《如何把一件事写具体ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何把一件事写具体ppt(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、我们来听故事啦!作文训练-如何把一件事写具体学习目标1、学会写生活中发生的 一件事。 2、学习把一件事的“经 过”写具体。片断展示同学们,怎样才能把一件事写具体呢? 让我们先来看看下面的例文:星期日的下午,爸爸妈妈带我去奶奶家。爷爷 说:“今天你们全家都来了,咱们包饺子吃吧。” 我一听乐了,我最爱吃饺子啦!我来到桌子旁,拿起饺子皮,用小勺舀了一些 馅,放在饺子皮上面,然后学着妈妈的样子包起来 。由于馅放得多,把饺子皮挤破了。第二次,我又 重新拿起饺子皮来,这次把馅放少了,包出的饺子 扁哈哈的。我又反复地琢磨,练习几次,终于包成 了。只不过饺子的姿态不同,有的像馄饨,有的像 面团,有的像丑小鸭。
2、不像妈妈包得那样立正,都 东倒西歪的。晚上,爸爸下厨房去煮饺子,不一会儿就端上 一盘热气腾腾的饺子。我头一次吃自己包的饺子, 味道好极了!学包饺子经过:事情的具体过程。我来到桌子旁,拿起饺子皮,用小 勺舀了一些馅,放在饺子皮上面,然后 学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多 ,把饺子皮挤破了。第二次,我又重新 拿起饺子皮来,这次把馅放少了,包出 的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨,练 习几次,终于包成了。只不过饺子的姿 态不同,有的像馄饨,有的像面团,有 的像丑小鸭。不像妈妈包得那样立正, 都东倒西歪的。请结合例文指出存在的问题? 明确:这篇例文,突出的问题是没把包饺子 这件事写具体。这是我们的作文中
3、普遍存在 的一个问题。遇到写事的文章,有些同学常 常是提笔无话可写,理不出思路,内容不充 实,如记“流水帐”或“蜻蜓点水”,给人 留不下什么印象。你看,例文的第二自然段 不就这样吗?跟谁学的,怎么教的,教了什 么,最后我怎么包饺子,完全没有写出来, 因此,这篇记事作文是不成功的。“铃,铃”门铃响了,我打开了 门,妈妈询问我的数学成绩 ,一 听考了95分,妈妈立即就开始发 牢骚,她每次都批评我,一点都 不理解我,让我心理很烦恼。我 的 烦 恼再来看看下面的例文,想一想, 存在什么问题?“铃,铃”门铃响了,我打开了门,听到的第一句 话就是:“今天数学测验几分?” “95分”我回答 道。话音刚落,就
4、看到妈妈一边脱鞋,一边用严肃 神情教训说:“你真是的,怎么离100分总是差那么 一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一年级,这次就考 了100分。可你连人家一年级的小朋友都比不上,你 太让我失望了。” 我听了这话,心里不由自主的 难过起来,好像打翻了五味瓶,真不是味儿。 晶 莹的泪水在眼眶里打滚,看着妈妈我多想说:“妈妈 ,你知道吗?你每次的不理解和责怪不是在为我好 ,而是在无意间伤了我的自尊,变成了我的烦恼。 无奈我只好回自己的屋去。 听看听感 想 做小结:记叙文中叙事具体指记叙能清楚完整,详 略得当;描写能具体生动,这也是写作记 叙文的基本要求。把人物的经历和事物发 展变化的过程表述出来,这就是记叙。记 叙要求头绪清楚,交代明白,详略得当。 用生动形象的语言,将人物或景物的状态 具体的描绘出来,叫描写。描写要求具体 生动,让读者感到如见其人,如临其境。 具体的说可从以下几方面入手:(1)要把“经过”部分分成几步,按 照一定的顺序来写。 (2)要写清“经过”中的重要情节、 场面给人如见其事、如睹其物之感。 (3)要把主要人物的表现具体清楚地 写出来,达到如见其人、如闻其声的 效果。 (4)明确方法:看 听 感 想 做 实战训练习作要求:1、选择生活中的小事来写。(高兴、难 忘、伤心)2、运用今天所学的方法写一段话。3、把这件事的经过写清楚、写具体。祝你成功!