商品的基本属性(修正)

《商品的基本属性(修正)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《商品的基本属性(修正)（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、商品的基本属性v一、教学目标v1、知识目标:识记使用价值和价值的含义，举例说明价 值与交换价值的关系，理解使用价值和价值对立统一的 关系. v2、能力目标:培养学生抽象思维能力、辩证思维能力和 理论联系实际的能力。v3.情感态度价值观目标:通过理论“商品的使用价值是价 值的物质承担者”的学习，帮助学生认识商品质量的重 要性，增强商品质量意识。v二、教学重点和难点v重点：商品的使用价值和价值的含义，商品的使用价值 和价值对立统一的关系。 v难点：商品的价值的含义，商品的使用价值和价值对立 统一的关系。 下面是全国洗衣机问卷调查的情况。表格 下面是全国洗衣机问卷调查的情况。表格 所列各项为消费者选

2、购洗衣机时考虑的因素所列各项为消费者选购洗衣机时考虑的因素 及其所占调查人数的百分比。及其所占调查人数的百分比。因素价格质质量品牌功能售后农农村11.363.94.17.35.2中小城市10.165.74.07.43.4大城市6.666.93.26.35.4思考思考消费者选购洗衣机最重视的两个因素是什么？消费者选购洗衣机最重视的两个因素是什么？想一 想1、商品的使用价值思考：思考：人们为什么要到商人们为什么要到商 场购买各种各样的商场购买各种各样的商 品呢品呢？因为商因为商 品能够满足品能够满足 人们的不同人们的不同 需要。（即需要。（即 有用性）有用性）（1 1）概念）概念商品能够满足人们某

3、种需要的属性，是商 品的使用价值你到商店买过什么商品？想一想想一想：“ “商品有使用价值商品有使用价值 ，其它自然界的物品、劳动，其它自然界的物品、劳动 产品有没有使用价值？产品有没有使用价值？” ”（2）商品的使用价值决定了商品需要进行 交换。使用价值商品有，物品、劳动产品也有使用价值商品有，物品、劳动产品也有 ，它是商品、物品、劳动产品共同具有的属，它是商品、物品、劳动产品共同具有的属 性。性。(3)使用价值不是商品的 特有 属性思考为什么不同的商品 有不同的使用价值？(4)、使用价值是商品的 自然属性， 它反映了 人与物 的关系 7商品的使用价值不是人为商品的使用价值不是人为 规定的，而

4、是由商品自身所具规定的，而是由商品自身所具 有的属性决定的。有的属性决定的。商品、非商品的劳动产品与非劳商品、非商品的劳动产品与非劳 动产品的物品比较异同动产品的物品比较异同比 较较商 品非商品的 劳动产劳动产 品非劳动产劳动产 品 的物品区 别1.是劳动产品 2.用于交换 3.历史范畴 1.是劳动产品 2.不用于交换 3.永恒范畴 1.不是劳动产品 2.不用于交换 3.永恒范畴 联 系商品有使用价值，不是商品的劳动产品和不是 劳动产品的物品绝大多数都有使用价值 2、商品的价值不同的商品之间为不同的商品之间为 什么能够按照一定的什么能够按照一定的 比例相交换呢？比例相交换呢？= =1 1把斧子

5、把斧子1515千克大米千克大米既不是因为使用价值既不是因为使用价值。因为只有因为只有同同 质质的东西才能进行的东西才能进行量量的比较。从使用价值的比较。从使用价值 角度上看，大米可以充饥，斧子可以砍柴角度上看，大米可以充饥，斧子可以砍柴 ，它们的自然属性不同，因而具有不，它们的自然属性不同，因而具有不 同的质，无法进行量的比较。同的质，无法进行量的比较。说明说明也不是因为二者在其它如也不是因为二者在其它如“重量、重量、 体积、构成体积、构成”等方面的自然属性等方面的自然属性。比如：比如： 小麦与金刚石相交换，在等量情况下金刚小麦与金刚石相交换，在等量情况下金刚 石要比小麦贵亿万倍。石要比小麦贵

