散文阅读题作用类分析

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1、 2011届高三专题复习散文阅读题探究邳州一中 吴荣瑞高考散文阅读总说 n散文依然是主流。n题材类型。一是抒情散文 写景、物抒情；n 二是叙事抒情 n 三是哲理散文n内容特征：内容更趋向关注对人生、对社会的思考。内容主 题都有很好的情感熏陶，或价值观人生观的正向引导。但文 章内容、主题基本与现实关联不大，阅读材料基本都表现的 是恒久的价值观。 结构类答题n一）、知识积累1句子所处位置及其结构上的作用 （1）在文首段：开篇点题，开门见山 照应题目 总领全文，提挈全 篇，提纲挈领 渲染气氛 埋下伏笔，为下文作铺垫 设置悬念，制造 波澜。 （2）在文中段：承上启下（过渡） 总领下文 总结上文 （3）

2、在文末段：画龙点睛，点明中心升华感情，深化主题照应开头， 首尾呼应，结构严谨言有尽而意无穷2线索：起到组织材料、贯穿全文的作用。起承转合，曲折有致 欲扬先抑，欲抑先扬，先抑后扬，先扬后抑 总分得当，层层深入 以小见大点面结合，以点带面 倒叙、插叙n二）、命题方式1某句（段）话在文中有什么作用？（结构作用、内容作用）2指出文章的结构方式，并作简要分析。3请具体分析文章的行文思路。4简析文章的结构特征或者文章在谋篇布局上有什么特点。三）、穿插材料题n散文中的穿插性材料是近年来频繁考查的欣赏点 。所谓穿插性材料，就是文中在主体材料之外， 经常穿插一些其他的材料。n就其类型而言，或是景物描写，或是事件

3、叙述， 或是诗词引用，或是细节描写，不一而足；n就其位置而言，或开头，或结尾，或中间，视需 要而定；n就其作用而言，或对比，或铺垫，或象征，或暗 示，或烘托，或渲染，或正衬，或反衬，或营造 氛围，或表现风格，各尽其妙。一）、知识积累答题指要n1.准确定位。位置不同，结构作用就不同。n2.三个角度思考（1）内容本身所写。看穿插材料写什么内容，对表现 主旨、抒发感情等有何作用。（2）上下文联系。这是 思考的主体部分，回答应具体。（3）结合表现手法考 虑结构作用。n3.答题模式开头：（形象地）表现（强调、展现）了领起（引出 ）下文，为下文作铺垫，衬托（反衬）了。中间： （形象地）表现（强调、展现）了

4、与上文（下 文）照应，与形成对比，衬托（反衬）了，为展现 主旨作铺垫。结尾：总结了上文，与上文相照应，点明了中心 ，引发思考等。作用、好处题“作用、好处”题指的是分析某个句子或某个语段 在文中的作用，是高考散文阅读中一道常规题型， 而且几乎是必考题。n一）、命题方式1问考生某个句子或语段在文中有什么作用。2问考生某个句子或语段在文中有什么好处。3问考生为什么要写某个语段或能不能把某个语 段删除。n二）、答题要领：从结构和内容两方面去分析一、思路结构类试题n散文阅读愈加重视结构思路的考查，高考这类命 题极其广泛：绝大部分高考试卷都有此考点；且 分值较高（6分）要求分析全文的行文思路（或结构） n

5、重庆告别三峡17.全文渗透着作者告别三峡的强烈情 感，请具体说明其情感的变化。n湖北雾19.本文以雾为线索展开，请具体分析文章的 行文思路。n江西朦胧的敬慕17.指出文章的结构方式，并作简要 分析。n重庆时间怎样地行走15.文章是围绕人的成长与对时 间的感受来展开的，请梳理作者的思路。n还有福建落叶是疲倦的蝴蝶14题，辽宁雨韵17 题 。 答题思路： n答题程序应该是把握段落大意，然后 准确切分文章层次并概括层意，最后 把层意按先后顺序组合起来。n格式一般为：先写了什么，然后写了什么 ，再写了什么，最后写了什么。 （2009江苏）阅读下面的文字，完成后面的题。n上善若水n1.开头一节的三个问句

