2015年高二政治教学课件第3课 第2框《文化在交流中传播》.

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1、成才之路 政治路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 必修3 文化传承与创新第二单元第三课 文化的多样性与文化传播第二单元第2框 文化在交流中传播第二单元学 海 导 航1导 学 线 索2主干知识梳理3探 究 提 示4疑 难 突 破5随 堂 训 练6课 时 作 业7学 海 导 航导 学 线 索主干知识梳理 1文化_的过过程就是文化传传播的过过程。 2人们们通过过一定的方式传递传递 _、信息、观观念、_和信仰，以及与此相关的所有_活动动，都可视为视为 文化传传播。 3_、人口迁徙、教育是文化传传播的重要途径。生活中的文化传播交流 知识 情感 社会交往 商业贸易 1传传媒大体经历经历 了口语语、_、印

2、刷、电电子和_等发发展阶阶段。传传媒真正开始面向大众传递传递 信息，是以_媒体的推广为标为标 志的。 2现现代社会中的传传媒有报报刊、广播、电视电视 、网络络等多种形式，这类传这类传 媒被称为为_，它已成为现为现 代文化传传播的主要手段。大众传媒：现代文化传播的手段文字 网络 印刷 大众传媒 我们们既要更加热热情地欢欢迎世界各国_在中国传传播，吸收各国优优秀文明成果，又要更加主动动地推动动中华华文化走向世界，做传传播中华华文化的使者，增强中华华文化_。文化交流：做传播中华文化的使者优秀文化 国际影响力 民族间文化的交流会冲击本民族文化吗 文化应应是多元化的，任何一种民族文化都是在与其他民族文化

3、的交流与融合中发发展并壮大的。中国文化也是在几千年的发发展过过程中，融合各民族文化，同时时与外来文化不断碰撞、不断交融、相互借鉴鉴、取长补长补 短而成长长起来的。探 究 提 示 1教材P34“探究问题” 提示：(1)这这些现现象都是日常生活中的文化传传播现现象，通过这过这些活动传递动传递 知识识、信息、观观念、情感和信仰等。生活中亲亲朋好友聚会、图书馆阅览图书图书馆阅览图书 、看电电影电视电视 、参加文化活动动、网络络交流等都属于文化传传播。 (2)文化传传播的主要途径有商业贸业贸 易、人口迁徙、教育等。 2教材P35“探究问题1” 提示：当今世界的商业业活动动，进进行文化传传播是其重要的功能

4、。文化与经济经济 相互交融，在当今频频繁的经济贸经济贸 易中，文化传传播的内容也更加广泛。 3教材P35“探究问题2” 提示：(1)秦统统一中国后向边边疆大量迁徙人口，促进进了边边疆的开发发和民族文化的融合与发发展。 (2)西晋永嘉之乱后，出现现大规规模人口南迁的第一次高潮，安史之乱后和靖康之变变后的大批北方人南迁分别别是第二次和第三次的人口南迁高潮。伴随着大批北方人南迁，我国古代的经济经济 重心、人口重心、文化重心由黄河流域向长长江流域转转移，促进进了南北方文化风风俗的融合。 (3)元朝时时期北方少数民族进进入中原、明朝时时山西洪洞等地的人口迁移、清末的山东东人闯闯关东东等，这这些人口迁徙也

5、促进进了民族文化相互交融，促进进了整个中华华民族文化的发发展。 4教材P36“探究问题” 提示：我们们搜集资资料的方式，主要有查阅报纸查阅报纸 、杂杂志、书书籍，阅读电阅读电 子读读物，上网搜索查询查询 或通过过直接的人际传际传 播等。通过报纸过报纸 、杂杂志和书书籍来搜集资资料，易保存且搜索不受限制，但往往内容单单一、不全面、不及时时。通过电过电 子读读物和网络络搜集资资料，快捷方便、双向互动动、受众主动动，且不受时时空的限制。通过过人际际交往传传播知识识是最直观观最丰富的途径，具有渠道多、方法灵活、意义义丰富、反馈馈及时时等特点。 5教材P37“探究问题” 提示：历历史上中外文化交流的使者

6、有很多，如唐朝鉴鉴真和尚东东渡日本传传播佛学；西汉汉甘英出使大秦推动动文化交流；唐朝玄奘和尚印度取经传经传 播佛学；意大利传传教士利玛窦玛窦 来中国传传教；威尼斯人马马可波罗罗把中国文化传传播到西方。疑 难 突 破区别文化传播的途径与手段途径手段 区别别内涵 及侧侧 重点指的是与人们们文化传传播 相关联联的社会交往活动动 。主要强调调的是文化怎 样传样传 播的问题问题指文化传传播所借助的物 质质技术术手段。主要强 调调的是文化靠什么传传播 的问题问题 具体 形式商业贸业贸 易、人口迁徙、 教育，此外还还有留学、 访问访问 、聚会、旅游等大体经历经历 了口语语、文 字、印刷、电电子和网络络 等发

7、发展阶阶段 联联系文化传传播以大众传传媒为载为载 体，通过过商业贸业贸 易、 人口迁徙、教育等途径传传播，实现实现 文化的交流 与发发展 AB CD 解析 本题题考查查大众传传媒的作用。错误错误 ，新的传传媒并没有取代旧的传传媒。不符合题题意，材料没有涉及文化的多样样性。 答案 A 答案 B 解析 闯闯关东东体现现了人口迁徙是文化传传播的重要途径之一，B项项符合题题意；A、C两项项与题题意不符；D项为项为 文化传传播的手段而非途径，与题题意不符。文化在交流中传播 2重要性 文化的交流是双向的，既包括向世界传传播中华华文化，也包括外域文化在中国的传传播。文化交流的作用也是双向的，向世界传传播中华

