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1、生物实验室安全与常规教育陕西师范大学生命科学学院李忠岐实验室安全的重要性实验室是高等学校进行教学和研究的重要基地，是新形势下 培养高素质人材，出高水平成果，服务经济建设的主要场所.我国着名 的物理学家冯瑞院士说：“实验室是现代大学的心脏。形象地说明了 实验室的重要作用。但是，随着我国高校对外开放力度的加大和学校内 部管理体制改革的不断深入，高校实验室使用频繁，人员集中且流动性 大，加之种类繁多的化学药品、易燃易爆物品、剧毒物品和大量的仪器 设备及其技术资料都存放在实验室。这就出许了许多新情况、新问题， 其中以实验室安全问题最为突出。实验室事故的不断发生，造成了很大 的财产损失和不少的人员伤亡同
2、时也造成了严重的环境污染。近年来常 发生的就有火灾事故、爆炸事故，中毒事故、实验室漏水事故，触电事 故和环境污染事故等。因此，重视实验室安全 ，保障实验者的人身安 全、实验室财产安全、防止环境污染在当前显得尤为重要。只有在安全 的基础上才能使实验室诸项工作得以顺利进行。我们生命科学学院生物 基础实验教学中心为了更好履行高等院校实验室所承载的使命，把实验 室的安全放在首位，所以我们把学生进入实验室的第一堂课，做为“生 物实验室安全与常规教育课。 主要内容一、实验室安全事故案例 二、实验室各项规则制度 三、实验室安全常识 四、实验室常见事故的预防和处理 五、实验室常规教育一、实验室事故案例l在19
3、79年，前苏联乌拉尔南部的大工业城市斯维尔德洛夫斯克的生物武器实 验室发生爆炸，约10公斤的炭疽芽孢粉剂泄露，爆炸释放出大量的细菌毒雾 ，造成附近1000多人发病，数百人死亡。l1995年9月香港科技大学大四学生梁同学因吸入别的同学泼洒的酸酐而不治身 亡。l1997年香港科技大学访问学者因未按规定使用通风橱造成他人肺部伤害而永 不被香港各大学录用。l2001年，在英国波布特莱尔实验室东北方向50公里的布伦特伍德地区首先发 生了口蹄疫。据分析，口蹄疫病毒很可能就是从波布特莱尔实验室里泄漏出 来，经过空气传播到布特伍德的地区，从而造成了大规模的口蹄疫爆发。l2007年8月，英格兰南部萨里郡出现两起
4、口蹄疫事件，英国环境、食品和农村 事务部经调查，发现暴发的口蹄疫疫情源自疫情发生地附近动物卫生研究所 和梅里亚尔动物保健公司的实验室，而人类活动可能是病毒得以传播的途径 。l2004年的SARS实验室事件至今还依然让人记忆犹新，当时中国（包括台 湾在内），新加坡等国的一些实验室没有经过卫生部的批准就急于开展 了针对SARS病毒的科学研究，这些由于实验室本身的条件、实验室里的 粗心或实验室管理不善等引发了许多问题，最严重的就是发生实验室感 染，造成的危害让人们异常震惊。 l这些是造成了重大影响，引起了世人关注的事例。然而还有一些对个人 影响较为深远安全性问题。例如：lDNA电泳实验EB（溴化乙锭
5、可以嵌入硷基分中，导致错配。溴化乙锭是 强诱变剂，具有高致癌性）染色过的琼脂糖凝胶不经处理，任意弃于垃 圾桶中，让人不禁为垃圾清洁人员的健康担心； l聚丙烯 胺（可通过皮肤吸收及呼吸道进入人体引起神经毒性）凝胶制 作过程甚不注意，不在通风橱中操作，也不佩戴口罩和手套，实在让人 佩服操作人员的勇气； l同位素实验操作“粗放豪气，细心不足，胆大有余，难道由于同位素 操作不当造成的遗憾警示还不多吗？ l工程菌培养液，实验室废液，不经处理倒入水池之中，这些重组DNA进 入水体，土壤后会流向何处呢？目前已知DNA在土壤中至少可以存留40 万年 l1992年意大利科学家就发现，被认为安全的大肠杆菌K12菌
