《（北京版）六年级数学下册课件 比例的意义和基本性质 3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北京版）六年级数学下册课件 比例的意义和基本性质 3（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学习目标 掌握比例意义及其基本性质； 用比例的基本性质解题； 会解关于比例的应用题。复习1.什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。2.什么叫做比值？比的前项除以比的后项所得商，叫做 比值。复习 3.求下面各比的比值：12162.74.56 10 12 16 0.75= 2.7 4.5 0.6 6 10 0.62.74.5 6 10例题一辆汽车第一次2小时行驶80千米，第二次5小时 行驶200千米列表如下：时间（时） 路程（千米）2 805 200第一次行驶的路程和时间的比是：第二次行驶的路程和时间的比是：802200580240200540比值相等802 2005表示两个比相等的式子叫做比
2、例。两个比相等两个比相等做一做下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的 比例写出来。 610 和 915205 和 14和 640.60.2 和 因为： 610 0.6 915 0.6所以： 610 915因为： 205 4 14 0.25所以： 205和14不能组成比例。做一做下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的 比例写出来。 610 和 915205 和 14和 640.60.2 和 因为 ： =1.564 = 1.5所以： 64 因为：0.60.2 3所以：0.60.2 和 不能组成比例。做一做填空如果两个比的比值相等，那么这两个比就（ ） 比例。一个比例，等号左边的比和等号右边的比
3、一定 是（ ）的。能组成相等例题 80 2 = 200 5外项内项指出下面比例的外项和内项4.52.7 = 10 6 6 10 = 9 15做一做=6 40.6 0.2=外项外项内项内项外项内项外项内项例题 80 2 = 200 5外项内项内项积是：2 200400外项积是：80 5 4002 200 80 5 计算下面比例的外项积和内项积。4.52.7 = 10 6 6 10 = 9 15做一做=6 40.6 0.2=4.5 6 = 27外项积：内项积：外项积：内项积：外项积：内项积：外项积：内项积：2.7 10 = 276 15 = 9010 9 = 90 4 = 2 6 = 20.6 =
4、 0.150.2 = 0.15例题 80 2 = 200 5外项内项内项积是：2 200400外项积是：80 5 4002 200 80 5 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。做一做应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例。63 和 850.22.5 和 450因为： 6 5 303 8 24所以： 63 和 85 不能组成比例。因为： 0.2 50 10 2.5 4 10所以：0.22.5 = 450 3024 10 = 10做一做应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中 的两个比可以组成比例。69 和 912所以： 69 和 912 不能组成比
5、例。因为： 6 12 72 9 9 81比例的意义：因为： 6 9 912 =比例的基本性质：所以： 69 和 912 不能组成比例。 72 81做一做应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中 的两个比可以组成比例。1.42 和 710因为： 1.4 2 0.7所以： 1.42 和 710可以组成比例。因为： 1.4 10 14 2 7 14比例的意义：710 = 0.7比例的基本性质：0.7 = 0.714 = 14所以： 1.42 和 710可以组成比例。做一做应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中 的两个比可以组成比例。因为： 0.5 0.2 2.5比例的意义：比例的基本性质：2.
6、5 = 2.50.125 = 0.1250.50.2 和= 2.5因为： 0.5 = 0.1250.2 = 0.125所以： 0.50.2 和可以组成比例。所以： 0.50.2 和可以组成比例。做一做应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中 的两个比可以组成比例比例的意义：比例的基本性质：7.5 = 7.5所以： 0.50.2 和可以组成比例。所以： 0.50.2 和可以组成比例。和 7.51因为：= 7.57.51 = 7.5因为 ： 1 = 0.75 = = 思考下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例 写出来（能写几个写几个）。2、3、4 和 6因为 2 6 = 3 4 所以这四个数可以组成比例2 3 = 4 62 4 = 3 66 4 = 3 26 3 = 4 24 2 = 6 34 6 = 2 33 6 = 2 43 2 = 6 4总结 通过本节课的学习，更清楚的认识了比例 及比例的基本性质，学会利用比例的基本 性质解题，掌握解题的基本技巧。
