2015年中考历史二轮复习专题:“一带一路”

上传人:101****457 文档编号:50687200 上传时间:2018-08-09 格式:PPTX 页数:35 大小:888.28KB
返回 下载 相关 举报
2015年中考历史二轮复习专题:“一带一路”_第1页
第1页 / 共35页
2015年中考历史二轮复习专题:“一带一路”_第2页
第2页 / 共35页
2015年中考历史二轮复习专题:“一带一路”_第3页
第3页 / 共35页
2015年中考历史二轮复习专题:“一带一路”_第4页
第4页 / 共35页
2015年中考历史二轮复习专题:“一带一路”_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述

《2015年中考历史二轮复习专题:“一带一路”》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年中考历史二轮复习专题:“一带一路”(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、20152015年中考历史二轮专题复习年中考历史二轮专题复习“一带一路一带一路一带一路一带一路”丝绸之路申遗成功丝绸之路申遗成功丝绸之路申遗成功丝绸之路申遗成功时政热点时政热点“一带一路一带一路”分别指的是分别指的是 丝绸之路经济带和丝绸之路经济带和2121世纪世纪 海上丝绸之路。初步估算,海上丝绸之路。初步估算, “一带一路一带一路”沿线总人口沿线总人口 约约4444亿,经济总量约亿,经济总量约2121万万 亿美元,分别约占全球的亿美元,分别约占全球的 63%63%和和29%29%。“一带一路一带一路”作为中国首倡、高层推动的国家战略,对我作为中国首倡、高层推动的国家战略,对我 国现代化建设

2、和屹立于世界的领导地位具有深远的战略意义。国现代化建设和屹立于世界的领导地位具有深远的战略意义。“一带一带 一路一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势 互补、开放发展开启了新的机遇之窗,是国际合作的新平台。互补、开放发展开启了新的机遇之窗,是国际合作的新平台。“一带一带 一路一路”战略在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,战略在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策, 体现的是体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。20142014年年6 6月月22

3、22日,第日,第3838届世界遗产大会批准通过中国与吉尔吉届世界遗产大会批准通过中国与吉尔吉 斯斯坦、哈萨克斯坦三国联合申报的斯斯坦、哈萨克斯坦三国联合申报的“丝绸之路:起始段和天山廊丝绸之路:起始段和天山廊 道的路网道的路网”报告,报告,“丝绸之路丝绸之路”这一文化遗产正式列入世界遗产名这一文化遗产正式列入世界遗产名 录。录。丝绸之路丝绸之路是东西方之间融合、交流和对话之路,是东西方之间融合、交流和对话之路, 近两千年来为人类的共同繁荣做出了重要的贡献。丝近两千年来为人类的共同繁荣做出了重要的贡献。丝 绸之路申遗成功有利于亚欧大陆经济、文化、社会发绸之路申遗成功有利于亚欧大陆经济、文化、社会

4、发 展之间的交流,同时也引起了我们对中国对外交往历展之间的交流,同时也引起了我们对中国对外交往历 程的探索。本专题梳理了中国古代、近代及现代的对程的探索。本专题梳理了中国古代、近代及现代的对 外交往过程。考生在备考时要特别注意对丝绸之路的外交往过程。考生在备考时要特别注意对丝绸之路的 路线、影响及对中国现代外交所取得的成就的掌握。路线、影响及对中国现代外交所取得的成就的掌握。专题专题解读解读(1)(1)西域:甘肃玉门关和阳关以西,西域:甘肃玉门关和阳关以西,包括包括今今_地区和更地区和更 远的地方。远的地方。(2)(2)两次通西域情况两次通西域情况时间时间目的目的作用作用第一次第一次第二次第二

5、次新疆新疆开辟了通往西域的道路,开辟了通往西域的道路,加加 强了汉朝与西域各国的友好强了汉朝与西域各国的友好 交往和经济往来交往和经济往来。为了联络大月为了联络大月 氏共同夹击匈氏共同夹击匈 奴奴了解了西域,以及他们想和了解了西域,以及他们想和 汉朝往来的愿望。汉朝往来的愿望。为了加强与西为了加强与西 域各国的往来域各国的往来公元前公元前138138 年年公元前公元前119119 年年一、张骞通西城一、张骞通西城一、张骞通西城一、张骞通西城线索线索线索线索一一一一 丝绸之路丝绸之路丝绸之路丝绸之路评价:评价:我们我们要学习张骞不畏艰险,报效祖国,勇于开拓,不要学习张骞不畏艰险,报效祖国,勇于开

