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1、诗歌鉴赏之表达技巧考试常出现类型常见的修辞手法表达方式(抒情方式)表现手法（描写手法）结构技巧提问方式 这首诗用了怎样的表现手法? 提问变体 请分析这首诗的表现技巧(或艺 术手法，或手法)。诗人是怎样 抒发自己的情感的?有何效果?正确解答：这类提问，着重点是诗歌整体的艺术表现 特色，应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方 面来解答。 常见错误：对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述，这 是不对的。但在阐述具体某句诗时，是可以谈及修辞手 法的运用的。技巧类诗歌答题规范 【答题步骤】 （1）明手法：准确指出用了何种手 法。 （2）释理由：结合诗句阐释为什么 是用了这种手法。 （3）析作用：此手法有什
2、么样的表 达效果或传达出诗人怎样的感情。诗歌鉴赏表达技巧之抒情方式1、直接抒情（直抒胸臆） 2、间接抒情 借景抒情、（寓情于景、情景交融） 托物言志借古讽今（怀古伤今、借古抒怀、咏史抒怀）借典抒情借事抒情抒情方式：常见提问方式： 1、说说下面的诗歌采用了哪种抒情手法？ 2、从抒情手法的角度，分析下面的诗歌。 3、有人认为某诗在表达情感上体现了“曲折通幽” 的特点，你认为怎样，说明理由。直接抒情 判断直接抒情的方法 判断方法：诗人在其诗歌中比较直 观地袒露襟怀，不假掩饰地抒发激 情，诗句中有直接表明情感的字、 词、句。如： 杜甫 ： “呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐 独破死亦足” ，直截了当地抒
3、发了诗人甘愿为天 下贫寒知识分子的幸福而牺牲自己的高尚情操。苏轼：“但愿人长久，千里共婵娟”，表达对 亲人朋友的思念之情以及美好祝愿 。 李清照：“一种相思，两处闲愁。此情无计可消 除，才下眉头，却上心头”，表达了相思之苦。直接抒情 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。答题规范：本诗歌采用的是直接抒情的方式， 诗中的“独怆然而涕下”直接表现了诗人想着天 地之浩大，人之渺小，而感时伤事的情怀。请简析这首诗的抒情特点。答题规范：诗歌采用方式，诗中句表达了诗人 感情。间接抒情 判断方法：作为一种委婉含蓄的抒情 手法，诗人往往借助多种手段委婉地 表达了作者的思想感
4、情。一般来说这 样的诗句中往往没有直接表明情感的 词、句。忆江南 白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火 ，春来江水绿如蓝。能不忆江南?间接抒情,诗人白居易借助于“红胜火”的“江 花”和“绿如蓝”的“江水”表达出对江南水乡 的魂牵梦绕、久久不忘。这首词主要运用什么方法来抒发作者对江 南的追忆？冯词主要是间接抒情，通过景物、人物动作 的描写含蓄委婉地表达了自己的盼夫之情。李词多直接抒情，“一种相思，两处闲愁 却上心头”五句酣畅淋漓地抒写了自己对丈夫的 思念之苦和情爱之深。谒金门 冯延巳风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，手 挼红杏蕊。 斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠，终日望 君君不至，举头闻鹊喜
5、。 一剪梅 李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁 寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自 流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下 眉头，却上心头。比较两首词在抒情方式上的差异。练习：间接抒情 1、借景抒情 王维送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。” 请从抒情手法的角度分析诗中一二两句。答：诗中一二两句使用的是借景抒情的手法。借“朝 雨”之景烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；借“杨 柳”增添了浓厚的离别、留恋之情。简述结句与前三句写法的不同，有什么作用？前三句借事抒情，通过叙写“琵琶换新声、旧 别情、听不尽”，表现了无法排遣的思乡
6、愁绪 一波三折，最后一句写景，以“长城、秋月”这 壮阔而悲凉之景，寓情于景，表达了戍边将士 的浓浓思乡之情。从军行琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 2、托物言志答题格式:采用了手法,借物的特点, 表现了诗人的志向(追求)通过描写的物来表明心迹，以及人生的态 度和对人生的感悟。托物言志的“志”可以 指志向、情操、爱好、愿望、要求等，答：这首诗主要使用了托物言志的手法。诗中三 四句借蝉声远传，不需要凭借某种外物自能声 名远播的特点，表达出作者高尚的品格和自信 的人生态度。蝉 虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。说说这首诗的主要抒情特点。例： 绝句二
7、首 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 从抒情方式的角度，分析诗歌中的一、二两句的作用。 答：一二两句采用了借景抒情（以乐景写哀情）的手法 。诗人借清新美好的春光景色的描写反衬出全诗抒发了 羁旅异乡的感慨，透露出了思归的感伤。 画菊 郑思肖（宋末诗人） 花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷 。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 说说诗歌是如何抒情的。 答：采用了托物言志的手法，诗人用宁可在枝头枯萎也 不愿意飘落风中的菊花寄托了自己宁死不屈，坚守民族 大义的高尚气节。练习巩固：1、托物言志常常借助于某物的一些特 性，此“物”非“景”，咏物不是写景 。借景抒情的“景”是指自然风景，
