《高一美术 第4课走进意象艺术教学课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一美术 第4课走进意象艺术教学课件4（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教师：教师：对客观世界的主观表达对客观世界的主观表达什么是意象艺术？ 在新华词典中：“意”为愿望、料想.“象” 为形状、样子。意象艺术是对物象加以简 略,对其富有表现的因素，容纳作者的思想 ，形成概括的艺术形象。一、为什么有的美术作品形象一、为什么有的美术作品形象怪异怪异？艺术家的感觉和所要艺术家的感觉和所要表达的意图越独特、表达的意图越独特、强烈，所产生的艺术强烈，所产生的艺术形象就可能越形象就可能越“ “怪异怪异” ”。 二、如何理解二、如何理解意象艺术意象艺术？呐喊呐喊意象意象艺术的表现特征艺术的表现特征 ：所谓所谓“ “意象意象” ”是与是与“ “实实 象象” ”相对而言的相对而言的
2、 即不是艺术家客观描摹现即不是艺术家客观描摹现 实的再现性形象，而是实的再现性形象，而是“ “意意” ”中之中之“ “象象” ”，是由，是由 艺术家的感觉，想象和表现意图所呈现出艺术家的感觉，想象和表现意图所呈现出 来的形象。来的形象。 意象表现性美术提供了两个角度：一个是意象表现性美术提供了两个角度：一个是 艺术家按照艺术家按照“ “我我” ”感觉到的样子来表现世界，感觉到的样子来表现世界， 另一个就是艺术家根据另一个就是艺术家根据“ “我想我想” ”表现意图的角表现意图的角 度。度。 柱子是圆的还是方的? 狮子在哪里? 据说能看见9张脸的智商有一百八十双双意象艺术的特征是：A、“意象”是艺
3、术家的“意中之像”。B、意象艺术更倾向于心理的真实。C、意象艺术形象更集中、典型。D、意象艺术超越了时空的限制。具具象形象：象形象：意象形象：意象形象：1234567891011121 4 6 8 102 3 5 7 9 11 12将下面的美术作品分为具象作品、意象作品和抽象作品三种类型。具象艺术与意象艺术的异同具象艺术 意象艺术一、视觉的真实性或客观性； 一、更倾向于心理的真实，而不是眼见的真实的传达。二、艺术形象的典型性； 二、艺术形象更典型、更集中；三、情节性。 三、超越了时空的限制。意象艺术作品欣赏意象艺术作品欣赏 内战的预感油画，100x99厘米，画于1936年 。这幅作品是一幅控诉罪 恶战争的杰作，它作于1936 年西班牙内乱之前。达利运 用超现实主义的手法，以一 个巨大的残缺的人体，象征 受难的群众。蔚蓝的天空， 布满了乌云，大地上撒满了 土豆，象征着西班牙荒芜的 土地。所有这一都是对战争 的有力的控诉。母与子 波菊妮小姐谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
