《2018小说标题的含义、意蕴和作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018小说标题的含义、意蕴和作用（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小说标题的含意 例如1梦非梦：“如何理解小说标题梦 非梦的含义。” 题目的本意是“梦不是梦”，小说内容叙述 的是关主任做了个梦，可现实中小李、小 金并没有把它当做梦来看待（“梦非梦”的 第一层含义）；而后关主任竟然也把梦中 的事情作为衡量、提拔下级的依据，也就 是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而已（ “ 梦非梦”的第二层含义）。指代意义 例如2黑色旅游：“黑色旅 游在文中的具体内涵是指什么 ？” 这个“黑色旅游”实际上比喻一些单 位或部门组织的以监狱为“警示教育 基地”，让干部们在“听犯人作报告 ”中得到“警示”，从而达到教育干 部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉 教育效果的参观活动 。比喻意义
2、例如3：文题中的“冬天”是什么意 思？“跑过冬天”有什么含义？ 答案：“冬天”指一些逆境和一些 困难 ，“跑过冬天”是指克服困难 ，在逆境中生存 象征意义 例如4锁：“小说题目锁有什么含义 ？” 这里的“锁”表面意思是小说中写的“门锁 、双保险锁” ，实际上是文章所要揭示的“ 人与人之间的心锁”。 例如5暗记：“试分析题目暗记的含 义。” “暗记”有两层意思，表面指石丁画上的记 号；实际上是指因不信任胡笛而产生误会， 由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。双关意义一、小说标题的含意（双重或多重） 表面意思（一般指的是其字典义或常用义 ） 深层意思（即语境义，必须找到相关的关键句 ，所谓关键句，
3、指的就是文章中“能概括本段 文字的句子”“能透漏作者情感的句子”或“ 能体现本文主题的句子”等）。 指代意思、引申意思、隐喻意思、象征意思。 （标题的比喻义和象征义常常是本文要揭示的 中心。比喻义、象征义、引申义等，往往是抽 象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心 。） 一语双关，双层含义（一表一里、一虚一实） 1、表面意义与真实意义。 2、指代意义与隐喻象征义。 3、一语双关，双层含义。小说标题的含意（双重或多重） 14本文以“一个人的仪式”为题，请探究其 中蕴含的深意。（6分）（周六练习010） 作者用“站好、垂手、阖眼、默哀”这样简 单而肃穆的一个人的仪式，表达了对英雄行为 的肯定、对
4、英雄精神的赞扬； 寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式 ，表达了作者为无人拜谒英雄而痛心、为人们 漠视英雄而悲伤； 寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式 ，表达了作者对当今人们追逐经济效益、追逐 热闹的行为的否定和批判； “一个人的仪式”引导读者去深入思考，如 何准确公正地认识、评价特定时代的历史人物 。 14. 试探究题目中的“英雄”在小说中的 多重含义。（6分）（周六练习014英雄 的舞蹈） 答案： 张小赖扮演的各种英雄人物（2分）； 对英雄崇拜的一种传统旧文化（2分） ； 与世俗文化（或“新潮文化”）作斗争 的说书艺人张小赖的形象（2分）。 14.请探究“打猴儿”的深刻寓意 。（6分
5、） 人的命运像猴儿一样身不由己（2分） ； 人在压迫下疲于奔命，结局悲惨（2分 ）； 人一旦拥有权柄，就有操控别人的欲望 （2分）。 表达了对无拘无束、自由自在童年生活 的怀念，对长大后人生不能自主的哀叹。小说标题的意蕴存在问题： 1在文内不能充分发掘。因为这类题是基于文本内的探究，故首先要对作 品内容本身有全面准确的把握，不仅要把握直观显观 的内容，而且要弄清隐含的内容；不仅要抓思想内容 、情感倾向，而且要抓艺术手法、表现技巧。如若在 这方面缺乏全局的分析评断，那么对深刻意蕴的理解 很可能是不全面的。 2“角度”和“层面”扩展不够，思维单一。其实，“不同的角度”可以是正面的角度、反面 的角度
