过去分词的用法

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1、过去分词的用法非谓语动词的用法讲解 ：q过去分词作定语 作定语用的过去分词相当于形容词，其逻辑 主语就是它所修饰的名词。及物动词的过去分 词作定语，既表被动又表完成；不及物动词的 过去分词作定语，只表完成。 1. 过去分词用作定语，如果是单个的，常置于其 所修饰的名词之前。 We must adapt our thinking to the changed conditions. 我们必须使我们的思想适应改变了的情况 。 2. 过去分词短语用作定语时，一般置于其所修饰 的名词之后，其意义相当于一个定语从句，但 较从句简洁，多用于书面语中。 The concert given by their

2、friends was a success.他们朋 友举行的音乐会大为成功。 3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前 后常有逗号。 (1)The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 他们举行了 欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。 4. 用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非 人的事物，这种过去分词在形式上虽不直接修 饰人，但它所修饰的事物仍与人直接有关。 (2) The boy looked up with a pleased expression. 男孩带着满意的表情举目而视

3、。 和现在分词不同，过去分词作定语时，往往强调 与被修饰的词之间的被动关系。在时态上有完成 的意味。 1.This is a book _ by Lu Xun. being written B. writing C. to be written D. written 简单的说，就是现在分词表示主动或者正在进行 ，过去分词表示被动或完成。 developing country 和 developed country. 表语 过去分词作表语用来说明主语的状态且表示被动 含义。 现在分词作表语用来说明主语的性质特征且表示 主动含义， How was the concert last night? I

4、t was_. A. disappointing B. disappointed C. disappoint D. being disappointed. 类似的词都表示 “使怎么样”的意思。 The movie was moving I was moved by the movie. 比如：excite(使激动) interest(使感兴趣)， move（使感 动）等等。 The enemy is moving toward us.敌人正在向我 们靠近， 这个moving就是和Be动词构成现在进行时了 ，而不是现在分词作表语。 现在分词作表语表示主语的性质特征， 现在进行时表示正在进行的动作

5、。 那过去分词作表语与被动语态的区别 过去分词作表语强调状态，被动语态强调动 作。比如： The glass is broken(状态) 玻璃杯碎了。是强 调碎的状态。 The glass was broken by Tom last night(动作) 强调被打碎的动作【注意】过去分词作表语与被动语态的区别 ：过去分词作表语，主要是表示主语的状态 ，而被动语态则表示动作。 (1) The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的。（是被动 语态，表示动作） (2) The library is now closed.

6、图书馆关门了。（ 过去分词作表语） q 过去分词作状语 1. 过去分词作状语表示被动的和完成的动作。 (1) Written in a hurry, this article was not so good! 因为写得匆忙，这篇文章不是很好。【注意】written 为过去分词作状语，表示这篇文章 是被写的，而且已经被写。 值得注意的是，有些过 去分词因来源于系表结构，作状语时不表被动而表主 动。这样的过去分词及短语常见的有： lost （迷路） ； seated （坐）； hidden （躲）； stationed （驻扎 ）； lost / absorbed in （沉溺于）； born （

7、出身于 ）； dressed in （穿着）； tired of （厌烦）。 (2) Lost / Absorbed in deep thought, he didnt hear the sound.因为沉溺于思考之中，所以他没听到那个 声音。 2. 过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语 ，此时应注意人称一致。(1) Given another hour, I can also work out this problem. 再给我一个小时，我也能解这道题。（ given 为过去分词作状语，它的逻辑主语为主 句主语 I ，即 I 被再给一个小时。） (2) Seen from the top

8、of the hill, the city looks more beautiful to us. 从山顶看城市，城市显得更漂亮。（seen 为过去分词作状语，表“被看”，由语境可知 ，它的逻辑主语必须是城市，而不是“我们” ，因为“我们”应主动看城市。）3. 过去分词作状语来源于状语从句。(1) Caught in a heavy rain, he was all wet. 因为 淋了一场大雨，所以他全身湿透了。 (caught in a heavy rain 为过去分词短语作原因状语，它来源于 原因状语从句 Because he was caught in a heavy rain.)(2

9、) Grown in rich soil, these seeds can grow fast. 如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。( grown in rich soil 为过去分词作条件状语，它来源 于条件状语从句 If these seeds are grown in rich soil.4. 过去分词作状语的位置。过去分词可放 在主句前作句首状语，后面有逗号与主 句隔开；也可放在主句后面，前面有逗 号与主句隔开。 He stood there silently, moved to tears. = Moved to tears, he stood there silently.