6、亿万倍。而是因为它们都耗费了无差别的人类而是因为它们都耗费了无差别的人类 劳动劳动。即：都是劳动产品即：都是劳动产品在生产时都耗费在生产时都耗费 了人类劳动了人类劳动在产品中都凝结了人类劳动（在产品中都凝结了人类劳动（ 人类体力和脑力的耗费）人类体力和脑力的耗费）是无差别的人类是无差别的人类 劳动劳动凝结在商品中的无差别的人类劳动就凝结在商品中的无差别的人类劳动就 是价值。是价值。不仅因为二者之间存在着同质的东西不仅因为二者之间存在着同质的东西 ，而且因为生产这两种商品所耗费的，而且因为生产这两种商品所耗费的“无差无差 别的人类劳动别的人类劳动”在量上是相同的在量上是相同的。即即1 1把斧把斧

7、 子能够与子能够与1515千克大米相交换是因为斧子与大千克大米相交换是因为斧子与大 米在质上相同、量上相等。米在质上相同、量上相等。都是劳动产品在生产时都耗费 了人类劳动产品都凝结 了人类劳动是人类的体力 和脑力的耗费无差别的人 类劳动都是商品凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值&价值的含义价值的含义一把斧子一把斧子1515千克大米千克大米(1)商品价值的含义凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商 品的价值。(2)商品的价值决定了商品能够相互交换1斧子=15千克大米，就是因为两者的价值 相等，是等价交换，所以交换成功问题商品以外的其他物品有没有价值？商品以外的其他物品有没有价值？(3)价

8、值是商品特有的属性，商品以外的其 他物品没有价值(4)价值是商品的社会属性，它体现着生 产者之间相互交换劳动的关系，即反映着人与 人之间的社会关系。1 1把斧子把斧子=15=15千克大米，商品交换从表面千克大米，商品交换从表面 上是一种使用价值与另一种使用价值的上是一种使用价值与另一种使用价值的 交换，即物与物的交换，实质上，两者交换，即物与物的交换，实质上，两者 之所以交换成功，是由于它们所凝结的之所以交换成功，是由于它们所凝结的 人类劳动相等（生产人类劳动相等（生产1 1把斧子所耗费的人把斧子所耗费的人 类劳动与生产类劳动与生产1515千克大米所耗费的人类千克大米所耗费的人类 劳动相当），

9、是人与人劳动的交换。劳动相当），是人与人劳动的交换。可把这两件衣服拿到市场上去去交换。如1件衣 服换20千克大米，1件毛料衣服换50千克大米，说明 毛料衣服比布衣服价值大。结论归纳：这说明“商品的价值是不能自我表现出来 的，必须通过交换，由另一种商品表现出来。如1把 斧子的价值，是通过换回的15千克大米表现出来的 ，此时，15千克大米是1把斧子的交换价值。(5)商品的价值必须通过交 换价值表现出来凡是商品都有价值，但怎样表现一个商 品价值的大小呢？例如1件布衣服和1件 毛料衣服，哪件衣服的价值大？用图表示：1把斧子=15千克大米交换价值只能是等号右边的商品是等号左边 的交换价值价值交换价值 表

10、现形式基 础交换价值的含义：是指一种使用价值和另一 种使用价值相交换的量的关系或量的比例。价值和交换价值的关系：(略)结论注意思考人们选购商品时，总希望“物 美价廉”。那么，“物美”和“价廉”各是从什么角度提出的要求呢？ 它说明了什么问题呢？“使用价值和价值是商品的两个基本属性， 也称作商品的两个基本因素”。“物美价廉”是商 品本身两个基本属性的反映。“物美”是使用价 值的标准；“价廉”则是人们从价值角度提出的要求。人们在选购商品时，总是力图找到这两 个标准的最佳结合点。3、商品使用价值和价值的关系辨析没有使用价值的东西，也没有价值正确。因为没有使用价值的东西， 不会有人要，因而不是商品，所以

11、没有 价值。 有使用价值的东西，就一定有价值错误。因为：A、有些虽有使用价值，但不是劳 动产品，因而不是商品所以没有价值，如空气、阳光 等。B、有些东西，虽有使用价值，也是劳动产品， 但由于没有用于交换，也不是商品，因而没有价值。C、只有那些有使用价值并用于交换的劳动产品 ，才是商品，因而有价值。 所以，有使用价值的东西，不一定有价值。辨析没有价值的东西，也一定没有使用价值有价值的东西，一定有使用价值正确。因为价值是商品特有的属 性，所以有价值的东西，一定是商品 ，作为商品，就一定有使用价值。错误。A、有些物品，虽不是商品，没有价值，但有使 用价值，如空气、阳光等；B、有些劳动产品，虽没有用于