6、、当事人的角度、旁观者的角度等。“不同的 层面”是指作品可以达到的层次，如深层、浅层、实 用层面、美学层面；可能涉及的范畴，如政治、文化 、风俗、艺术、科学、历史等。什么是意蕴？ 意蕴就是文学作品里面渗透出来 的理性内涵理性内涵。比如说作品中表现出来 的某种主旨,揭示的某种现状，表现 的人生某种道理,蕴含的某种哲理， 以及给人的某种启示等等。14请探究都江堰蕴含了“上善若水”的 哪几层深意。(6分) 【参考答案】：以水比喻“上善”，即都江堰 是上善之作；修筑和维护都江堰的李冰及其 后任可谓上善之人；由此引申出做人要做上 善之人，做事要做上善之事。探究方法之一：“见微知著” 手法：托物言志”。
7、（都江堰人启迪做人做事角度考 虑。） 例如4：阅读小说盲人看请结合全文 和你自已的理解与感受，谈谈本文题目“ 盲人看”是什么意思？ 题目看似矛盾，实质意蕴深刻： （）盲人用心看，用耳朵看，用手看， 用鼻子看； （）体现盲人的一种乐观积极的人生态 度，虽看不见大千世界，但胸中装着一个 美好的世界。探究方法之二：“神聚形散”14.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结 合全文谈谈你的理解。（ 6分）1 、标题一语双关。 “审丑”是一种绘画“ 原则”（或“流派” “风格” “理 论”等） ，老人成为学生的“审丑”对象 ；2 、老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为 “丑” 事，但这“丑”下面深藏着为孙子
8、全力 付出的淳朴心灵；3、小臭儿不孝（或“忘恩负义” ） ，嫌弃 爷爷，是真正的丑。4、作品抨击了不孝者灵魂的丑陋，讴歌了淳 朴善良的无私大爱。（标题的双关含意）（人物）（主题）探究方法之三：“对立统一” 4人们常说“题好一半文”， “二十年 以后”这个文题意蕴丰富，请结合小说内 容，探究这个题目好在哪里？（6分） “二十年以后”发生了什么？文题设置 悬念，可以引起读者浓厚的阅读兴趣。 “二十年以后”直接对应小说的主要情 节“二十年以后”两个老朋友的彼此 曾经承诺的一场约定。 “二十年以后”在文题中暗含着在一定 的时间面前，人因追求不同而发生的巨大 变化，深化了小说的主题。【标题内涵意蕴题答题
9、模式：】 文中具体的意思，（表层含义)； 与主题相关的意思（深层含义）； 对揭示主题、塑造人物形象等作用小说标题的作用【小说拟题技巧】 小说常见的拟题方法有： 1、以人物（形象）为题，如棋王、阿Q 正传 2、以事件为题，如宝玉挨打、失街亭 3、以地点为题，如荷花淀 4、以线索为题，如药、项链 5、以主旨（寓意、情感）为题，如差别 、春之声 6、以问题为题，如丧钟为谁而鸣 【小说标题常见命题形式：】1.小说以 “”为标题，有何好处 ？请结合文本探究。2.小说以 “”为题，有何用意？3.结合小说的“” 标题，探究本 文的写作意图 4. “”作为这篇小说的标题，有 主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方
10、面 的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈 述你的观点作分析。14.文章描写枣树，怀念父亲，以“父亲的 枣树”为题，有何用意？请结合文本进行 探究。（6分) （周六练习012 ） 答案： 从对象看，树是父亲亲手栽种并精 心照料的；从情感上看，树给父亲带来喜悦， 并给心理上有隐痛的父亲带来慰藉；从主旨上看，文章赞扬了父亲和树 一样隐忍却又默默奉献的精神，表达了对 父亲深深的感激和怀念之情。（每点2分） 14.本文以“故乡的芦花”为标题，却没 有重点描写芦花，而是重点记叙了故乡 的人和事，请探究这一标题的作用。(6 分)（周六练习005故乡的芦花） 答案： 以芦花(苇)作人物活动的背景； 以芦花(苇