10、 他静静地站在那里，被感动得 热泪盈眶。 作状语 5.Asked if he could come to the party that night, _. A. nobody said anything B. they did not get an answer from him C. nothing was said by him D. John nodded and left the room 6.( )by some officials ,Napoleon inspected his army. 拿破仑在一些官员的陪同下视察了军队。 分词作状语时，它的逻辑主语和句子的主语要保持 一致。与

11、句子主语之间构成主动关系时，要用现在 分词。与句子主语之间构成被动关系时，要用过去 分词 7._by the roaring thunder, the baby burst out crying. A.To frighten B. Frightening C. Frighten D. Frightened 而且分词短语同时也表示了句子的原因 ，相当于 Because the baby was frightened by the roaring thunder, he burst out crying.q 过去分词作宾语补足语（一）能够接过去分词作宾补的动词有以下三 类： 1. 表示感觉或心理状

12、态的动词。如：see, watch, observe, look at, hear, listen to, feel, notice, think等。(1) I heard the song sung in English. 我听 到有人用英语唱过这首歌。（过去分词sung 的动作显然先于谓语动作heard；）(2) He found his hometown greatly changed. 他发现他的家乡变化很大。（过去 分词changed的动作显然先于谓语动作found ） 2.表愿望，想法的动词want ,should like ,would like等 I want my eggs

13、fried. 我想要煎鸡蛋。 Id like LiLei invited too. 我也想邀请李雷。3. 表示“致使”意义的动词。如：have, make, get, keep, leave ,make等。 (1) Ill have my hair cut tomorrow. 明天我 要理发。 (2) He got his tooth pulled out yesterday. 他昨天把牙拔了。 (3) Dont leave those things undone. 要把 那些事情做完。 【注意】过去分词所表示的动作一定和宾 语有逻辑上的动宾关系。 （二）使役动词have接过去分词作宾补 有两

14、种情况。 1. 过去分词所表示的动作由他人完成。 (1) He had his money stolen.他的钱给 偷了。（被别人偷去了） 2. 过去分词所表示的动作由句中的主语 所经历。如：(2) He had his leg broken.他的腿断了 。 （自己的经历）q “with 宾语过去分词”结构 “with 宾语过去分词”结构中，过去分词用作介词 with的宾 语补足语。这一结构通常在句中作时间、方式、条件、原因等 状语。例如： (1) The murderer was brought in, with his hands tied behind his back. 凶手被带进来了

15、，他的双手被绑在背后。（表方式） (2) With water heated, we can see the steam. 水一被加热，我们 就会看到水蒸气。（表条件） (3) With the matter settled, we all went home. 事情得到解决， 我们都回家了。（表原因） (4) She stood in front of him, with her eyes fixed on his face. 她 站在他面前，眼睛注视着他。 (5) He stood for an instant with his hand still raised. 他仍然举着 手站了一会儿。 1你认识那个穿着红衣服的妇女吗？ 2舒服地坐在椅子上，他在沉思。 3对于昨天发生的事故，我很震惊。 4给予更多的关心的话，这些树会长得更好。 5他作了自我介绍，以便使自己被大家认识。 6昨天，我把衣服让人洗了。 7上周一，我看到你兄弟被一个陌生人打了。 8将书合上背诵这篇课文。 9我提高了声音以便使自己被听见。 10如果被问及，你不要说我在家里。11你参加了昨天举行的会议吗？ 12从日本引进的这些种子已经坏了。 13我想把这封信寄出去。 14女工人将头发扎在后面来上班。