《人教版必修四《父母与孩子之间的爱》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版必修四《父母与孩子之间的爱》教学课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、父母与孩子之间的有一个婴儿即将出生 “为什么我在那儿会那么 小、那么无助呢？”“在所有的天使之中，我 已经选中了一个给你， 她将会等待你、照顾你 。”“在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做。这些是 我快乐所需要的！”“你的天使每天将会为你歌唱和微笑。你将会感受到 你的天使的爱，你会感到快乐。”“如果我不懂他们说的语言，当人们对我说话的 时候我怎样才会理解呢？”“你的天使将教会你语言中最美丽和最甜蜜的词语，带着最大的耐心和关怀，你的天使将教会你 怎样说话。”“我听说地球上有坏人 ，谁会保护我呢？” “你的天使将会保护你， 甚至是冒生命的危险！”“上帝啊，如果我现在将要离开，请告诉 我我的天使的名
2、字！ ” “你的天使的名字并不那么重要，你可以简单的叫她妈妈。”当年唐山大地震在这静谧的时刻，忽然传 来天崩地裂的声响一天一夜绝望的母亲这时触摸到毛 衣针，心里猛地一动一周之后年轻的母亲为孩子流尽最 后一滴血奶父母与孩子之间的爱 弗罗姆同是以父母与孩子间的爱为主题，本文与你以前所看过的文章相比，有何特点？以前的课文形象生动，感情炽烈，多用真实的细节或生动的形象来表现深切的感受，本文要理性的多。 著名的德国（后加入美国籍）精神 分析学家、社会学家和哲学家精神分析学派中对现代人的精神生 活影响最大的人物长期研究马克思主义和弗洛伊德主 义主要著作有爱的艺术心理分析和伦理学等，内容广泛，涉及当代西方哲
3、学、社会学、精神病学、心理学、伦理学等诸多学科。弗罗姆:一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的 理论专著爱是一种主动的能力，爱和其他艺术一样，是 可以而且应该学习的自1956年问世以来已经被译成二十多种文字， 至今畅销不衰爱的艺术 如果没有爱他人的能力， 如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和 有纪律地爱他人， 那么人们在自己的爱情生活中也永远得不 到满足。 每个人都可以问问自己， 你确实见过多少真正有能力爱的人呢？爱的艺术 前言本文是属于议论文，课文主要阐述了怎样的观点？阐述父爱和母爱的本质，并比较 它们之间的区别，父爱和母爱共同促成了 人的成熟。 母 爱 的 特 点 : 母亲代表自然世界，
4、是我 们的故乡，是大自然，大 地和海洋 母亲从身体和心理上给孩 子以爱和关怀，给孩子生 活上的安全感 母爱是无条件的 积极面：是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的。 消极面：不能用努力去换取，而且根本无法赢得。父 爱 的 特 点 ： 父亲代表思想世界，代表法律、 秩序和纪律等事物的世界 父亲从孩子六岁左右开始，向孩 子指出通往世界之路，树立孩子 挑战生活的自信心 父爱的原则是：我爱你，因为你 符合我的要求，因为你履行你的 职责，因为你同我相像 积极面：可通过自己 的努力去获得，可以受 自己的控制和支配。 消极面：必须靠努力 才能得到，在辜负父亲 期望的情况下，可能会 失去父爱。人在生
5、长过程中各个阶段的情感变化特征表年龄龄段特 征刚刚出生阶阶段8岁岁以下810岁岁少年时时期成熟时时期无爱的意识有被爱的意识有爱的意识： 通过自己的努力去唤起爱。克服自我中心阶段，体验关心他人以及同 他人的统一， 感觉到爱唤起爱的力量，爱比被爱更重要 ，给比得更能使自己满足、快乐！成熟的爱无爱 | 被爱 | 有爱 | 创造爱爱不是与生俱来的！文章中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人爱”和“我被人爱，因为我爱人”；“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”。 “他人的要求同自己的要求同等重要事实上 也许更为重要。给比得更能使自己满足，更能使 自己快乐，爱比被爱更重要。” 后一种爱是成熟的爱，从爱他人中实现爱自己。 前一种爱是不成熟的幼稚的爱，因为受到了别人 的爱，需要别人，才去爱别人。 成熟的爱来自于成熟的人生与成熟的灵魂，在文中，作者认为人的心灵世界发展完全的标志是什么？与父母分离，在他心中同时拥有父亲和 母亲两个世界。他独立了，成为了自己的父母。 父母与孩子之间的 爱