6、，对文章内容的表达有什n 么作用？n 解析 该题考查重要句子的作用，有很强的综n 合性。解答本题，需要着眼于全文的结构和思n 路，紧扣内容主旨，又要注意这三个问句自身n 的表达特点。n 答案 领起全文内容，表明文章由实到虚的思n 路，激发读者的思考。n步步高，江南无雪第五段画线句在文中 有什么作用？请具体分析。（6分）n【现场答案】 n 作用是：表达了自己的失望之情；语意转n折，为下文作了铺垫。n【评分分析】 n 该考生得分：2分（内容、结构各得1分）。n虽然知道“作用题”应从内容和结构两方面作n答，但是，他未能准确判定该句在结构方面的作n用，只知道记一些术语往题上靠，且没有具体分n析，如“为

7、下文作铺垫”，应具体答出“为下文n写盼雪作铺垫”；答题上遗漏要点，如内容作用n只答出了“失望”，“盼望”之情漏掉了。局部某句话，某处叙述、描写在全文中有何作用 n07年江苏麦天16题：“头顶一团火球，身上汗珠子 擦了又出摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子”， 这些叙写从全文结构看有什么作用?n08江西朦胧的敬慕17.这是一篇悼念鲁迅先生的文章 ，作者为何用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生 遗体等有关情况？n08山东我认识的梁漱溟20.文章第四段写到了梁漱溟 父亲自杀身亡，这段文字在文中有何作用？n10年全国卷 灯 火 14、文章细致地描写了煤油灯 的外形和使用方法，这样写的目的是什么？（

8、6分）n14、【答案提示】（1）现在已不多见，便于读者理解； （2）凸现煤油灯“动”的生命意义，（3）为两个温暖的 场景蓄势；（4）与后文新奇、眩惑的灯火形成对比，表 现作者在煤油灯中寄托的对温暖的回忆。n（10年全国卷）大河家张承志14结合全文来看 ，开头三段在文章中有哪些作用？（6分）n14、本文前三段，第一段点出题目含义；第二段介绍大河 家的基本情况，点出主题，预示下文；第三段写出写作缘 由，抒发情感。故答案总结为：开门见山，点出文章的 主题；挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；奠定文 章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；总领 下文，预示行文的内在机构，当下的感念与往昔的情景相 互

9、交织。解析：本题考查分析文章结构，把握文章思路。看段落的作 用，要看本身的作用，与标题、开头、上文、下文、结尾的 作用，看它在文章中的地位。n3.作者在描绘“烟雨牛鹭图”后，又写了时 装设计师、诗人和画家的感受，这在文中 有什么作用？n写时装设计师、诗人和画家的不同感受是 为了突出“烟雨牛鹭图”给人留下的不同印 象。n 答案 从不同的角度揭示出“牛鹭图”蕴涵 的美；为作者抒情、议论作铺垫。n2.“男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六n 月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早 ，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒 叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从 全文结构看有什么作用？n第

10、三段说“吃苦的日子到了”，第四段描绘了男人 的劳累，第五段写忙后的男人该歇歇了，这些叙 写贯穿文中，相互照应。n n 答案 强调麦天男人的劳累，为写女人心疼男人n 作铺垫；与上文男人“吃苦的日子到了”相照n 应；与下文“忙了一季的男人，长剌剌躺在炕n 上”一节的描写相呼应。答题思路： n一是它身处文章中间。第一要考虑它与前后 文之间的结构关系，甚至是全文的各个部分 的关联。一般为承上启下（或前后呼应，或 自然过渡到下一部分内容）作用。n二是要在内容上考虑它与主体内容的关系（ 一般为因果关系、反衬关系、对比关系，作 为主体内容的背景，等）n答题思路：作用（如：承上启下）+分析（ 它是怎样承上启下