6、拓,不 辱使命,英勇顽强的精神,从而培养我们不畏艰难险辱使命,英勇顽强的精神,从而培养我们不畏艰难险 阻、勇于开拓的精神和坚强意志,强化爱国思想和开阻、勇于开拓的精神和坚强意志,强化爱国思想和开 拓进取的意识,树立正确的人生观、拓进取的意识,树立正确的人生观、价值观。价值观。作用:作用:张骞出使西城,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝张骞出使西城,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝 与西域各国的联系。与西域各国的联系。公元前公元前6060年,西汉设立西域都护年,西汉设立西域都护,总管总管西域事务,标西域事务,标 志着今新疆地区开始隶属中央,成为中国不可分割的志着今新疆地区开始隶属中央,成为中国不可

7、分割的 一部分一部分。管理:管理:其其有胆、有识、有行、有恒,不畏艰险,勇于开拓,有胆、有识、有行、有恒,不畏艰险,勇于开拓, 面对困境仍矢志不渝的坚强意志值得我们学习。面对困境仍矢志不渝的坚强意志值得我们学习。张骞张骞是开辟西域道路的第一人是开辟西域道路的第一人,他两次出使西域,对,他两次出使西域,对 内促进了西域与内地的频繁交往,为汉朝经营西域打内促进了西域与内地的频繁交往,为汉朝经营西域打 下了良好的基础;对外开通了丝绸之路,促进了东西下了良好的基础;对外开通了丝绸之路,促进了东西 方的经济文化交流。方的经济文化交流。 认识:认识:二二二二、陆上、陆上、陆上、陆上丝绸之路丝绸之路丝绸之路

8、丝绸之路得名原因:得名原因:张骞张骞通西域加强了汉朝和西域的政治、经通西域加强了汉朝和西域的政治、经 济、文化交流,由此也开通了中西交往的通道,因运销济、文化交流,由此也开通了中西交往的通道,因运销 中国的丝织品而得名为丝绸之路。中国的丝织品而得名为丝绸之路。 路线:路线: 从从长安出发,往西经过河西走廊、今新疆,运往长安出发,往西经过河西走廊、今新疆,运往 西亚,再转运到欧洲大西亚,再转运到欧洲大秦。其中分南道与北道。南道:秦。其中分南道与北道。南道: 出阳关,沿昆仑山北麓西行,西逾葱岭,可达中亚南部出阳关,沿昆仑山北麓西行,西逾葱岭,可达中亚南部 ,西亚和地中海东岸,或至,西亚和地中海东岸

9、,或至南亚。北南亚。北道:出玉门关,沿道:出玉门关,沿 天山南麓西行,西逾葱岭,可至中亚北部天山南麓西行,西逾葱岭,可至中亚北部作用:作用:丝绸之路丝绸之路是当时贯穿东西方的交通线,是东西方经是当时贯穿东西方的交通线,是东西方经 济文化交流的桥梁,对促进汉朝的兴盛产生了济文化交流的桥梁,对促进汉朝的兴盛产生了积极的积极的作用作用。沿着沿着这条路,中国的丝织品、冶铁、造纸、凿井等这条路,中国的丝织品、冶铁、造纸、凿井等 技术相继西传,西方的毛皮、汗血宝马、技术相继西传,西方的毛皮、汗血宝马、瓜果以及瓜果以及佛教、魔佛教、魔 术、音乐、舞蹈和雕塑也纷纷东术、音乐、舞蹈和雕塑也纷纷东来。来。 地位:

10、地位:“丝绸之路丝绸之路”成为东西方经济文化交流的成为东西方经济文化交流的桥梁。桥梁。交流:交流:三、海上丝绸之路三、海上丝绸之路三、海上丝绸之路三、海上丝绸之路海上丝绸之路,是古代中国与外国交通贸易和文化交往海上丝绸之路,是古代中国与外国交通贸易和文化交往 的海上通道,主要有东海起航线和南海起航线两条主线的海上通道,主要有东海起航线和南海起航线两条主线 路路。 西汉商人开辟了海上交通要道,即海上丝绸之路。从广西汉商人开辟了海上交通要道,即海上丝绸之路。从广 东沿海出发,沿海岸线,从中南半岛南下,绕过马来半东沿海出发,沿海岸线,从中南半岛南下,绕过马来半 岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾,最远