11、)作为叙述的线索； 以芦花映衬或象征水乡女子的美丽灵 巧。 借故乡风物表达对故乡及亲人的怀念 之情。 14结合标题“别急，哈尔施塔特”，探 究本文的写作意图。（6分）（月考试卷 01 ）答案： 肯定文化古镇哈尔施塔特独特的文化个 性； 劝慰哈尔施塔特要有文化自信； 劝告中国文化建设不要太急； 批评中国的文化复制只是商业游戏（或 ：批评中国人对文化建设的不认真）。 小说标题的用意（原因、作用、效果、好 处） 1、交代交代写作对象（主要的人物形象、 物象）和故事发生的环境。 2、点明时间地点，创设故事背景，渲染环 境氛围,奠定文章的感情基调。 3、概括小说主要事件(主要内容情节)。 4、寄托作者情
12、感。 5、为塑造和突出人物形象服务。 表明 人物性格(品质)， 表明作者的 情感与态度（标题内容 ）（塑造人物） 6、贯穿全文线索，使文章结构更加严谨。 设置悬念，吸引读者阅读兴趣。 铺开情节， 呼应细节/对比讽刺，强化效果。 7、突出主题。含蓄或形象的揭示主旨/深化主 题,使小说的主题思想深刻、丰厚。 8、有暗示隐喻象征的作用，引人深思，使小 说的象征意蕴含蓄多元/似拙实巧、俗中见雅 、以小写大，以实写虚/照应开头或结尾，或 与之对比反衬/一语双关，画龙点睛。（展开情节）（运用的手法技巧）（表现主题 ） 修辞手法 ：使用某种修辞，新颖独特 ，引起阅读兴趣；生动形象、新颖含 蓄、意味深长、耐人
13、寻味、引发读者深 思。 双关、比喻、拟人，对比反衬、象 征、讽刺 标题语言：富有诗意、清新雅致/幽默 诙谐、富有讽刺意味 /一语双关，平中 见奇，含蓄而有韵味 以时间、地点、环境为题，则标题可能具有： 点 明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围；突出 小说主题；线索作用、设置悬念的作用。 如果以物件（物象）为题，则标题可能具有：作为 结构线索贯穿全文，使文章结构更加严谨 ；设置 悬念，引发联想，吸引读者；概括故事情节、寄托 作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义的作用 。 以人物为题，则标题可能具有突出人物形象；暗 示故事情节；紧扣中心，突出主题。 以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，
14、呼应 细节；对比讽刺，强化效果”的作用。 以事件为题，则标题可能具有：突出主要故事情节 ； 紧扣中心、突出主旨的作用。 4、以问题为题，则标题可能具有“设置悬念，激发 阅读兴趣，引人思考”的作用。小说标题的作用理解或鉴赏标题时： 分析标题自身词语的意思和所蕴含 的内容， 分析其在塑造人物、展开情节、表 现主题的作用及运用的手法技巧； 注意修辞及语言特色。 1、审清题目，明确答题方向，问什么答什么； 2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻； 3、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围； 4、形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感； 5、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。关于小说标题含意与用意答
15、题注意事项14.小说以越冬为题，有何好处 ？请结合文本进行探究。（6分) .交代了小说发生的背景：冬季 交代了小说的主要情节：女子在丈 夫外出之后，一人在家度过冬季。 体现了文章的主旨：踏实勤奋、满 怀希望、充满爱心，就能够越过情感 的冬天。13小说以“沼泽地”为题有什么用意 ？（6分） 小说的主要情节围绕一幅题为“沼 泽地”的油画展开的，提示故事内容；（ 2分） 象征画家进行艺术创作的险恶环境 ，更好地表现画家执着的艺术追求；（2 分） 警醒人们直面生命表象下蕴藏的死 亡与绝望，并与之抗争（或：表达艺术家 在严酷的现实中要保持独特个性的艺术观 和人生观），深化作品主题。（2分）（6 分。） 标题内容：交代写作对象（主要的人物形 象、物象。）/ 表明作者感情的触发点； 点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围, 奠定文章的感情基调。概括主要内容情节。 寄托作者情感。 结构：使小说的结构艺术精巧高明。贯穿