8、而 不是某种物。 托物言志 借景抒情2、托物言志的“志”可以指感情、志向 、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒 情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快 乐、悲伤等感情。区别答题格式:采用了借古讽今的手法.借 古代的事(人、古迹)来讽喻现实 的中的人（多指当权者）的行径 。3、借古讽今： （喻今、伤今）借古人、古迹来抒发情感。阅读下面的诗歌，说说它是如何抒发情感的。台 城 （刘禹锡）台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。万户前门成野草，只缘一曲后庭花。参考答案：这首诗采用了借古讽今的手法。借六朝 帝王起居临政的地方台城曾经的繁华奢靡景象 与现在的野草丛生的凄凉景象的鲜明对比，告 诫当朝统治者要吸取六朝因纵情
9、作乐、奢靡 浮华而亡国的历史教训，寄托了吊古伤今的感 慨。例：课外练习6读诗歌，分析诗歌的抒情技巧李白越中览古越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。参考答案：本诗的抒情方式为怀古伤今。以今昔对比的手法着重渲染昔日的繁华，而衬托出今日的凄凉，以此表达对历史盛衰无常的感慨。 绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 说说这首诗在抒情上的特点。答：这首诗采用了借古讽今的手法。作 者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，谴责了 宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为。练习：鉴赏诗歌的用典主要明确两点：（1）典故的来源及其含义。（2）用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中
10、主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。 借 典 抒 情阅读下面一首宋词，完成后面的题目。减字木兰花 朱敦儒 刘郎已老，不管桃花依旧笑。要听琵琶 ，重院莺啼觅谢家注。 曲终人醉，多似浔阳江上泪。万里东风， 国破山河落照红。注 谢家，即唐代著名歌伎谢秋娘 家。古诗词中常用谢家代指歌伎家。 请说说本首词上下阕各抒发了作者怎样的 情怀，并简要分析作者是怎样抒怀的。 答案：本词上阕抒发了作者感慨年华已老、 万事已休的心绪，下阕抒发了作者对国家败 亡的痛惜心情。作者巧妙地运用了一连串的典故(或答巧妙 地化用前人的诗句)来抒情：借“刘郎” 感叹 自己漂
11、泊的处境；借 “桃花依旧笑春风”感 叹“世事无常”，自己只有心灰意冷；借白居 易在浔阳江上听琵琶因有感于天涯沦落而掉 泪来写自己因国破家亡而流离失所，自己的 泪要多于白居易的感慨。 刘禹锡重游玄都观诗“前度刘郎今又来”的“刘郎 ”崔护题都城南庄诗“桃花依旧笑春风”6今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月 7我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤（墨梅王冕） 8 咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼 阁着别离泪。刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得 。好去者，望前程万里 指出下列诗句的抒情手法： 1知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何 人哉？诗经 2远芳侵
12、古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。 3忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 4前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕 下。(登幽州台歌 唐陈子昂 ） 5 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1直接抒情6寓情于景2借景抒情（哀景哀情）7托物言志3触景生情4直接抒情8直接抒情5借事抒情14垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 （虞世南蝉） 15劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远， 滿天风雨下西楼。谢亭送别 16上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。 17宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 18 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道
13、迟迟，载渴载饥。10 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否 11 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 12 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。今春看又过， 何日是归年 ？ 13残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起， 暗风吹雨入寒窗。11借景抒情（乐景写乐情）12借景抒情（乐景写哀情）13借景抒情（哀景写哀情）14托物言志10 用典抒情18借景抒情（乐景写 征人离乡之哀/以哀景写哀）15乐景哀景写哀情 16 直接抒情17 借史抒情当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。如今返乡解甲归，雪花飘飘飞满野。道路长远慢慢行19 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住， 终归大海作波涛瀑布联句20美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。 伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。21风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。22风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送， 欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。 借景抒情（哀景写哀情）：以苍凉的秋景写对 国运艰难的关注和沦落他乡的凄苦。 19托物言志20 借史抒情22借景抒情（乐景写哀情）