11、抵达印度半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾,最远抵达印度半 岛和斯里兰卡。岛和斯里兰卡。 通过通过海上丝绸之路往外输出的商品主要有丝绸、瓷器、海上丝绸之路往外输出的商品主要有丝绸、瓷器、 茶叶和铜铁器四大宗,往中国国内运的主要是香料、花茶叶和铜铁器四大宗,往中国国内运的主要是香料、花 草及一些供宫廷赏玩的奇珍异宝,于是海上丝绸之路又草及一些供宫廷赏玩的奇珍异宝,于是海上丝绸之路又 有海上陶瓷之路、海上香药之路之称。在陆上丝绸之路有海上陶瓷之路、海上香药之路之称。在陆上丝绸之路 之前,已有了海上丝绸之路。之前,已有了海上丝绸之路。大运河大运河(1)(1)开通目的:加强南北交通,巩固统治。开通目的

12、:加强南北交通,巩固统治。 (2)(2)概况:概况:三点三点:以以_为中心,北达为中心,北达_ _ ,南至,南至_ _ 。四段四段:自北向南分为自北向南分为_、 _ _、 _和和_。连接了五系连接了五系: _、 _ _、 _、 _ _和和_五五大水系大水系,全长两千多千全长两千多千 米。米。(3)(3)意义:意义:大运河通航后不仅成为南北政治、经济、文化联大运河通航后不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路丝绸之路”和和“海上丝绸之海上丝绸之 路路”的枢纽。的枢纽。大运河的通航促进了沿岸地区城镇和工商业发大运河的通航促进了沿岸地区城镇和工

13、商业发 展。展。此后,历朝对运河不断疏浚、改造,使它持续发挥着南此后,历朝对运河不断疏浚、改造,使它持续发挥着南 北动脉的作用。北动脉的作用。洛阳洛阳涿郡涿郡 余杭余杭四四四四、沟通两条丝绸之路的枢纽工程、沟通两条丝绸之路的枢纽工程、沟通两条丝绸之路的枢纽工程、沟通两条丝绸之路的枢纽工程永济渠永济渠通济渠通济渠 黄河黄河邗沟邗沟江南河江南河海河海河淮河淮河长江长江钱塘江钱塘江一、一、一、一、玄奘玄奘玄奘玄奘取经取经取经取经时间:时间: 627627644644年,唐太宗时期年,唐太宗时期天竺天竺( (古印度古印度) )目的目的:学习正统的佛教理论学习正统的佛教理论玄奘是系统地把天堂及沿途的地理

14、风貌记录下来玄奘是系统地把天堂及沿途的地理风貌记录下来 并介绍到中国的人,他根据旅途上的所见所闻撰并介绍到中国的人,他根据旅途上的所见所闻撰 写了大唐西域记,为后世研究中亚、印度半写了大唐西域记,为后世研究中亚、印度半 岛及我国新疆地区历史、地理提供了宝贵的资料岛及我国新疆地区历史、地理提供了宝贵的资料地点地点:意义意义:线索二线索二线索二线索二 丝绸之路上发生的主要事件丝绸之路上发生的主要事件丝绸之路上发生的主要事件丝绸之路上发生的主要事件二、二、二、二、鉴真鉴真鉴真鉴真东度东度东度东度_时时,高僧鉴真受日本僧人的邀请,东渡日本,高僧鉴真受日本僧人的邀请,东渡日本, 至第六次才成功,他在日本

15、除了传播佛教外,还传播建至第六次才成功,他在日本除了传播佛教外,还传播建 筑技术、雕塑艺术、医药知识等,对日本社会的发展作筑技术、雕塑艺术、医药知识等,对日本社会的发展作 出重要出重要贡献贡献,他他精心精心设计设计的的_,被日本视为艺术被日本视为艺术 明珠。明珠。唐招提寺唐招提寺唐玄宗唐玄宗三、三、三、三、马可马可马可马可皮罗来华皮罗来华皮罗来华皮罗来华约约12711271年,马可年,马可 波罗来华,受到元世祖的盛情波罗来华,受到元世祖的盛情 款待,回国后在监狱中口述自己在东方的见闻款待,回国后在监狱中口述自己在东方的见闻 ,并由其狱友写,并由其狱友写成成_ _ 。马可马可 波波 罗来华促进了东西方文明的交流。罗来华促进了东西方文明的交流。马可马可 波罗游记波罗游记明朝明朝前期,社会安定,国力强盛;造船技术的提高前期,社会安定,国力强盛;造船技术的提高 ,航海技术先进,航海技术先进。 明代的西洋,指文莱以西的东南亚和印度洋沿岸的国明代的西洋,指文莱以西的东南亚和印度洋沿岸的国 家。家。 为了加强同海外各

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号