滤量可提高 1 倍,出水更快。3根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是A要使出厂的水质达到饮用标准,水厂就需采用臭氧活性炭、膜工艺等深度处理

6、的方 法。B全世界多数疾病是由饮用了被污染的水而造成的,所以,我们少饮水就会少生病。C日本的供水系统正在普及膜工艺,这表明日本也面临着较严重的水污染问题。D在水污染日益严重的今天,传统工艺很难全部去除水中的污染物,被淘汰势 在必然。 二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言文,完成 46 题。王僧虔,琅邪临沂人也。僧虔弱冠,弘厚,善隶书。宋文帝见其书素扇,叹曰:“非 唯迹逾子敬,方当器雅过之。 ”除秘书郎,太子舍人。退默少交接,与袁淑、谢庄善。转 太子洗马。兄僧绰,为太初所害,亲宾咸劝僧虔逃。僧虔涕泣曰:“吾兄奉国以忠贞,抚我以慈 爱,今日之事,苦不见及耳。若同归九泉,犹羽化也。 ”孝武

7、初,出为武陵太守。兄子俭于 中途得病,僧虔为废寝食。同行客慰喻之。僧虔曰:昔马援处儿侄之间一情不异,吾实怀 其心,诚未异古。若此儿不救,便当回舟谢职,无复游宦之兴矣。 ”徙为会稽太守。中书舍人阮佃夫家在会稽,请假东归。客劝僧虔以佃夫要幸,宜加礼。 接。僧虔曰:“我立身有素,岂能曲意此辈。彼若见恶,当拂衣去耳。 ”佃夫言于宋明帝, 使御史中丞孙夐奏:“僧虔前莅吴兴,多有谬命,委州检削。 ”坐免官。建元二年,进号左卫将军,固让不拜。改授左光禄大夫。郡县狱相承有上汤杀囚,僧 虔上疏言之曰:“汤本以救疾,而实行冤暴,或以肆忿。若罪必入重,自有正刑;若去恶 宜疾,则应先启。岂有死生大命,而潜制下邑。愚谓

8、治下囚病,必先刺郡,求职司与医对 共诊验;远县,家人省视,然后处理。可使死者不恨,生者无怨。 ”上纳其言。僧虔清简无所欲,不营财产,百姓安之。世祖即位,僧虔以风疾欲陈解,会迁侍中、 左光禄大夫、开府仪同三司。及授,僧虔谓兄子俭曰:“汝任重于朝,行当有八命之礼, 我若复此授,则一门有二台司,实可畏惧。 ”乃固辞不拜,上优而许之。客问僧虔固让之意, 僧虔曰:“君子所忧无德,不忧无宠。吾荣位已过,所惭庸薄无以报国,岂容更受高爵, 方贻官谤邪!”永明三年,薨。 南齐书王僧虔列传(有删节) 【注】子敬:王献之 4下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A与袁淑、谢庄善 善:友好B同行客慰喻之 喻:明白C

9、若去恶宜疾 疾:急速D不营财产 营:谋求 5下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是A抚我以慈爱 B僧虔为废寝食名之以其能 慎勿为妇死C 而实行冤暴 D汝任重于朝惑而不从师。 不能容于远近 6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A王僧虔青年时,不仅性格宽容忠厚,而且书法很好,宋文帝对他写在素绢扇上的字给3予了赞赏,称他的字超过了王献之。 B王僧虔未听门客的劝告,反而说了阮佃夫不高兴的话,阮佃夫将此话告诉了皇帝,还派 人上奏朝廷指责王僧虔,王僧虔因此被免了官。 C王僧虔做左光禄大夫时,针对郡县中监狱里用汤药杀害囚犯的情况,上表陈说,反对这 种做法,皇帝采纳了他的意见。 D世祖即

10、位时,王僧虔升迁担任了开府仪同三司等官职,但他认为一家叔侄两人都在朝 廷做高官,实在让人担心,于是坚决辞去了官职。 第卷(共 120 分) 三、(31 分) 7请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10 分)(1)我立身有素,岂能曲意此辈。彼若见恶,当拂衣去耳。(5 分) 译文: (2)吾荣位已过,所惭庸薄无以报国,岂容更受高爵,方贻官谤邪!(5 分) 译文: 8阅读下面的唐诗,回答下面的问题。(11 分) 梦 回 林景熙 梦回荒馆月笼秋,何处砧声唤客愁。 深夜无风莲叶响,水寒更有未眠鸥。 【注】林景熙,宋末诗人,宋亡不仕。鸥:相传鸥是最无机心的禽鸟,古人常以鸥喻 心志之悠闲或隐逸之

