2013高考第一轮复习生物第七单元第24讲

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1、第七单元 生物变异、育种和进化生物第 24 讲 人类遗传病第七单元 生物变异、育种和进化生物一、人类常见遗传病的类型 1单基因遗传病 主干知识整合含义义受 控制的遗传遗传 病 分类类显显性遗传遗传 病隐隐性遗传遗传 病常染色 体遗传遗传伴X遗传遗传常染色体遗传遗传伴X遗传遗传举举例并指 多指 软软骨发发 育不全、先天 性聋哑聋哑 、苯丙 酮酮尿症、镰镰刀型 细细胞贫贫血症 、 进进行性肌营营 养不良一对对等位基因抗维维生 素 D佝偻偻病白化病红绿红绿 色盲 血友病第七单元 生物变异、育种和进化生物2.多基因遗传病(1)含义义:受 控制的人类遗传类遗传 病。(2)特点:在 中发发病率比较较高,容

2、易受环环境影响。(3)类类型:主要包括一些 和一些常见见病,如原发发性高血压压、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病等。3染色体异常遗传病(1)含义义:由 引起的遗传遗传 病。(2)分类类 异常引起的疾病,如猫叫综综合征。 异常引起的疾病,如21三体综综合征。 两对对以上的等位基因群体 先天性发发育异常染色体异常染色体结结构染色体数目第七单元 生物变异、育种和进化生物二、遗传病的监测和预防 1手段:主要包括 和产产前诊诊断。2意义:在一定程度上有效地预预防 。3遗传咨询的内容和步骤(1)医生对对咨询对询对 象进进行身体检查检查 ,了解家庭病史,对对是否患有某种遗传遗传 病作出诊诊断。(2)分析 。(

3、3)推算出后代的再发风险发风险 率。(4)向咨询对询对 象提出防治对对策和建议议,如 、进进行 等。 遗传遗传 咨询询 遗传遗传 病的产产生和发发展遗传遗传 病的传递传递 方式终终止妊娠 产产前诊诊断第七单元 生物变异、育种和进化生物4产前诊断:在胎儿出生前,医生用专门专门 的检检测测手段,如 、 、孕妇妇血细细胞检查检查 以及 等手段,确定胎儿是否患有某种遗传遗传 病或先天性疾病。三、人类基因组计划与人体健康 1人类基因组计划的目的:测测定人类类基因组组的全部 ,解读读其中包含的 。2意义:通过过人类类基因组计组计 划,人类类可以清晰地认识认识 到人类类基因的组组成、结结构、功能及其相互关系

4、,对对于人类类疾病的诊诊治和预预防具有重要意义义。 羊水检查检查B超检查检查 基因诊诊断DNA序列遗传遗传 信息第七单元 生物变异、育种和进化生物考点一:先天性疾病、后天性疾病、家族性疾病的区别高频考点突破先天性疾病后天性疾病家族性疾病 含义义出生前已形 成的畸形或 疾病在后天发发育 过过程中形成 的疾病指一个家族中多个成 员员都表现现出来的同一 种病 病因 由遗传遗传 物质质改变变引起的人 类类疾病为遗传为遗传 病从共同祖先继继承相同 致病基因为遗传为遗传 病 由环环境因素引起的人类类疾 病为为非遗传遗传 病由环环境因素引起的疾 病为为非遗传遗传 病联联系先天性疾病、家族性疾病不一定是遗传遗

5、传 病; 后天性疾病不一定不是遗传遗传 病第七单元 生物变异、育种和进化生物【特别提醒】 (1)人类遗传病的病因是遗传物质发生改变。(2)人类遗传病在胎儿期就已经形成或处于潜在状态,到某一年龄再发病。 (3)遗传病能一代代传下去,常以一定的比例出现于同一家庭的成员中。 第七单元 生物变异、育种和进化生物【对位训练】 1下列关于人类遗传病的叙述,错误的是一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 携带遗传病基因的个体会患遗传病 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 A BC D第七单元 生物变异、育种和进化生物解析 人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人