12、交换，不是商品，但 具有使用价值，可满足劳动者自身的需要，如农民留作自 己食用的粮食、蔬菜等；C、有些劳动产品，即便在生产时花费了大量劳动， 但因保管差，成为废品而没人要，不能成为商品，则既没 有价值，也没有使用价值。 所以，没有价值的东西，不一定没有使用价值。 (1)商品的使用价值和价值是统一的二者相互连结、不可分割地统 一在商品这个统一体中。表现在：使用价值是商品价值的物质承担者，使用价值是商品价值的物质承担者， 没有使用价值的东西即使在上面花费了大量劳动，没有使用价值的东西即使在上面花费了大量劳动， 也不能形成价值，因而也就不能成为商品也不能形成价值，因而也就不能成为商品价值是商品的本质

13、属性，没有价值的东西不是商品。（2）商品的使用价值和价值相互对立生产者消费者使用价值价 值让 渡付 出才能实现才能获得商品生产者或商品消费 者，不可能同时占有商 品的使用价值和价值。比较较使用价值值价 值值定义商品能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动体现关系使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间的关系是否特有不是是& 商品的使用价值和价值的区别商品的使用价值和价值的区别商品具有两个基本属性。使用价值是商品的自然属性，它反映的是人与物之间的关系；但它不是商品的特有属性。价值才是商品特有的属性，也是商品的社会属性，它体现着商品生产

14、者之间相互交换劳动的关系，即反映人与人之间的关系。 商品的价值通过交换价值表现出来。商品是使用价值和价值的统一体。课堂小结比较商 品 劳动产品自然物品练习与巩固：有有有有不一定不一定没有没有不一定不一定不一定不一定使用价值价值一、单项选择题1、下列说法中未表达出商品二因素的是（ ）A、经久耐用 B、物美价廉C、货真价实 D、优质优价A2、使用价值和价值的关系是（ ）A、有使用价值的东西一定有价值B、有价值的东西一定有使用价值C、有价值的东西不一定有使用价值D、没有价值的东西也没有使用价值B 1件衣服为什么要与2双皮鞋交换? 1件衣服为什么能与2双皮鞋相等? 1件衣服为什么只能与2双皮鞋交换?

15、等式两边的作用是否相同?为什么? 这一交换的现象和本质个是什么?根据等式:1匹布=20千克盐，回答以下问题他们有不同的使用价值,属于不同所有者凝结了人类劳动,都有价值价值正好相等不同,左边是价值,右边是交换价值物物交换,本质是劳动交换,体现人和人的关系下面是全国洗衣机问卷调查的情况。表格所列各下面是全国洗衣机问卷调查的情况。表格所列各 项为消费者选购洗衣机时考虑的因素及其所占调查项为消费者选购洗衣机时考虑的因素及其所占调查 人数的百分比。人数的百分比。重要因素价格质量品牌功能售后服务农村11.363.94.17.35.2中小城市10.165.74.07.43.4大城市6.666.93.26.3

16、5.4思考思考（1 1）消费者选购洗衣机最重视的两个因素是什么？）消费者选购洗衣机最重视的两个因素是什么？（2 2）如果你是洗衣机的生产者应从上述两个因素中）如果你是洗衣机的生产者应从上述两个因素中 得到什么启示？得到什么启示？商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值 的物质承当者，洗衣机减轻了家务劳动的负担，满足 人们清洗的需要，人们才花钱去买；作为消费者购 买洗衣机要从质量和价格两方面来考虑，因此，作为 生产厂家既要从价值上考虑如何减少生产洗衣机的劳 动消耗，降低价格，又要从使用价值上考虑如何洗衣 机质量，生产出货真价实、物美价廉的商品，打开市 场，在竞争中立于不败之地。一是洗衣机的质量，即商品的使用价值，二是价格。一是洗衣机的质量，即商品的使用价值，二是价格。思考思考: :（2 2）如果你是洗衣机的生产者应从上述两个因素）如果你是洗衣机的生产者