8、华文化能够为够为 世界文化的发发展作出贡贡献，世界各国优优秀文化在中国传传播，有利于促进进中华华文化的发发展和进进步。 如图图所示： 3如何加强中外文化交流角度具体措施 对对待文化多样样 性的原则则要尊重文化的多样样性，遵循各国文化一律平等的 原则则。在文化交流中要尊重差异，理解个性，和 睦相处处，共同促进进世界文化的繁荣 对对待外来文化 的态态度加强文化的交流、借鉴鉴与融合，以世界优优秀文化 为营为营 养，充分吸收外来文化的有益成果，为为我所 用 手段、方式依托现现代信息技术术，充分发挥发挥 大众传传媒的文化 传递传递 、沟通、共享的强大功能对对我们们的要求我们们既要热热情地欢欢迎世界各国优

9、优秀文化在中国 传传播，吸收各国优优秀文明成果，又要更加主动动地 推动动中华华文化走向世界，做传传播中华华文化的使 者，增强中华华文化的国际际影响力 文化交流的作用是双重的 (1)在平等基础础上的交流，有利于维护维护 文化多样样性，促进进文化繁荣。 (2)文化交流若违违背平等交流原则则，推行文化霸权权主义义则则不利于文化的发发展。 解析 本题题考查对查对 文化交流相关知识识的识记识记 理解。回答的关键键是记记住理解文化交流的意义义。材料中孔子学院遍布世界五大洲，说说明教育是文化传传播的重要途径，促进进了中华华文化走向世界，扩扩大了中华华文化的影响力，、说说法正确且符合题题意；不同文化对经济对经

10、济 具有不同的反作用，说说法错误错误 不合题题意，故应选应选 D。 答案 D 答案 B 解析 解答本题题，要注意关键语键语 “促进进国际际文化交流与传传播”。中的做法与促进进国际际文化传传播与交流无关，故不选选。通过户过户 籍改革促进进人口流动动有利于国内文化传传播，对对国际际文化传传播没有影响，错误错误 ；均与题题意相符合，故选选B项项。 1文化交流的过过程，就是文化传传播的过过程。 2传传媒真正开始面向大众传递传递 信息，是以印刷媒体的推广为标为标 志的。 3大众传传媒能够够最大程度地超越时时空的局限，汇汇集来自世界各地的信息，日益显显示出文化传递传递 、沟通、共享的强大功能。 4文化交流

11、的重要途径主要有商业贸业贸 易、人口迁徙和教育。 5我们们既要欢欢迎世界各国优优秀文化在中国传传播，又要更加主动动地推动动中华华文化走向世界。随 堂 训 练 一、选择题 1烽火狼烟，晨钟钟暮鼓，驿驿寄梅花，鸿鸿雁传书传书 。这这种文化传传播是( ) A古代文化传传播B现现代文化传传播 C大众传传媒传传播D互动动文化传传播 答案 A 解析 题题目的内容体现现了古代文化传传播的方式，故A项项符合题题意。 22014年9月19日，第十七届亚亚运会在韩韩国开幕。从大熊猫到万里长长城，从钢钢琴家郎朗到火炬手李英爱爱身上的中国品牌服装，众多中国元素格外抢抢眼，令中国观观众倍感亲亲切。如果让让你写一篇新闻报

12、闻报 道，下列最准确的一组组概括是( ) A文化交流 文化融合 文化趋趋同 B文化传传播 文化交融 文化平等 C文化传传播 文化借鉴鉴 文化渗透 D文化繁荣 文化渗透 文化平等 答案 B 解析 材料体现现了不同文化的传传播与交流，故B符合题题意，A项项中的“文化趋趋同”、CD项项中的“文化渗透 ”都是错错误误的说说法，故排除A、C、D。 3客家先民在历历次的大迁徙中，将中原文化融入岭南土著民族之中，形成独特的客家文化。这说这说 明( ) 文化在交流传传播中发发展 人口迁徙是文化传传播的重要途径 中原先进进文化改造了岭南的落后文化 客家文化的独特性表明它与其他文化没有共同之处处 AB CD 答案

13、 A 解析 客家先民迁徙，使得中原文化与岭南文化融合，促进进了文化的交流与融合，体现现了这这一观观点。客家文化是两种文化融合的结结果，而不是中原文化改造岭南文化，说说法错误错误 。民族文化既有个性，即独特性，也有共性，说说法错误错误 。答案为为A项项。 4下边边漫画形象地说说明了( ) A文化是人创创造的 B文化是一种精神活动动 C文化交流中要尊重差异 D文化对对人的影响深远远持久 答案 C 解析 漫画主要讲讲的是过过春节时东节时东 方人和西方人见见面打招呼的方式不同，究其本质质是文化的不同，这这启示我们们在文化交流中要尊重文化差异，故C项项符合题题意。 二、非选择题 5当前，一些外国用户户在接受中国品牌方面还还存在一定的困难难和障碍。有人认为认为 ，语语言、品牌故事等文化因素难难以为为外国用户户所理解和认认同是一个重要原因。 运用“文化的多样样性与文化传传播”的知识识，说说明应应如何增进进外国用户对户对 中国品牌的理解和认认同。 答案 遵循文化共性和普遍规规律，搭建中国品牌和外国用户户的沟通桥桥梁。尊重其他国家文化，品牌建设设中积积极吸纳纳当地文化元素。促进进文化对对外交流，增强中国品牌的国际际影响力。