11、情怀。 (1) “愁”字奠定了全诗的感情基调,请简析全诗是怎样表现诗人的“愁”的。 (5 分)答: (2)最后一句中的“未眠鸥” ,意蕴丰富,请对此加以赏析。 (6 分)答: 9按要求写出名篇名句中的空缺部分。(10 分) (1)山原旷其盈视, 。(王勃滕王阁序) (2)母、孙二人,更相为命, 。 (李密陈情表 ) (3)潦水尽而寒潭清, 。 (王勃滕王阁序 ) (4) ,归去,也无风雨也无晴。 (苏轼定风波 ) (5)今宵酒醒何处, 。 (柳永雨霖铃 ) (6)四十三年,望中犹记, 。 (辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 )(7)李密在陈情表中用“ , ”一句 借比喻向皇上表明了自己希望能奉养祖母

12、以尽孝的恳切心愿。(8)王勃在滕王阁序中表明自己的主旨的诗句是“ , 。 ” 四、(25 分) 阅读下面的文章,完成第 1013 题。 消逝的钟声 史铁生4台阶上张望那条小街的时候,我大约两岁多。 终于有一天奶奶领我走下台阶,走向小街的东端。我一直猜想那儿就是地的尽头, 世界将在那儿陷落、消失因为太阳从那儿爬上来的时候,它的背后好像什么也没有。 谁料,那儿更像是一个喧闹的世界的开端。那儿交叉着另一条小街,那街上有酒馆,有杂 货铺,有油坊、粮店和小吃摊。因为有小吃摊,那儿成为我多年之中最向往的去处。那儿 还有从城外走来的骆驼队。“什么呀,奶奶?”“啊,骆驼。”“干吗呢,它们?”“驮 煤。”“驮到

13、哪儿去呀?”“驮进城里。”驼铃一路丁零当啷丁零当啷地响,骆驼的大脚 趟起尘土,昂首挺胸目空一切,七八头骆驼不紧不慢招摇过市,行人和车马都给它们让路。 我望着骆驼来的方向问:“那儿是哪儿?”奶奶说:“再往北就出城啦。”“出城了是哪 儿呀?”“是城外。”“城外什么样儿?”“行了,别问啦!”我很想去看看城外,可奶 奶领我朝另一个方向走。我说“不,我想去城外”,我说“奶奶我想去城外看看”,我不 走了,蹲在地上不起来。奶奶拉起我往前走,我就哭。“带你去个更好玩儿的地方不好吗? 那儿有好些小朋友”我不听,一路哭。 越走越有些荒疏了,房屋凌乱,住户也渐渐稀少。沿一道灰色的砖墙走了好一会儿, 进了一个大门。啊

14、,大门里豁然开朗完全是另一番景象:大片大片寂静的树林,碎石小路 蜿蜒其间;满地的败叶在风中滚动,踩上去吱吱作响;麻雀和灰喜鹊在林中草地上蹦蹦跳 跳,坦然觅食。我止住哭声。我平生第一次看见了教堂,细密如烟的树枝后面,夕阳正染 红了它的尖顶。 我跟着奶奶进了一座拱门,穿过长廊,走进一间宽大的房子。那儿有很多孩子,他 们坐在高大的桌子后面只能露出脸。他们在唱歌。一个穿长袍的大胡子老头儿弹响风琴, 琴声飘荡,满屋子里的阳光好像也随之飞扬起来。奶奶拉着我退出去,退到门口。唱歌的 孩子里面有我的堂兄,他看见了我们但不走过来,唯努力地唱歌。那样的琴声和歌声我从 未听过,宁静又欢欣,一排排古旧的桌椅、沉暗的墙壁、高阔的屋顶也似都活泼起来,与 窗外的晴空和树林连成一气。那一刻的感受我终生难忘,仿佛有一股温柔又强劲的风吹透 了我的身体,一下子钻进我的心中。后来奶奶常对

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