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1、 如何区分单句与复句 单句和复句是五级语法中“句子” 的两个分支，它们是根据句子的 结构不同而分出来的句型。单句 是由一个主谓结构或非主谓结构 的短语构成，复句是由两个或两 个以上意义相关、结构上互不包 含的分句构成。一、单句与复句的关系单句和复句有什么关系呢？打个比方，如 果把单句和复句比作兄弟，那么，单、复 句关系可以说只有血脉关系，而没有包含 和被包含的关系。如果比作两条直线，那 么，它们永远平行，没有大小之分，没有 交叉关系。 我们去地里拔草。 如果明天天气好，我们就去地里拔草。 虽然道路坎坷泥泞，但是曙光就在前方。 我坚信：虽然道路坎坷泥泞，但是曙光就 在前方。 单句和复句都属于句子
2、的范畴，都拥有一 个句调，具有一个句末点号（句号、问号 、感叹号），都可以表达一个相对完整的 意思。 有人认为单句是复句的分句，复句是由单 句构成的，这就大错而特错了。单句与复 句中的分句是有区别的，单句是一个具有 句调，表达一个相对完整意思的语言单位 ；分句则是复句结构的一个成分，自身不 能表达一个相对完整的意思，是一种类似 单句而没有句调的语言单位。 单句的基本单位是词和短语，复句的基本 单位是分句。 二、单句和复句区别“四看” 单句复句的判定，不在于内容的简单与复杂，不 在于句子的长短，关键应从分析句子结构入手。 一看谓语（或谓语中心词）的个数。 一个单句只有一个谓语（连动句、兼语句除外
3、） ，而复句由几个单句形式（即分句）构成，因此 包含不止一个谓语。由此根据谓语（或谓语中心 词）的多少可以判断是单句还是复句。 例如：李明在家里做化学作业。你虽然学习很 努力，但是没有找到好的学习方法，所以成绩才 不理想。 例是单句，句中只有一个谓语动词“做”；例 是一个有三个分句的复句，它有三个谓语动词 “努力”“找到”“理想”。 二看有无包含 复句的各分句不能互相包含，所以，有的句子看起来有 几个陈述部分，但是，如果互相有包含和被包含的关系 ，就是单句；否则，就是复句。 如：正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发 现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形 态所掩盖着的一个简单
4、事实：人们首先必须吃、喝、住 、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所 以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一 个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国 家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基 础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而 不是像过去那样做得相反。这个句子很长，但它是一个单句。句子的主干是“马克 思发现了人类历史的发展规律”，后面这些语言是对宾 语“发展规律”所包含的内容解说，成为宾语“发展规 律”的同位宾语，也可以说它们之间有包含和被包含的 关系。 三看有无语音停顿句子的谓语不止一个谓语动词，如果这些动词短 语间没有语音停顿，只有句尾才
5、有一个大的停顿 ，这个句子就是单句。反之，如果中间有较大的 语音停顿（形式上常用逗号），就是复句。 例如： 他搜集着一片片的干藓苔烧水喝。 他搜集着一片片的干藓苔，烧水喝。 例和例由于语音停顿上的差异，例是连动 短语作谓语，中间没有语音停顿，是单句；例 在“搜集着一片片的干藓苔”与“烧水喝”之间 有较大的语音停顿，所以是复句。 四看有无关联词语 复句的分句之间的关系有用关联词语来表 达的，叫关联法，如“自然是伟大的，然 而人类更伟大。”不用关联词语表达分句 间的结构关系的，叫意合法，如“他们俩 手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草 房。”那么，看有无关联词语，也可以作 为单、复句区别的标准。但
6、是，这个标准 常用来区别连动句和紧缩复句。如果各谓 语动词短语之间有关联词语的，是复句； 没有关联词语的，是单句。 例如：他坐下来看书。 他一坐下来就看书。 例和例的区别在于关联词语的问题。 例没有关联词语，表示相连的两个动词 是连动短语，是一个连动单句。有“一 就”这样的关联词，是复句，属 于复句中的紧缩复句。 总之，在判断一个句子是单句还是复句时 ，应该综合使用以上四个标准。在使用的 先后顺序上应是：首先看谓语的个数，再 看各部分有无相互包含的关系，最后看语 音停顿的情况。如果是连动句和紧缩复句 的判定，应观察关联词的无有。 三、几种与复句类似的单句 有几种结构复杂的单句看起来类似复句 1
7、、主谓谓语句 主谓谓语句就是主谓短语充当谓语的句子 ，这种句子存在着两个主语，即一个句子 的主语（大主语），一个主谓短语的主语 （小主语），学生对这就难以区分。 例如： 这件事大家都赞成。 这件事中国人的经验太多了。 2、连动句 他拿起斧头跑到树林狠命地砍着那 棵树。 3、句中有停顿的兼语句 句中有停顿的兼语句，学生往往错认 为是复句。如： 敦煌艺术宝库的保存，使我们有可 能来理解一千五六百年来的中国艺术 的成长、演变和发展。 4、复句形式做成分的单句 有些复杂单句的成分是一个复句的形 式。如： 我相信，雷锋的榜样不仅给我们指 出了正确的生活道路，而且加强了我 们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的
8、 勇气。 画线部分是一个递进复句，做了“相 信”的宾语，成为一个单句的成分。 5、带有独立成分的单句 带有独立成分的单句，学生容易将独立成 分看做复句的一个分句，这样，就容易把 带有独立成分的单句看作复句。 例如： 一个人的读书习惯，包括其他习惯，总 是靠熏陶逐步养成的。 大师傅，白天的事你千万不要见怪。 这两个句子中的“包括其他习惯”和“大 师傅”是句子的独立成分，不是复句的分 句，这两个句子仍为单句。 6、带“作状语的介宾短语”的单句 带有句首状语（作状语的是介宾短语）的 单句往往会被误认为是复句，这样，需要 特别注意。 例如：由于长期的劳累过度，李老师终 于生病住院了。 例“由于长期的劳累过度”是表示原因 的句首状语，不应看作复句的一个分句。 单句和复句之间的确存在“剪不断理还乱 ”的纠结现象，这是客观事实。要注意硬 性记忆和区分，不要忽而东，忽而西。
