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1、羚羊木雕 张之路我已渐渐长大,翅膀上的羽翼更加丰满,在辽阔的蓝天下自由飞翔 (悉玲) 我已渐渐长大,变得不再听父母的话;我已渐渐 长大,变得不再是父母心中的乖孩子;我已渐渐 长大,虚荣心让我争强好胜. (许菁菁) 我不知道我已渐渐长大,只知我跳得更高了,望得 更远了,全身上下变得更有力气了我固执了,和 父母疏远了深沉了,爱半夜起来听一下夜之声 了. (钱嘉俊) 长大后也有忧愁,有时朋友相见不愿与其交谈.有 时,父母向你唠叨几句,你就心头很火,然后就会做 出意想不到的傻事. (李立)检查预习:怦怦( ) ( ) 攥( )犄( )角 树杈( )寒颤( ) 逮着玩( ) 颤 逮颤抖( ) 逮捕 (
2、)pngpngzunjchzhnchndidi分角色朗读课文: “我” 妈妈 万芳 爸爸 奶奶 万芳妈 旁白朗读要求:1、把握好人物的身份和性格特点。2、处理好语速、语气、语调的轻重、缓急。 这篇课文写了一件什么事？在这场矛盾冲突中，谁是 谁非？你是怎么认为的？ 如果你遇到类似“我” 那样的伤心事，会怎么处理？ 怎么才能避免这一类不愉快的 事情发生？ 小小辩论会父母:不能随便把东西送人“我”:朋友之间的友情不能用金钱来衡量.万芳:只要朋友是出于真心,可以接受教师的话:随着岁月的流逝，我们都渐渐长大了 ，做事情也开始有了自己的主见， 我们已经开始成了“小大人”了， 但是父母最终还是我们最忠实的监 护人，我们也要设身处地为父母 想想，想想他们的感受，在生活 中，学会沟通，让父母理解自己， 自己也要努力去理解父母、他人， 学会和父母、他人共处，学会生活 。布置作业:1、 想像“我”要回木雕到家后的情形，模仿 课文续写。 2、 假期回家与父母一起读这篇课文，并和 父母交流，学会与父母、他人沟通，学会 生活。理解让我们的生活更美!
