《七年级上品德第二单元第四课《走进青春》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级上品德第二单元第四课《走进青春》(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 课程理解本节核心内容的功能和价值(为什么学本节内容),不仅要思考其他 内容对本节内容学习的帮助,本节内容的学习对学科体系的建立、其 他学科内容学习的帮助;还应该思考通过本节内容的学习,对学生学 科能力甚至综合素质的帮助,以及思维方式的变化影响等。 1、教学目标:使学生了解青春期基本的生理和心理常识,从容面对 青春期生理和心理的变化,正确处理青春期中可能会遇到的一些问题 和困难,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 2、教学重点:步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化;让学 生体验青春期的心理特征。 3、教学难点:开启青少年的心扉,正视自己青春期的种种变化;让 学生能正视自身存在心理卫生问题,
2、通过列举学生身边的事例,阐明 不健全的心理将严重影响青少年健康成长的道理。课标要求 依据思想品德课程标准“成长中的我”中“认 识自我”的部分:“悦纳自己的生理变化, 促进生理和心理的协调发展;知道青春期 心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼, 调控好自己的心理活动”学情分析 学生已有了青春的“烦恼”,种种状况不一而足 ,对本节课的课题学生不仅有兴趣,愿意参与教 学活动,而且有不少自己的问题和想法,帮助学 生认识青春、解决学生面对的一些有普遍意义的 问题,对学生来说很重要,而学生今后还将面对 更多、更复杂的“成长的烦恼”,所以还应该帮助 学生提高自己解决该类问题的能力。针对学生的实际情况,可以从以
3、下几个方面进 行阐述:教师主观分析、师生访谈、学生作业或 试题分析反馈、问卷调查等是比较有效的学习者 分析的测量手段。 在不知不觉之间,我们的身体经历着一 系列微妙的变化,这意味着我们正在长大, 开始从儿童向成年过渡,跨入青春期的大门 ,开始人生最美丽的春天。人的一生可分为哪几 个阶段?你知道吗?乳儿 时期幼儿 时期儿童 时期青春 期成年 期壮年 期老年 期小知识 青春期青春期 一般指1019岁 ,是从性不成熟、不能生育的 儿童期转变为性成熟、具有生 育能力的成年期的过渡时期。通俗地讲:就是我们从 儿童长成大人的这个过渡时 期。七嘴八舌请结合课本第34页的四幅成 长的历程照片,结合自身和周围的
4、 同学的情况,议一议,和儿童时期相和儿童时期相 比较,在青春期,我们的身体会发生比较,在青春期,我们的身体会发生 哪些明显的变化?哪些明显的变化?(一)身体外型的变化(二)身体内部器官的完善(三)性机能的成熟身高平均每年增加七至十厘米,体重平均每年增 加三至五公斤。 心脏:重量增加至出生时的10倍,心肌增厚,心肌纤维比童 年时期显著增粗,张力增强。肺脏:重量增加为出生时的9 倍,肺活量明显增加,1013岁为1400毫升,1415岁为2000 2500毫升。呼吸功能日趋完善。脑:重量及容量变化不大 ,但在青春期,神经系统的结构已接近成年。 生殖器官发育并渐渐成熟,第二性征开始出现,男女的性别 差
5、异一目了然。青春期是人一生中身体发育的关键期。在 这一时期,我们的身体将发生显著的变化。青 春期的身体变化主要表现在三个方面:1、身体外型的变化 2、身体内部器官的完善 3、性机能的成熟。为什么小小少年“随着年岁由小变 大,他的烦恼增加了”?请欣赏歌曲:小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照; 小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑,小小少年转眼高; 随着年岁由小变大,他的烦恼增加了 小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶; 但有一天,风波突起,忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑,小小少年转眼高; 随着年岁由小变大,他的烦恼增加了不知从什么时候起, 我的脸上长了一些小痘 痘,有的同学脸
