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1、1、运走了一批货物的 ，还剩下 。 2、女生占学生总数的 ，男生占学生总数的 。 3、九月份用水量比八月份节约 。九月份用水 量是八月份的 。4、已经修好一条公路的 ，还剩下 。 期中考试刚结束，你猜想一下，六年级达优的人数大约占年 级总人数的几分几之？ 六年级有学生300人，达优人数占年级学生总数的 ，未达优的学生有多少人？“1”300人达优人数未达优 ？人稍复杂的分数(百 分数)乘法应用题 300-300X答：未达优的人数有120人。300X（1- ）300X 优秀的人数（1- ）未达优的占年级人 数的几分之几=300-180 =120（人）=300X=120人）未达优人数=总人数-达优人
2、数要求未达优人数就是求总人数的 是多少。用乘法计算。（1- )“1”300人达 优人数未达优？人达优人数300X未达优1- 周六学校美术组有45人，其中男生占 ，女生有多少人？列式为：45-45 还可以列式：45 （1- ）想：根据男生占 ，把 看作单 位“1“。要求女生有多少人，可以先求出 。总人数男生人数 45 想：根据男生占 ，总人数是单位“1”。 可以先求出女生的分率 。（1- ）我们六（1）班有46人，这次体检统计，其中近视人数 占了 。(1)近视人数有多少？(2)非近视人数有多少？已经挖了多少千米？2、挖一条长15千米的水渠，已经挖 了 。 ？还剩下多少千米15 x （1- ）15
3、 x根据算式补充问题：1、挖一条长15千米的水渠，已经挖 了 。 。综合练习（先区别：哪些是分数应用题，哪些不是？）一堆煤24吨，运 吨，还剩几吨？一堆煤24吨，运走 ，运走多少吨？一堆煤24吨，运走 ，还剩多少吨？一堆煤24吨，运走一些后，还剩 ，还剩多少吨？一堆煤24吨，运走一些后，还剩 ，运走多少吨？ 复杂性所在 ：以前学的分数应用题中已知的分 率与所求的数量是对应的。把“不对应”变为“对应”。解决办法：而今天所学的分数应用题已知的分 率与所求数量是不对应的。编题比赛： 老师手中有一盒粉笔，共60支，你能根据这个总数，编一些和本堂课“稍复杂的应用题”相类似的应用题吗？注意数量的合理性。根
4、据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ A、1000C、1B、10001000 D、1000（1 ）根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ 大米多少千克A、1000C、1B、10001000 D、1000（1 ）根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ A、1000C、1B、10001000 D、1000（1 ）面粉占几分几之根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？ 面粉有多少千克A、1000C、1B、10001000 D、1000（1 ）补充条件并口头列式。学校文印室两天共用纸 吨，第二天用了多少吨？稍复杂的分数乘法应用题这节课学习了什么 ?关键 :2、找准分率和量的对应关系 。1、找准单位“1” 。拓展题：六年级学生有280人参加兴趣组，其中参加美术兴趣组的占 ，参加英语兴趣组的占 ，剩下的参加电脑兴趣组，电脑兴趣组有几人？
