《九年级语文上册 12《心声》(第5课时)课件 新人教【课件】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文上册 12《心声》(第5课时)课件 新人教【课件】(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、黄蓓佳黄蓓佳v当代女作家,生于1955年,江苏如皋人, 1973年中学毕业,后发表处女作补考 。1977年考入北京大学中文系,1982年毕 业后在江苏省外事部门工作。1985年调江 苏省作协任专职作家,现为中国作协会 员。著有长篇小说夜夜狂欢,中篇 小说唱给妈妈的歌,短篇小说在 水边等。小说:v是以塑造人物形象为中心,通过 完整的故事情节及环境描写来反 映社会生活的一种文学体裁。v三要素:人物、故事情节、环境 。人物:李京京 程老师故 事 情 节 :公开课前 回家路上 次日放学 公开课上 (想读课文) (偷读课文) (听读课文) (终读课文)脉络清晰疑惑讨论1、课文以“心声”为标题,“心声”指
2、的是什么 ? 2、为什么凡卡故事能深深打动李京京,甚至使他 在朗读时涌出眼泪? 3、程老师内心活动的前后有什么变化? 4、对程老师公开课的做法应如何看待? 5、小说的主题是什么?心声的含义:第一层:指深埋在心底的亲情、友情 。 凡卡爷爷 自己爷爷奥尔迦 妮儿(回忆 插叙 ) (亲情)(友情)心声的含义:第二层:指李京京非常渴望表达内心 感情的愿望。动作描写 : 语言描写 : 心理描写 :心声的含义:第三层:作者借小说呼吁教育工作者 要尊重、关爱每一个学生的期望。人物形象:天真纯朴 铭记亲情 渴望表达亲情李京京:程老师 :认真负责 好强自信 深感懊悔自责主题:通过写李京京渴望表 达亲情的心声来呼
3、吁教育 工作者要尊重每个学生的 真情,批评了教育领域里 追求形式甚至弄虚作假的 不良风气。阅读课文后四段回答:1、为什么京京在读凡卡时那么投入,以至眼 泪滚下来都不知道? 2、他为什么想要向程老师道歉,请老师原谅? 3、“这个小小的可怜的凡卡,不知不觉中把 他的魂抓走了,”这句话有什么含义? 4、“李京京,请你把课文全部读完吧。”请 你合理想象程老师省略号省略的内容。 5、“教室里一片寂静”属于什么描写,作用是什 么? 6、你是否喜欢程老师?你喜欢什么样的老师?指出下列语句运用了描写人物的什 么方法?1、程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短 的,眉毛粗粗黑黑的嘴巴棱角分明,模样有 点像男孩子。 ( ) 2、京京垂下头,他多么喜欢这个故事啊!他想 念一段,哪怕是几行字的那么一小段呢!他 准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子 吗? ( )外貌描写心理描写创新片段作文:老师上课,内容千姿百态,风格迥 然不同,有的课生动活泼,令人难忘, 有的课却枯燥乏味,令人难熬,请以一 堂课为题写一篇作文。要求: 注意语言动作、心理环境的描写。语 言生动、形象。不少于300字。精品课件!精品课件!