6、上却没 有。这是因为什么?这段时间我长得特别 快,在班上显得个子突出 起来。这是怎么回事?为 什么男生长了胡子,怎么 办啊?面对变化,你是否也有下面一些困惑呢?长痘痘变声体味长胡子进入青春期,我们对自己身体的 变化变得更加敏感。在青春期,我们 的身体发育很快,需要大量的营养。 同时会出现一系列特殊的生理现象。 长痘痘、变声等,这些都是正常的吗?-这些都是正常的生理现象。怎么我还没 有长高啊?怎么我还不 长胡子啊?进入青春期,身体的成长有的人快,有的 人慢;有的先横向发展,有的先纵向拉长。这 些是正常的吗?即使一个人,其不同 身体部位的发育速度和水 平也是不一样的。我们所 需要的是时间和耐心。我
7、们身体的成长有着 不同的韵律和节拍。在我们的身体悄悄变化 的同时,我们的心理是不是 也在发生变化呢?-我们的心理也在发生 着一系列的变化。这些变化让 我们感到既新奇又困惑。富有理想,追求真理 朝气蓬勃,勇于探索 思维活跃,想象丰富 渴望独立,有“成人感 ”情感丰富,热情高涨 珍惜友谊,渴望交际追求理想容易脱离现实, 沉湎于幻想遇到挫折容易失去自信,悲 观失望观察处理问题时,容易固执 己见,易走向片面未能摆脱依赖,难以完全承担 自己行为的责任情绪波动较大,容易失去控制感到孤独,不愿与人交往一方面另一方面D、性发育加速,性意识萌动A、智力逐步发展到高峰期B、自我意识迅速发展,“成人感”强烈C、情绪
8、和情感丰富而强烈,但不稳定 ,具有两极性练习 一位女生的自述我是谁?我不过是一个普通的女孩子(1 )我比较关注自己的言行和外表形象,想给老师和 同学留下一个好印象;(2)我喜欢我自己的事由我 自己做主,不希望父母亲过多的“唠叨”;(3)但我 在男孩面前变得越来越害羞;(4)我与周围的人不 一样,时常变得忧郁,爱发脾气问:该自述分别反映了我们在进入青春期后 ,心理上的哪些变化?情绪情感丰富强 烈而不稳定。性意识萌 动自我意识迅速发展, 成人感强烈。青春期充满着心理矛盾。这些内心矛盾 的出现是不是正常的现象呢?-心理矛盾的出现是成长中正常的心理现象。那么,这些心理矛盾会对我们产生什么影响呢?这些心
9、理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是 它构成了我们向前发展的动力。因此,通过各种方式,借助各种力量调控 内心心理矛盾,是很重要的。怎样调节心理矛 盾呢?但如果处理不好,将会阻碍我们的发展。(阻力)向老师家长倾 诉,寻求帮助转移注意力,如: 听音乐、打打球等与同学聊聊天给朋友写信 或写日记等当我们感到很难解决内心矛盾的时候,除 了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 外,自己也要学会当自己的“心理医生”。青春的梦, 像大海激起的浪花,那样美丽; 像巴金笔下的日出,那样奇妙; 像傍晚的火烧云,千变万化; 像海滩上的贝壳,千奇百怪。青春的梦, 她更像一道菜,色香味俱全,只有 细细地品尝,才能知道它的美味。青春本来就是人生最美丽的季节, 在这个季节里, 沙砾要变成珍珠, 石头要化成黄金, 青春的魅力可以让枯枝长出鲜果, 让沙漠布满森林。 青春的美、青春的欢乐在我们身上闪烁, 青春的烦恼构成我们向前发展的动力。 就像春日的细雨润物无声,我们的 心理也一天天散发出青春的芳香,去感 悟它、正视它吧!有人说,了解少女花 样的蜕变,你就会更加珍惜青春,珍爱 自己,蜕变的过程会伴随着痛苦,但羽 化成蝶是美丽的。就让我们的青春更加 美好,让成长更加愉悦吧!结束语: