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1、中考文言虚词复习指导烧学习目标工孤握虚词而、则、乃、若、且、虽、然、乎、焕“的意义与用高学生阅读文言文的能力。姬七、复习日而善(一)而“用作连词,主要有以下五种情况:1.表示并列关系,可译为又、-也“晏,也可不译。如:D永州之野产异蛇,黑质而白章。)中峨冠而多舜者为东坡。八跪而二螯。(吵学)2.表示承接关系,译作后”“盒纪”口逢口:Q学而时习之,不亦说乎?)扁鹊望桓侯而还走。G)尉分捉,广起;夺而杀尉。回水苹而石出3.表示转折关系,译作皋”“然肃”“却“可晕如:D人不知而不憧,不交种子乎?口独受莹之出淤泥而不染,濡清涟而.可运观而不可瘦玩焕。引十里马常有,而伯乐不常有。于子孙孙无穹医也,而山不
2、加增。4.表示递进关系。译作东“并且?或不译。如:敏而好学。饮少轿醉,而年又最高,故自号日醉翟也。5.表示修饰关系,可译六地着外或不译。如:河曲智叟笑而止之日吾恼恼而起,视其吾熙熙而乐团呼尔而与之/蹴尔而与之而径,暮而归(二)用作副词。常依附在表示时间的词语后面,无实意,一般不译。如:0既而儿醒,大喀(巳技】)伯而百千儿哭,百千犬吠(口技】。1.环而攻之而不胜(第一个而表示承接,第二个而“表示转折)2.弛然而卧(表修饰)3.一鼓作气,再而衰(表承接)一起坐而喧哗者(表并列)芸而应日(表修饰)八、复九商(一)用作连词,主要有以种情况:1.表示承接关系。说明两件事情在时间上、家理上的紧宿联系。可译为就9便?,戢诊为原来是9已经是9。如:学而不思则周,怡而不学则殃八则)。