6、株，进入下 水道后竟可以存活72小时，在这么长的时间内它完全可以与其它细菌进 行基因交换。l一位上海的博士在使用过氧化氢的时候，没有带防护眼镜 ，结果溅到眼睛，致使双眼受伤，l另外一位博士生在使用三乙基铝的时候，不小心弄到了手 上，由于没有带防护手套，出事后也没有立刻用大量清水 冲洗，结果左手皮肤损毁严重，需要植皮，l一位做药物实验的研究生将大孔树脂直接装层析柱，大孔 树脂吸水膨胀造成爆炸，同样有实验人员将乙醚提取物置 于冰箱中过夜，第二天打开冰箱门时发生了爆炸，l这些隐患我们不是不知道，只是在长久的实验当中逐渐消 除了警惕性，放松了严格要求，总抱着侥幸心理，认为不 会出事，结果河里面淹死的就
7、是那些会游泳的。二、实验室各项规则制度1、学习实验室规则制度的重要性： 学习实验室规则制度，在于防止实验室事 故的发生、实验室人员的伤亡、设备之 损毁以及对家庭、社会和国家蒙受重大 之损失。 2、学习实验室规则制度的目的：为了达到学习、研究、实验的安全 之目的；为了 足人性安全感的基本需要；为了人性的尊严生命是无价的；减少灾害，确保全体职工和学生之 安 全及健康。保护大家共同的环境。3、学生实验守则 为了加强实验中心的建设和管理，确保实验教学质量和实验教学 改革方案顺利进行，使学生能够养成良好的实验习惯，达到全面 提高学生整体素质的目的，对进行实验室实验的学生特定如下守 则： 一 严守实验课堂
8、纪律。上课不迟到，进实验室换实验服， 听从教师指挥，服从安排。 二 讲文明，讲礼貌。不高声喧哗，保持实验室安静；不吸 烟，不随地吐痰，不乱仍纸屑，保持实验室的整洁。 三 遵守实验室的各项规章制度。严格按分组要求使用仪器 设备和实验用品，保管好自己的实验台、实验凳和玻璃仪器等； 爱护仪器，遵守操作规程，节约原材料，任何仪器设备和药品等 不经指导教师许可，不得动用。 四 实验前要先参加安全教育和基本技术培训。使用仪器要凭仪 器使用合格证方可使用，教师准许使用的仪器，必须严格按操作 规程操作。如有损坏或丢失，立即向老师报告，等待处理。3、学生实验守则五 树立良好的学风。实验前认真预习，写好预习报告，
9、预习报告中 要写出实验注意点和自己的疑问，力争目的明确，原理清楚，方案可行 ；认真听讲，积极思惟；实验中头脑清楚，细致观察，仔细操作，严谨 求实，勇于创新；按时完成实验，结果合理可靠；原始记录真实完整； 按时交实验报告，内容简明，数据完整，字迹清楚，讨论就实验质量、 实验成功失败要点、发现的问题等具体深入展开。 六 积极参加实验中心组织的实验讨论和设计实验，有意识地培养自己 的分析问题和解决问题的能力、创新意识和科学思惟。 七 按指定的位置做实验，不乱动别组仪器、物 品和玻璃仪器等。做完实验，要将仪器、物品、实验凳和实验药品等放 回原处；将玻璃仪器刷洗乾净，实验台面收拾整洁，实验教师允许后方
10、可离开实验室。 八 值日生要最后检查实验室的物品摆放的是否整齐，把实验室的卫 生彻底打扫乾净，仔细检查水、电、气是否关闭，认真填好值日生工作 日志，经管理老师批准后，方可离开实验室。 4、安全与卫生管理制度为确保实验教学和实验中心建设等工作的顺利进行，保障实验中心的安 全和卫生，特制定本制度。 一 学生进实验室前，必须进行安全教育，要求学生必须参加，并进行 安全考核。 二 实验室主任全面负责实验室安全和卫生管理，各实验室均应指定专 人负责安全和卫生工作，必须加强四防（防火、防水、防盗、防事故） 工作，经常做好下列事项： 1、实验后必须认真检查水、电、气是否关闭，检查值日生工作是 否认真；每天下
11、班前负责检查门、窗、水、电、易燃物品、细菌、剧毒 、易燃易爆气体 和药品、放射性物品等。 2、管理好消防安全器具，经常性保持室内整齐清洁。 三 实验室钥匙的管理应由实验室主任掌握，钥匙的配、发要报实验中 心备案，不得私自配制钥匙或给他人使用。 四 严禁在实验室吸烟、用膳，不准带与工作无关的外来人员进入实验 室、仓库及办公室。4、安全与卫生管理制度五 加强用电安全管理，不准超负荷用电。 六 贵重仪器设备和有计算器等易被盗的房间安装 防盗系统， 各实验室安装消防系统。 七 开放实验室要安装摄像监控系统，以便监督实验室的安全情况 。 八 增强环保意识，力争安全环保达标率为100%，以保证实验人 员的