11、的）文章开头有什么作用 n07山东灯火的温情19.作者在文章开头详细叙述了自己 走在乡间夜路的经历，这样写有什么好处？n07四川焰火的变奏14.作者写象征喜庆的焰火，为什么 要从平静的湖水写起？n08福建吟风11.为什么作者在文章开头写了一盆银杏？n08四川我爱水17.文章主要写什刹海，却又从“我爱水” 写起，作者为什么这样写？u答题要点：四要素：一是与文题是否照应；二是是 否能够自然引出下文主体内容，为下文作铺垫；三 是与结尾是否照应；四是与主体内容是否形成反衬 答题思路： n开头点题，照应文题（或首尾呼应），自然引出 下文，为下文叙写事（人、物）作铺垫，使 行文自然巧妙。n07山东19题答

12、案：从自己生活经历谈起，行文自 然，为下文谈人生的孤绝境界作铺垫。n08四川17答案：一开始写“我爱水”照应了标题 ，并与文章的结尾相呼应；一开始写“我爱水”， 可由眼前之水过渡到故都之水，使行文自然巧妙 。 文中某处景物描写有何作用 n07广东泥泞16.文章在开头花了不少笔墨描写雪，这 样写有哪些作用呢？n07湖北日月行色（小说）16.本文开头两段的场景描 写有哪些特点和作用？n07辽宁炉火17.第一自然段，作者写了“秋去冬来”的 景色，这样写有什么作用？请简要分析。n08四市摸底温软的稻草13.文章写故乡“温软的稻草” ，而第三段文字却主要写了稻子的丰姿和农人收割稻子的 热闹场景，从全文看

13、有什么作用？答题要点及答题思路：n答题要点：有四个要素，一是景物本身的自然环境特征；二 是对人物的烘托作用；三是对社会环境的暗示（这一点要视 情况而定，不要生拉硬扯）；四是在结构上为下文铺垫。n答题思路：描写（渲染、烘托、衬托）了某一自然环境的 画面（特点、氛围、意境），表现了人物的情绪（ 心理），为下文写作铺垫。07广东16题答案：衬托泥泞的普通、纯美，为泥泞的出现作 铺垫。08四市摸底13题答案：内容上描写了故乡美丽画面，表现乡 村生活的热闹、诗意。结构上为后文叙写稻草的温软作铺垫 。（5）某一语句的结构作用n07重庆告别三峡16“告别不一定都是坏事”这 句话在文中有何作用？n07江西泰山

14、很大17.“写风景，是和个人气质有关 的”，这句话在全文结构上起什么作用？n08山东歌德之勺19.“今天终于以另一种方式接近 了你”这句话在在文章结构上有什么作用？n08北京碧云寺的秋色18.“它来得是那么神速，将 我那模糊的季节感惊醒了。”这句话在文章结构上的 作用是什么？n09南通调研寒冷的味道12.第段中“也许我对寒 冷还只是一知半解”这句话在全文中起什么作用？ （5）某一语句的结构作用、答题思路： n指出某种结构作用（承上启下，过渡，引起下 文，总结上文）+上下文的内容说明 n07江西17题答案：这句话在文章结构上承上启 下：一方面，它承接上文，是对上文不同文人 所写泰山的归结；另一方

15、面它开启下文，交代 了作者自认为写不了泰山的主要原因，进而转 入对泰山封禅的叙写。n09南通调研12题答案：引起下文，引出寒冷体 验的叙述和对寒冷的感悟。 文本意识 答案就在（都在）原文中 ！练就从原文中把答案“抠”出来的本领！ 规范意识 n语言要符合语法、逻辑和修辞，力避文理不通， 且书写要工整。答题要有针对性，要针对题目要 求答题，不要乱答，答非所问。表达要有呼应性 ，即题目有几问，你就要有几答，题目问“几个 方面”你就要答几个方面；题目问“为什么”， 你就要用“因为”“所以”来呼应。 n考卷取消了字数的限制，可以多答一些。依据答 题的赋分，分点作答，4分往往要答两点，6分往 往要答3点以上。