《七年级上品德第二单元第四课《走进青春》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上品德第二单元第四课《走进青春》（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课程理解本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），不仅要思考其他 内容对本节内容学习的帮助，本节内容的学习对学科体系的建立、其 他学科内容学习的帮助；还应该思考通过本节内容的学习，对学生学 科能力甚至综合素质的帮助，以及思维方式的变化影响等。 1、教学目标：使学生了解青春期基本的生理和心理常识，从容面对 青春期生理和心理的变化，正确处理青春期中可能会遇到的一些问题 和困难，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 2、教学重点：步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化；让学 生体验青春期的心理特征。 3、教学难点：开启青少年的心扉，正视自己青春期的种种变化；让 学生能正视自身存在心理卫生问题，
2、通过列举学生身边的事例，阐明 不健全的心理将严重影响青少年健康成长的道理。课标要求 依据思想品德课程标准“成长中的我”中“认 识自我”的部分：“悦纳自己的生理变化， 促进生理和心理的协调发展；知道青春期 心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼， 调控好自己的心理活动”学情分析 学生已有了青春的“烦恼”，种种状况不一而足 ，对本节课的课题学生不仅有兴趣，愿意参与教 学活动，而且有不少自己的问题和想法，帮助学 生认识青春、解决学生面对的一些有普遍意义的 问题，对学生来说很重要，而学生今后还将面对 更多、更复杂的“成长的烦恼”，所以还应该帮助 学生提高自己解决该类问题的能力。针对学生的实际情况，可以从以
3、下几个方面进 行阐述：教师主观分析、师生访谈、学生作业或 试题分析反馈、问卷调查等是比较有效的学习者 分析的测量手段。 在不知不觉之间，我们的身体经历着一 系列微妙的变化，这意味着我们正在长大， 开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门 ，开始人生最美丽的春天。人的一生可分为哪几 个阶段？你知道吗？乳儿 时期幼儿 时期儿童 时期青春 期成年 期壮年 期老年 期小知识 青春期青春期 一般指1019岁 ，是从性不成熟、不能生育的 儿童期转变为性成熟、具有生 育能力的成年期的过渡时期。通俗地讲：就是我们从 儿童长成大人的这个过渡时 期。七嘴八舌请结合课本第34页的四幅成 长的历程照片，结合自身和周围的
4、 同学的情况，议一议，和儿童时期相和儿童时期相 比较，在青春期，我们的身体会发生比较，在青春期，我们的身体会发生 哪些明显的变化？哪些明显的变化？（一）身体外型的变化（二）身体内部器官的完善（三）性机能的成熟身高平均每年增加七至十厘米，体重平均每年增 加三至五公斤。 心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌增厚，心肌纤维比童 年时期显著增粗，张力增强。肺脏：重量增加为出生时的9 倍，肺活量明显增加，1013岁为1400毫升，1415岁为2000 2500毫升。呼吸功能日趋完善。脑：重量及容量变化不大 ，但在青春期，神经系统的结构已接近成年。 生殖器官发育并渐渐成熟，第二性征开始出现，男女的性别 差
5、异一目了然。青春期是人一生中身体发育的关键期。在 这一时期，我们的身体将发生显著的变化。青 春期的身体变化主要表现在三个方面：1、身体外型的变化 2、身体内部器官的完善 3、性机能的成熟。为什么小小少年“随着年岁由小变 大，他的烦恼增加了”？请欣赏歌曲：小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照； 小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑，小小少年转眼高； 随着年岁由小变大，他的烦恼增加了 小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶； 但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑，小小少年转眼高； 随着年岁由小变大，他的烦恼增加了不知从什么时候起， 我的脸上长了一些小痘 痘，有的同学脸
6、上却没 有。这是因为什么？这段时间我长得特别 快，在班上显得个子突出 起来。这是怎么回事？为 什么男生长了胡子，怎么 办啊？面对变化，你是否也有下面一些困惑呢？长痘痘变声体味长胡子进入青春期，我们对自己身体的 变化变得更加敏感。在青春期，我们 的身体发育很快，需要大量的营养。 同时会出现一系列特殊的生理现象。 长痘痘、变声等，这些都是正常的吗？-这些都是正常的生理现象。怎么我还没 有长高啊？怎么我还不 长胡子啊？进入青春期，身体的成长有的人快，有的 人慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。这 些是正常的吗？即使一个人，其不同 身体部位的发育速度和水 平也是不一样的。我们所 需要的是时间和耐心。我
7、们身体的成长有着 不同的韵律和节拍。在我们的身体悄悄变化 的同时，我们的心理是不是 也在发生变化呢？-我们的心理也在发生 着一系列的变化。这些变化让 我们感到既新奇又困惑。富有理想，追求真理 朝气蓬勃，勇于探索 思维活跃，想象丰富 渴望独立，有“成人感 ”情感丰富，热情高涨 珍惜友谊，渴望交际追求理想容易脱离现实， 沉湎于幻想遇到挫折容易失去自信，悲 观失望观察处理问题时，容易固执 己见，易走向片面未能摆脱依赖，难以完全承担 自己行为的责任情绪波动较大，容易失去控制感到孤独，不愿与人交往一方面另一方面D、性发育加速，性意识萌动A、智力逐步发展到高峰期B、自我意识迅速发展，“成人感”强烈C、情绪
8、和情感丰富而强烈，但不稳定 ，具有两极性练习 一位女生的自述我是谁？我不过是一个普通的女孩子（1 ）我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和 同学留下一个好印象；（2）我喜欢我自己的事由我 自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）但我 在男孩面前变得越来越害羞；（4）我与周围的人不 一样，时常变得忧郁，爱发脾气问：该自述分别反映了我们在进入青春期后 ，心理上的哪些变化？情绪情感丰富强 烈而不稳定。性意识萌 动自我意识迅速发展， 成人感强烈。青春期充满着心理矛盾。这些内心矛盾 的出现是不是正常的现象呢？-心理矛盾的出现是成长中正常的心理现象。那么，这些心理矛盾会对我们产生什么影响呢？这些心
9、理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是 它构成了我们向前发展的动力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控 内心心理矛盾，是很重要的。怎样调节心理矛 盾呢？但如果处理不好，将会阻碍我们的发展。(阻力)向老师家长倾 诉，寻求帮助转移注意力，如： 听音乐、打打球等与同学聊聊天给朋友写信 或写日记等当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除 了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 外，自己也要学会当自己的“心理医生”。青春的梦， 像大海激起的浪花，那样美丽； 像巴金笔下的日出，那样奇妙； 像傍晚的火烧云，千变万化； 像海滩上的贝壳，千奇百怪。青春的梦， 她更像一道菜，色香味俱全，只有 细细地品尝，才能知道它的美味。青春本来就是人生最美丽的季节， 在这个季节里， 沙砾要变成珍珠， 石头要化成黄金， 青春的魅力可以让枯枝长出鲜果， 让沙漠布满森林。 青春的美、青春的欢乐在我们身上闪烁， 青春的烦恼构成我们向前发展的动力。 就像春日的细雨润物无声，我们的 心理也一天天散发出青春的芳香，去感 悟它、正视它吧！有人说，了解少女花 样的蜕变，你就会更加珍惜青春，珍爱 自己，蜕变的过程会伴随着痛苦，但羽 化成蝶是美丽的。就让我们的青春更加 美好，让成长更加愉悦吧！结束语：