12、安全和健康。 九 实验室必须根据实际情况，配置一定的消防器材和防盗装置 。 十 对事故不得隐瞒不报和缩小损失程度，按国有关规定处理。5、化学危险品安全管理制度 为了加强实验中心的建设与管理，确保实验教学安全有序的进行，保障师生员工 和国家财产的安全，使安全环保达标率为100%。结合国家和陕西师范大学对化学 危险品安全管理办法的有关规定，生物基础教学实验中心特制定本管理细则： 一 本办法所指化学危险品，系指具有易燃、易爆、有毒、致病菌、腐蚀、放射 性等性质的固体、液体、气体，不包括一般的化学药品。 二 化学危险品的采购要由实验中心主任根据开设实验的需要审核后，方可购入 。 三 购入化学危险品原则
13、上实验时，随用随购，因特殊原因需提前购入和实验后 结余的要放入学校库房中存放，原则上不允许存放实验室。 四 化学危险品的购入、管理，要由中心指派专人指派具有工作仔细认真、责任 心较强和工作作风严谨的人来负责。 五 化学危险品购入时必须认真组织验收，严格履行保管和使用手续。临时存放 的化学危险品，要由专柜双人双锁管理，使用时要由使用人填写使用申请单，中 心主任签字后方可取用。 六 化学危险品保管地点应有相应的防火、防爆、防静电、隔离、监测、报警等 设施，物品的保管应该科学化，化学危险品要存贮在通风、低温、阴凉、乾燥的 房子内，特别要注意性质相抵触的危险品绝对不能堆放在一起。5、化学危险品安全管理
14、制度七 加强化学危险品的安全保卫工作，化学危险品管理人员要认真学习 保 管业务，掌握保管方法和危险品燃烧的灭火知识及其它应急知识。 八 对剧毒和放射性物品的出、入库须有精确计量和记载。库存的各类物 品，根据原始凭证，及时进行增减记帐，定期进行帐物核对，严格做到 帐物相符，并建立计算器管理信息文件。 九 采用化学危险品进行实验必须谨慎小心，严格按操作规程进行，做好 劳动保护工作，必要时应有人监护。 十 实验教学尽可能使用安全菌种，并使用后要高压灭菌处理。废气、废 水和废物要根据种类分别采取适当措施处理，避免污染环境。 十一 接触化学危险品、剧毒以及致病微生物等的仪器设备和器皿必须有 明确醒目的标
15、记。使用后及时清洁，特别是维修保养或移至其它场地前 必须进行彻底的净化。 十二 使用化学危险品的地方应备齐急救器材和用品，人员具备消防、急 救知识。并有定期检查和培训制度。 十三 定期检查，奖优罚劣，严防事故的发生。6、大型仪器设备使用规则 为保证实验中心大型仪器室的正常运转和仪器设备的日常维护，充分配 挥作用，更好的为教学、科研服务，实现其持续稳定发展，提高学生对 正确使用和维护仪器设备的重要性的认识，大型仪器室特制定以下若干 管理规定。 一、凡是单台件价值在5万元以上，或成套单价在10万元以上，实验中心 均视为 大型贵重仪器设备。 二、大型仪器室所有仪器采取先预约后测试形式，凡欲使用大型仪
16、器的 师生，请提前通过网络预约登记，如作为研究生登记，必须注明班主任 姓名，并按约定时间进行测试，如违约，将重新预约登记。预约后因故 不能准时履约，请提前取消预约机时。若预约后不使用仪器，仍按使用 计费。谢绝未预约者使用仪器。 三、大型仪器对全院师生完全开放，请师生自觉遵守仪器是用的相关规 定，否则取消使用资格。 对于不认真遵守实验室制度，违反操作规程 造成仪器损坏者酌情赔偿；对于隐瞒不报者，除赔偿维修费用外，还对 责任人按维修费用给予加倍罚款或200-500元罚款（以大数额为准）。 四、大型仪器时用需交纳一定费用，收费标准按院内、院外和校外三种 方案实施，具体收费标准见附件。对院外和校外使用大型仪器者实行先 交费后测样的制度，对不缴纳测试经费者将停止测试。院内使用可先测 试，后收费，付费方法为年终核算，用户在每次测试结束后主动到仪器 管理员处签字确认仪器使用时间及费用。 对不按时交费者，实验中心有 权利从