6、类疾病。对于隐性基因控制的遗传病,一个家族可以仅一个人出现疾病,一个家族几代人都出现过的疾病可能是由环境引起,比如某一地区缺碘导致家族几代均出现地方性甲状腺肿患者。对于隐性基因控制的遗传病,携带遗传病基因的个体表现型正常。患染色体异常遗传病的个体不携带致病基因。 答案 D第七单元 生物变异、育种和进化生物2(2011黄冈模拟)下列关于人类遗传类遗传 病的叙述,错错误误的是A基因突变变、染色体变变异、基因重组组都可导导致遗传遗传病B遗传遗传 病都是先天性疾病,先天性疾病不都是遗传遗传病C环环境因素对单对单 基因和多基因遗传遗传 病的发发病都有影响D获获得性免疫缺陷、肺结结核和甲型流感都不是遗传遗

7、传病解析 遗传病有些是先天性的,有些是后天性的;先天性疾病不一定都是遗传病,有些是遗传病,有些不是遗传病。 答案 B第七单元 生物变异、育种和进化生物考点二:常见人类遗传病的分类特点分类类常见见病例及表示方法遗传遗传 特点单单 基 因 遗遗 传传 病常 染 色 体显显 性并指(1)无性别别差异 (2)含致病基因即患病 多指软软骨发发育不全隐隐 性苯丙酮酮尿症(1)无性别别差异 (2)隐隐性纯纯合发发病 白化病先天性聋哑聋哑镰镰刀型细细胞贫贫血症第七单元 生物变异、育种和进化生物单单 基 因 遗遗 传传 病伴 X 染 色 体显显 性抗维维生素D佝偻偻病(1)与性别别有关,含致病基因 就患病,女性

8、多发发 (2)有交叉遗传现遗传现 象遗传遗传 性慢性肾肾炎隐隐 性进进行性肌营营养不良(1)与性别别有关,隐隐性纯纯合女 性或含致病基因的男性患病, 男性多发发 (2)有交叉遗传现遗传现 象红绿红绿 色盲血友病伴Y染色体(如外耳道多毛症)具有“男性代代传传”的特点多基因 遗传遗传 病唇裂、无脑脑儿、原发发性 高血压压、青少年型糖尿 病(1)常表现现出家族聚集现现象 (2)易受环环境影响 (3)在群体中发发病率较较高染色体异常 遗传遗传 病21三体综综合征、猫叫综综 合征、性腺发发育不良等往往造成较严较严 重的后果,甚 至胚胎期就引起自然流产产第七单元 生物变异、育种和进化生物【对位训练】 3下

9、列有关人类遗传病的叙述错误的是A抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的遗传病B冠心病可能是受两对以上的等位基因控制的遗传病C猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病 D21三体综合征患者的21号染色体比正常人多出一对 解析 21三体综合征患者的21号染色体比正常人多出一条,而不是多出一对。 答案 D 第七单元 生物变异、育种和进化生物4下表是四种人类遗传类遗传 病的亲亲本组组合及优优生指导导,不正确的是 选项选项遗传遗传 病遗传遗传 方式夫妻基因型优优生指导导A抗维维生素D佝 偻偻病X染色体显显 性遗传遗传XaXaXAY选择选择 生 男孩B红绿红绿 色盲X染色体隐隐 性遗传遗传XbXbXB

10、Y选择选择 生 女孩C白化病常染色体隐隐 性遗传遗传 病AaAa选择选择 生 女孩D软软骨发发育不 全常染色体显显 性遗传遗传 病Tttt产产前基因 诊诊断第七单元 生物变异、育种和进化生物解析 A项中,抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,母亲正常,父亲患病,所生男孩都正常,则A正确。B项中,红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,母亲患病,父亲正常,所生女孩都正常,则B正确。C项中,白化病为常染色体隐性遗传病,亲代AaAa,则所生男女孩皆有可能患病,正确的优生指导是进行产前基因诊断 ,则C不正确。D项中,软骨发育不全为常染色体显性遗传病,亲代Tttt,子代可能患病,则需要进行产前基因诊断,D正确

11、。答案 C 第七单元 生物变异、育种和进化生物实验原理(1)人类遗传类遗传 病是由于遗传遗传 物质质改变变而引起的疾病。(2)遗传遗传 病可以通过过社会调查调查 和家系调查调查 的方式了解发发病情况。(3)某种遗传遗传 病的发发病率(某种遗传遗传 病的患病人数/某种遗传遗传 病的被调查调查 人数)100%。 考点三:调查人群中的遗传病第七单元 生物变异、育种和进化生物实验流程 第七单元 生物变异、育种和进化生物基本技术要求(1)要以常见单见单 基因遗传遗传 病为为研究对对象。(2)调查调查 的群体要足够够大。 (3)调查调查 “遗传遗传 病发发病率”与“遗传遗传 方式”的区别别 项项目 调查调

12、查 内容 调查对调查对 象 及范围围注意事项项结结果计计算 及分析遗传遗传 病 发发病率广大人群 随机抽样样考虑虑年龄龄、 性别别等因素, 群体足够够大遗传遗传 方式患者家系正常情况与 患病情况分析基因显隐显隐 性及所在的 染色体类类型第七单元 生物变异、育种和进化生物【对位训练】 5(2011海淀区期末)(多选选)某班同学在做“调查调查 人类类的遗传遗传 病”的研究性课题时课题时 ,正确的做法是A通常要进进行分组协组协 作和结结果汇总统计汇总统计B调查调查 内容既可以是多基因遗传遗传 病,也可以是单单基因遗传遗传 病C对遗传对遗传 病患者的家族进进行调查调查 和统计统计 ,并在患者的家族中计

13、计算遗传遗传 病的发发病率D对对患者的家系进进行分析和讨论讨论 ,如显隐显隐 性的推断、后代患遗传遗传 病的概率、预预防等 第七单元 生物变异、育种和进化生物解析 遗传病的发病率是指群体发病率,在人群中调查统计;遗传方式需要在患者家系中调查判断。 答案 AD第七单元 生物变异、育种和进化生物6某研究学习习小组组在调查调查 人群中的遗传遗传 病时时,以“研究 病的遗传遗传 方式”为为子课题课题 。下列子课题课题 中最为简为简单单可行、所选择选择 的调查调查 方法最为为合理的是A研究猫叫综综合征的遗传遗传 方式,在学校内随机抽样样调查调查B研究红绿红绿 色盲的遗传遗传 方式,在患者家系中调查调查C

14、研究青少年型糖尿病,在患者家系中进进行调查调查D研究艾滋病的遗传遗传 方式,在市中心随机抽样调查样调查 第七单元 生物变异、育种和进化生物解析 糖尿病是由多基因控制的遗传病,遗传方式不确定;艾滋病是传染病,而非遗传病;研究遗传病的遗传方式不能随机抽样,可以通过调查患者家系的发病情况和发病规律,然后推测其遗传方式。 答案 B第七单元 生物变异、育种和进化生物染色体数目非整倍体变变异的原因:假设设某生物体细细胞中含有2n条染色体,减数分裂时时,某对对同源染色体没有分开或者姐妹染色单单体没有分开,导导致产产生含有(n1)、(n1)条染色体的配子,如下图图所示 答题技能培养方法体验分析染色体异常引起疾病的方法第七单元 生物变异、育种和进化生物第七单元 生物变异、育种和进化生物性染色体数目的增加或减少与精子、卵细细胞形成过过程中的染色体分配的异常有关。减数第一次分裂和减数第二次分裂染色体分配异常,产产生的结结果不同,现总结现总结 如下: 卵原细细胞减数分裂异常 (精原细细胞减数分裂正常)精原细细胞减数分裂异常 (卵原细细胞减数分裂正常) 不正常卵细细胞不正常子代不正常精子不正常子

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